资源简介

(共16张PPT)
纸编方形杯垫
教学目标
（一）劳动观念 了解纸编工艺的历史和特点，感知传统工艺在日常生活中的应用价值，体会劳动人民的智慧，树立 “劳动创造美好生活” 的观念。
（二）劳动能力 能安全、熟练地使用剪刀、直尺等工具，掌握 “挑一压一” 的纸编基本方法，独立完成纸编方形杯垫的制作，提升手眼协调能力和空间规划能力。
（三）劳动习惯和品质 在小组合作中养成 “有序分工、轻声交流” 的合作习惯，在编织过程中培养耐心、细致的品质，做到 “工具归位、材料整理”，保持桌面整洁。
（四）劳动精神 通过创新杯垫的颜色搭配和图案设计，激发 “敢于尝试、乐于创造” 的创新意识，感受传统工艺的魅力，初步形成传承中华优秀传统文化的意识。
杯 垫
同学们，欢迎来到今天的劳动课堂。这节课老师邀请到一个好朋友，让他来跟大家打个招呼吧。今天老师除了带来了熊猫小易之外，还带来了几个特别的小物件，大家看看，认识这是什么吗？（杯垫）老师今天也带来了一个杯垫，谁能说一下这是什么做的？哦，有同学说像纸条！没错，这就是用彩色纸条编织而成的纸编方形杯垫。
老师给每组都放了一个“纸编杯垫”，下面请小组认真观察，讨论一下:制作“纸编杯垫”需要哪些工具和材料呢
方格编
红色、蓝色纸条，剪刀，胶水等
材料工具
实践与体验
讲解 “挑一压一” 编织法
1. 基础概念（举起纸条）编织就像搭积木，需要先分清楚 “经条”和 “纬条”。（将红色纸条竖向摆放）竖向固定的是 “经条”，（蓝色纸条横向摆放）横向穿梭的是 “纬条”。今天我们要学的核心技巧叫 “挑一压一”，就是让纬条一会儿从经条上面过，一会儿从下面过，像小鸭子游泳一样一上一下。
步骤回顾
第一步：将一根红色纸条和一根蓝色纸条对折，互相交叉穿过。
第二步：另取一根红色纸条，对折，从蓝色纸条上面穿过。再取一根蓝色纸条，对折，从第一根红色纸条下面穿过，再从第二根红色纸条上面穿过。
第三步：重复上面的步骤，编织到需要的大小。同学们在编织过程中要注意保持纸条的整齐。
第四步：将杯垫外多余的纸条剪掉。剪的时候要小心，别剪到编织好的部分哦。
第五步：用胶水把边缘粘住。
请大家两人一组，按照我们梳理的步骤和注意事项，制作纸编杯垫，遇到问题可以向组内同学或老师请教。制作时要注意:
(1)同学间要注意分工、合作。
（2）使用剪刀时，要注意安全。
(3)保持地面、桌面的整洁。时间 10 分钟，看看哪个小组制作的的又快又美，开始吧!
小贴士
1.注意安全使用劳动工具，保持桌面整洁；
2.小组内进行合理分工；
3.编织紧实，整齐，粘贴牢固。
交流与评价
和小伙伴比一比，谁的杯垫编得好？
交流与评价
评价标准 小伙伴的评价 老师的评价
编织是否平整
距离是否一致
粘贴是否牢固
想一想，能不能编出其他花样的杯垫呢？如果我们用这种一条边是曲线或者两条边都是曲线的不规则纸条，会编出什么花纹的杯垫呢？试试看吧！
拓展与创新
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