资源简介

二年级道德与法治试卷（2025.06）
一、选择题（本题有40小题，每小题2分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
老师夸奖了你进步很大，此时你的心情是
伤心的 B. 生气的 C. 快乐的 D. 平淡的
红红学习了道德与法治后明白：万物生长的季节是
春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
很多青年都会去户外运动，他们感觉身体充满了力量，这说明了户外运动
减弱体质 B. 新鲜刺激 C. 益智有趣 D. 绿色健康
下列游戏中，都是传统游戏的一项是
①挑小木棒 ②跳竹竿 ③滚铁环 ④打乒乓球
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
生活中有很多第一次，第一次是挑战，它能给我们带来
①成长 ②迷茫 ③慌张 ④惊喜
①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
李明想学习倒立，下面同学们给了他一些建议，其中不合理的一项是
A.太危险了，建议不要轻易尝试 B. 得有大人的保护才能试
C.自己偷偷到没人看见的地方练习 D. 穿上保护服装，摔倒时让伤害最小化
下列有关生活中的常识，说法不正确的一项是
A.大人常吃的花生米是种子 B. 柳絮是柳树的种子
C.萝卜是比芝麻还小的种子长成的 D. 桃核要经过暴晒后再下种
有的同学感到不开心，下面的比喻句最能反映他当时心情的一句是
A.就像天上的乌云一样 B. 是贺知章笔下碧绿的柳树
C.像晚上的月儿，弯弯的 D. 像甜甜的冰淇淋似的
“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的妙招。这是因为
A.“快乐鸟”将高兴的事说给朋友听 B.“快乐鸟”会听音乐赶走不快乐
C.“快乐鸟”善于观察生活中的情绪 D.“快乐鸟”喜欢快乐，不快乐时会放松
玩捉迷藏时，最好不要躲在柜子里，主要原因是
A.很容易被别人找到 B. 透气性暗，容易晕倒
C.光线很暗，容易引起困意 D. 一直躲在柜子里会感到无聊
为了保护环境，有关小组制定了一些规则，下面的规则我们可以提倡
①过年放烟花炮竹 ②将地上的垃圾捡起 ③跳广场舞 ④多坐公共汽车
①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
下面有关跳绳的玩法中，不是新玩法的一项是
A.跳绳打个圈，变成呼啦圈 B. 跳绳来回摆，看谁反应快
C.跳绳当竹竿，三人一起玩 D. 跳绳当成宝，每天开心跳
下列的行为中，属于是变废为宝的一项是
B. C. D.
二年级道德与法治试卷 第1页（共4页）
国家组织和鼓励植树造林，保护树木。这是《中华民族共和国宪法》的
第二十六条 B. 第二十八条 C. 第三十六条 D. 第六十二条
小黄在玩椰壳鞋这个游戏，他认为这个游戏很有创意！这个游戏的灵感来源于
英国 B. 法国 C. 泰国 D. 西班牙
如果我们发现严重污染大气的行为，拨打的举报电话是
12315 B. 110 C. 120 D. 12369
下列地方中，最适合放风筝的一项是
池塘边 B. 山崖边 C. 草坪上 D. 马路上
如果要到超市里购物，为了保护环境，不能选择购物袋是
环保布袋 B. 超市塑料袋 C. 手提包 D. 纸袋
它看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。它是
空气 B. 水资源 C. 雾霾 D. 粮食
王芳与王玲正在讨论玩一些安全游戏，下图反映了他们玩时考虑一些
王芳：你好，王玲。我刚学会了打羽毛球，我们一起去操场玩吧！ 王玲：嗯……这不太行。外面下雨了，我们去玩会被淋湿的。
个人因素 B. 正常情况 C. 安全问题 D. 实际情况
一个村庄经常用水，于是写了一句标语“珍惜每一滴水”，他们这样做是因为
A.水来之不易，很多地方都没有水 B. 水对我们很有用处
C.我们的大海都变成了核废水 D. 没有了水，我们就没有喝的东西
在2023年有一个梗：“我这一生如履薄冰，你说我能走到对岸吗？”表面意思为人在薄薄的冰上行走。用所学知识来反驳这个行为的理由是
A.踩在冰上会被冻住 B. 我们要在人行道上行走
C.履薄冰是走不到对岸的 D. 湖面上的冰很薄，不能上去玩
你走入了教室里，你发现教室里没人但是灯是开着的，你的最佳做法是
A.平静地走出了教室，置之不理 B. 关掉了灯，走出了教室
C.立刻到办公室，告诉老师这件事 D. 把天花板上的灯打碎
结合所学知识，小水滴所遭遇的不幸有
①往“我”身上扔垃圾 ②将“我”二次利用 ③打开水龙头让“我”流走
①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
很多人为了帮助小水滴，做了以下行为，其中可以实施的是
①洗澡不总开水龙头 ②用过的水冲厕所 ③把不用的水喝掉 ④把洗菜的水浇花
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③③
根据下列所给信息，可知这个人物是
改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。
蔡伦 B. 祖冲之 C. 王羲之 D. 顾恺之
种下种子后，要细心呵护，我们不能做的事情是
A.定期浇水，但不能浇太多 B. 将盆栽移至阴暗处进行生长
C.根据生长情况合理施肥 D. 如果遇到小虫吃叶子要进行消灭
不管学什么，都要多尝试，多练习，大家一起来挑战。这是因为
有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试
遇事要动脑筋想一想，还要去亲自尝试一下
挑战后才发现，其实没有那么难
挑战带给我们快乐，生活处处有快乐
二年级道德与法治试卷 第2页（共4页）
从下面的对话中，可以看出
李磊：这道数学题怎么做啊？ 红红：可以先把73拆分成70＋3再算
学习有办法 B. 学习要励志 C. 学习伴成长 D. 学习要坚持
石晨见自己的成绩很低，赶紧反思了他近期的行为，造成学习不好的主要原因是
A.听讲的时候很认真，记录课上的笔记 B. 遇到了自己不会做的难题,找老师请教
C.与同学交流学习的心得，很积极 D. 考试试卷做完后，没有检查
找到适合的学习方法，我们都能学得好。要想写好字，我们要
①写字时抖腿 ②不歪着头 ③握笔姿势正确 ④手紧抓着笔
①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
江白总是不会背古诗，同桌和他一起来背，提高了背古诗的效率。这说明
A.自主学习，轻松提高效率 B. 组成学习小组，一起学习，共同进步
C.坚持学习，成功提高效率 D. 找到学习好友，相互竞争，热爱攀比
陈丽想学会游泳，每次练习时都以失败告终，想要放弃了，你会劝诫她
A.困难就像逆水行舟，不进则退 B. 只要坚持下去，一定能成功
C.换个角度想一想，就能变得开心了 D. 不能只说行，努力才能行
我们还有需要努力的地方，可以设“未来______奖”，争取以后能做得更好。黄同学性格内向，每次说话的声音都很小。结合所给信息，可以给他设的奖项是
A.未来主持奖 B. 未来天才奖 C. 未来作画奖 D. 未来歌唱奖
王林同学三年级的新愿望是能学会骑自行车，根据他的愿望，我们可以推断出
A.王林想要学会骑自行车 B. 王林很害怕骑自行车
C.王林以前尝试过很多次骑自行车 D. 王林不会骑自行车
如果你本来不会游泳，后来一直在练习游泳，最后就很爱游泳。材料说明
A.要学习更多生活技能 B. 坚持一定能有收获
C.坚持能让我们克服困难 D. 我们要勇于尝试改正自己的缺点
“成功是差一点点失败，失败是差一点点成功”，这是中国航天领域流传最广的一句话。这“一点点”的背后，是一种
A.轻松取得成功的乐观情绪 B. 直面挫折与失败的战斗情绪
C.骄傲自满的精神状态 D. 坚持不懈地为失败找理由的状态
下列关于道德与法治的事例，与所得出的结论没有对应的一项是
表述 结论
小猴玩捉迷藏时磕到了桌角 不仅要玩健康游戏，还要注意安全
小猴只播种了西瓜种子，西瓜没有生长 播种只是第一步，还要细心地呵护
C. 小猴可以反复利用他的小水壶 小猴和小水壶可以是环保搭档
D. 变换游戏的伙伴，或变换游戏的规则 简单的玩具变个花样，能玩出更多乐趣
习近平说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”，习近平的话反映出
教师承担着教书育人的使命，是教育的唯一传承者
尊重老师是中华民族的优良传统和法定义务
老师是我们学习的指导者和成长的引路人
老师陪伴我们成长，我们一定要做到言听计从
安徽教育厅发布《普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南》，指导各地学校教师有序返校和学生分批返校，为开学后的防疫工作指明了思路。下列有关
对此举的分析，错误的是
二年级道德与法治试卷 第3页（共4页）
①能杜绝新冠肺炎病毒的传播 ②旨在保障广大师生的健康和安全
③体现了对未成年人政府保护 ④是为了尽早恢复线下教育的模式
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（本题有3小题，共20分. 请紧扣材料，用所学知识回答）
（6分）下面两个同学的做法是否正确，并解释理由。
胡明军 高易伟
（7分）下表是程勤俊的个人档案袋。
档案袋一：我在路上遇到了一个老人。地上淌满了鲜血，看样子像是病倒在地上。于是我赶紧拨打了急救电话，我感到开心。
档案袋二：我与妹妹一起看电视，我正要脱外套，妹妹说：“不行，有人看着呢！”我正好奇着，妹妹又说：“电视上的人正看着我们呢！”我笑了起来，她可真是“开心果”。
档案袋三：我和朋友在游乐场里游玩，玩旋转木马时，我和他嬉戏打闹。突然，我脚底一滑，便赶忙抱着木马。好险，差点就摔下来了！
结合档案袋一，程勤俊在路上看到了什么场景？他又因何而快乐？
结合所学知识，说说档案袋二中“开心果”的意思是什么？
结合档案袋三，说说程勤俊的行为危险在哪里，并列举一些安全的嬉戏地方。
（7分）近期，某班开展了“学习我能行”的活动。
一位同学想要将大拇哥送给另外两位同学，请你补充完整。
我的大拇哥叫“ ▲ ”，因为你每次的数学测验结果都名列前茅。
我的大拇哥叫“默写小能手”，因为你 ▲ 。
小紫语文学得很好，于是小粉就像她寻求帮助，请你将情境补充完整。
小粉：你的语文学得真好，我要向你学习！你是怎么学的？
小紫：谢谢！不过只要方法用得对，人人学得好。我的方法是 ▲ 。
小粉：我一定会学习。你语文也很厉害，我能向你请教一句有关节俭的古诗吗？
小紫：当然可以，就比如《悯农》中的一句： ▲ ， ▲ 。
活动正在开展中，老师这时对同学们说了这样一段话。请你回答以下问题。
俗话说：“一分耕耘，一分收获。”同学们一开始都在认真学习，但是一会儿就放弃了。同学们，在这个关头，我们咬咬牙，一起努力，好吗？
①“一分耕耘，一分收获”表层含义是付出一份劳力就得一分收益。请结合语境和所学知识，说说老师所说的“一分耕耘，一分收获”的意思指的是什么？
②同学们想放弃了，他们心中有两个“我”，请写一写负面的“我”是怎么想的？
二年级道德与法治试卷 第4页（共4页）
二年级道德与法治答案（2025.06）
一、单项选择题。（2×40=80’）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A D A B C D A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D A A C C B A D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D B C B A B C A D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B A A D C B D B C
二、材料解析题。（6+7+7=20’）
41. 胡英军：不正确。（1分）纸是来之不易的。（1分）我们要珍惜纸张。（1分）
高易伟：不正确。（1分）第一次是挑战（1分），也带给我们成长与惊喜。（1分）我们要大胆尝试。（1分）多尝试，多练习，大家一起来挑战。（1分）
评分规则：答不正确得1分，其余任意答两点得2分，得到3分为止；其他言之有理也可酌情得0.5分
（1）老人病倒在地上（1分）程俊救了这个老人（1分）
（2）指自己获得快乐（1分）也给其他人带来了快乐（1分）
（3）玩旋转木马时嬉戏打闹（1分）平地、草地等（2分，每答1点得1分，2分止）
43. （1） 数学小王子（合理即可，1分） 每次默写都得了100分（合理即可，1分）
（2） 要勤学多问（合理即可，1分） 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（答案不唯一，1分）
（3）①坚持（努力）（1分）就能有收获（1分）
②学习好累啊，放弃吧！（合理即可，1分）
二年级道德与法治参考答案 第1页（共1页）

展开更多......

收起↑