课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子 导学案(解析版) 2025-2026学年人教版九年级化学上册

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课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子 导学案(解析版) 2025-2026学年人教版九年级化学上册

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课题1 分子和原子
第2课时 分子可以分为原子
一、知识目标
1.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。
2.知道原子可以结合成分子。
3.能够运用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。
二、核心素养目标
1.宏观辨识与微观探析:从宏观的物质变化现象,探析微观的分子、原子的变化,理解物理变化和化学变化的本质区别。
2.证据推理与模型认知:通过分子模型和化学反应微观示意图,建立分子由原子构成、化学变化中分子可分原子重新组合的模型,培养证据推理能力。
3.科学探究与创新意识:在思考讨论分子与原子的相关问题中,激发探究欲望,培养创新思维。
一、学习重点
1.分子的定义。
2.分子与原子的区别和联系。
二、学习难点
1.用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。
2.从微观角度理解化学变化的实质。
1.由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身 发生变化。例如,水在蒸发时,它只是由液 态变成了气态,而水分子 变成其他分子,它的化学性质也 改变。
2.由分子构成的物质在发生化学变化时,分子本身 发生变化。例如,在实验室用过氧化氢制取氧气 时, 过氧化氢分子就变成了与其化学性质不同的 分子和 分子。
3.由分子构成的物质, 分子是 粒子。
4.分子是由 构成的。如 1 个氧分子是由 构成的。
5.在化学变化中, 可以分为 , 又可 以结合成新的 。
一、分子的定义
活动一:分子定义的引入
问题思考1:由分子构成的物质发生变化时,分子会有怎样的变化呢?我们通过几个具体的例子来分析,先看水蒸发的过程。观察水蒸发的过程,思考水分子有没有变成其他分子,它的化学性质有没有改变?
问题思考2:观察品红在水中扩散的现象,思考品红分子和水分子有没有变成其他分子,它们的化学性质是否改变?
活动二:分子定义的深化
问题思考:我们再来看氢气与氯气反应的情况,观察氢气与氯气反应的示意图,思考由分子构成的物质在发生化学变化时,分子会有怎样的变化?
活动三:典例精讲
典例1:下列关于分子的说法中,错误的是 ( )
A.分子是构成物质的一种粒子
B.分子能保持物质的化学性质
C.冰块、雪花和露水的分子几乎都是水分子
D.液体物质的分子肉眼看得见,气体物质的分子肉眼看不见
典例2:宏观辨识和微观探析相结合是化学学科的重要思想之一。下列事实的微观解释错误的是( )
A.气体可以被压缩——气体分子体积变小
B.春天百花盛开,花香四溢——分子在不断运动
C.甲烷能燃烧,水不能燃烧——分子构成不同
D.蔗糖在热水中比在冷水中溶解快——温度升高,分子运动速率加快
2、分子与原子的区别和联系
活动一:分子由原子构成
问题思考1:观察氧分子和氢分子的模型,思考1个氧分子和1个氢分子分别是由什么构成的?
问题思考2:观察二氧化碳分子和氨分子的模型,思考它们分别是由什么构成的?
活动二:分子与原子在化学变化中的区别和联系
问题思考1:观察氧化汞分子分解的过程,思考在化学变化中分子和原子分别有怎样的变化?
问题思考2:观察氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图中,分子和原子的变化情况。
活动三:典例精讲
典例1:分子和原子的根本区别是( )
A.大小不同 B.能否保持物质的物理性质
C.在化学反应中能否再分 D.能否直接构成物质
典例2:加热氧化汞(HgO)粉末时氧化汞分子分解的示意图如图,下列说法正确的是( )
A.在化学变化中,分子可以分成原子 B.分子是化学变化中最小的粒子
C.反应前后分子的种类没有改变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
1.下列关于分子的说法错误的是( )
A.物理变化中分子种类发生变化 B.分子间有间隔
C.分子在不断运动 D.分子可以构成物质
2.保持水的化学性质的微观粒子是( )
A.氢原子 B.水分子 C.水原子 D.氧原子
3.下列关于分子和原子说法正确的是( )
A. 分子质量一定大于原子质量 B.分子能构成物质,原子不能
C.分子可以再分,但原子不可再分 D.分子和原子都在不断地运动
4.用正确的粒子名称填空。
(1)保持氧气的化学性质的最小粒子是 。
(2)氧化汞分子是由 和 构成的。
(3)在化学变化中,发生改变的粒子是 ,没有改变的粒子是 。
5.下图是某个化学反应的微观示意图,请回答:
(1)该反应涉及的分子有 种。
(2)由该化学反应的微观示意图解释化学反应的本质 。
一、分子的定义
1.由分子构成的物质在发生物理变化时:分子本身不变,化学性质不变
2.由分子构成的物质在发生化学变化时:分子本身改变,化学性质改变
3.分子的定义:由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子
2、分子与原子的区别和联系
1.分子和原子的联系:分子由原子构成
2.区别:在化学变化中,分子可分,原子不可分
3.原子的定义:原子是化学变化中的最小粒子
考点1 分子的定义
1.保持水的化学性质的最小粒子是( )
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子
C.水分子 D.氢分子和氧分子
2.CO2和CO的化学性质不同,本质原因是( )
A.密度不同 B.原子种类不同
C.分子质量不同 D.分子种类不同
考点2 分子和原子的区别与联系
3.关于分子、原子说法正确的是( )
A.同种分子可以构成不同物质
B.分子的质量比原子大
C.保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子
D.温度越高,分子运动越快
4.在催化剂作用下,氮气和氢气反应生成氨气的微观过程示意图如下。下列说法错误的是( )
A.氮气和氢气均由分子构成
B.反应中分子本身发生改变
C.氨气具有氮气和氢气的化学性质
D.氮原子和氢原子是该化学变化中的最小粒子
5.拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下,下列关于该反应的说法错误的是( )
A.化学变化中,分子可以分为原子
B.该变化中的最小粒子是氧化汞分子
C.该反应中,分子的种类发生了变化
D.分子和原子均可构成物质
答案和解析
一、知识目标
1.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。
2.知道原子可以结合成分子。
3.能够运用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。
二、核心素养目标
1.宏观辨识与微观探析:从宏观的物质变化现象,探析微观的分子、原子的变化,理解物理变化和化学变化的本质区别。
2.证据推理与模型认知:通过分子模型和化学反应微观示意图,建立分子由原子构成、化学变化中分子可分原子重新组合的模型,培养证据推理能力。
3.科学探究与创新意识:在思考讨论分子与原子的相关问题中,激发探究欲望,培养创新思维。
一、学习重点
1.分子的定义。
2.分子与原子的区别和联系。
二、学习难点
1.用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。
2.从微观角度理解化学变化的实质。
1.由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化。例如,水在蒸发时,它只是由液 态变成了气态,而水分子没有变成其他分子,它的化学性质也没有改变。
2.由分子构成的物质在发生化学变化时,分子本身会发生变化。例如,在实验室用过氧化氢制取氧气 时, 过氧化氢分子就变成了与其化学性质不同的水分子和氧分子。
3.由分子构成的物质, 分子是保持其化学性质的最小粒子。
4.分子是由原子构成的。如 1 个氧分子是由 2 个氧原子构成的。
5.在化学变化中,分子可以分为原子,原子又可 以结合成新的分子。
一、分子的定义
活动一:分子定义的引入
问题思考1:由分子构成的物质发生变化时,分子会有怎样的变化呢?我们通过几个具体的例子来分析,先看水蒸发的过程。观察水蒸发的过程,思考水分子有没有变成其他分子,它的化学性质有没有改变?
答案:水蒸发时,水分子没有变成其他分子,它的化学性质也没有改变。
问题思考2:观察品红在水中扩散的现象,思考品红分子和水分子有没有变成其他分子,它们的化学性质是否改变?
答案:品红分子和水分子都没有变成其他分子,它们的化学性质也各自保持不变。
活动二:分子定义的深化
问题思考:我们再来看氢气与氯气反应的情况,观察氢气与氯气反应的示意图,思考由分子构成的物质在发生化学变化时,分子会有怎样的变化?
答案:氢分子(H2)和氯分子(Cl2)都发生了变化,生成了氯化氢分子(HCl),氢气和氯气的化学性质不再保持。
活动三:典例精讲
典例1:下列关于分子的说法中,错误的是 ( )
A.分子是构成物质的一种粒子
B.分子能保持物质的化学性质
C.冰块、雪花和露水的分子几乎都是水分子
D.液体物质的分子肉眼看得见,气体物质的分子肉眼看不见
答案:D 构成物质的微粒有分子、原子等,所以分子是构成物质的一种粒子;由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子;构成冰块、雪花和露水的物质都是水,所以都是由水分子构成的;分子很小,用肉眼看不到,所以液态物质的分子肉眼也看不到。故选D。
典例2:宏观辨识和微观探析相结合是化学学科的重要思想之一。下列事实的微观解释错误的是( )
A.气体可以被压缩——气体分子体积变小
B.春天百花盛开,花香四溢——分子在不断运动
C.甲烷能燃烧,水不能燃烧——分子构成不同
D.蔗糖在热水中比在冷水中溶解快——温度升高,分子运动速率加快
答案:A 气体被压缩是因为分子间隔变小,而非分子体积改变;花香四溢是分子不断运动的宏观表现;
由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,甲烷和水分子结构不同,导致性质差异;温度升高加快分子运动速率,溶解更快。故选A。
2、分子与原子的区别和联系
活动一:分子由原子构成
问题思考1:观察氧分子和氢分子的模型,思考1个氧分子和1个氢分子分别是由什么构成的?
答案:1个氧分子是由2个氧原子构成的,1个氢分子是由2个氢原子构成的。
问题思考2:观察二氧化碳分子和氨分子的模型,思考它们分别是由什么构成的?
答案:1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成,1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成。
活动二:分子与原子在化学变化中的区别和联系
问题思考1:观察氧化汞分子分解的过程,思考在化学变化中分子和原子分别有怎样的变化?
答案:化学变化中,分子可以分为原子,原子又可以结合成新的分子。分子种类可以发生变化,而原子种类不会发生变化。比如氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,汞原子和氧原子又可以结合成新的物质。
问题思考2:观察氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图中,分子和原子的变化情况。
答案:分子:氢分子分解成氢原子,氯分子分解成氯原子;原子:氢原子和氯原子结合成氯化氢分子。
活动三:典例精讲
典例1:分子和原子的根本区别是( )
A.大小不同 B.能否保持物质的物理性质
C.在化学反应中能否再分 D.能否直接构成物质
答案:C 分子和分子的大小不同,原子和原子的大小也不同,所以分子和原子的大小不同,不能作为它们的本质区别;分子是保持物质化学性质的最小粒子,这是对于由分子构成的物质而言的,由原子构成的物质,保持物质化学性质的最小粒子就是原子了,并不能保持物质的物理性质;分子在化学反应中先分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以说在化学反应中分子可分,原子不能再分;金属、稀有气体等都是由原子直接构成的,水、二氧化碳、氧气等都是由分子构成的,所以它们都能直接构成宏观物质;故选C。
典例2:加热氧化汞(HgO)粉末时氧化汞分子分解的示意图如图,下列说法正确的是( )
A.在化学变化中,分子可以分成原子 B.分子是化学变化中最小的粒子
C.反应前后分子的种类没有改变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
答案:A 在化学变化中,分子可以分成原子 ,原子可以重新组合成新的分子;在化学变化中,分子可以分成原子 原子可以重新组合成新的分子,即反应前后原子种类不变,则原子是化学变化中最小的粒子;在化学变化中,分子可以分成原子 原子可以重新组合成新的分子,反应前后分子的种类发生改变;该反应是由一种物质反应生成两种物质,符合“一变多”的特点,属于分解反应;故选A。
1.下列关于分子的说法错误的是( )
A.物理变化中分子种类发生变化 B.分子间有间隔
C.分子在不断运动 D.分子可以构成物质
【答案】A
【解析】由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化,即分子种类不会发生变化,A选项错误;分子具有分子间有间隔、在不断运动、可以构成物质等性质,B、C、D选项正确。
2.保持水的化学性质的微观粒子是( )
A.氢原子 B.水分子 C.水原子 D.氧原子
【答案】B
【解析】由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的微观粒子是水分子,B选项正确;氢原子和氧原子是构成水分子的原子,不能保持水的化学性质,A、D选项错误;不存在“水原子”的说法,C选项错误。
3.下列关于分子和原子说法正确的是( )
A. 分子质量一定大于原子质量 B.分子能构成物质,原子不能
C.分子可以再分,但原子不可再分 D.分子和原子都在不断地运动
【答案】D
【解析】分子不一定比原子大,分子质量不一定大于原子质量,A选项错误;分子和原子都能构成物质,B选项错误;在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分,但原子在其他条件下(如核反应)是可以再分的,C选项错误;分子和原子都具有不断运动的性质,D选项正确。
4.用正确的粒子名称填空。
(1)保持氧气的化学性质的最小粒子是 。
(2)氧化汞分子是由 和 构成的。
(3)在化学变化中,发生改变的粒子是 ,没有改变的粒子是 。
【答案】(1)氧分子 (2)汞原子;氧原子 (3)分子;原子
【解析】(1)氧气是由氧分子构成的,所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。
(2)氧化汞分子是由汞原子和氧原子构成的。
(3)在化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合成新分子,所以发生改变的粒子是分子,没有改变的粒子是原子。
5.下图是某个化学反应的微观示意图,请回答:
(1)该反应涉及的分子有 种。
(2)由该化学反应的微观示意图解释化学反应的本质 。
【答案】(1)3 (2)在化学反应中,分子分解成原子,原子重新组合成新分子
【解析】(1)从微观示意图中可以看出,该反应涉及的分子有3种不同的结构,即有3种分子。
(2)化学反应的本质就是在化学反应中,分子分解成原子,原子重新组合成新分子。
一、分子的定义
1.由分子构成的物质在发生物理变化时:分子本身不变,化学性质不变
2.由分子构成的物质在发生化学变化时:分子本身改变,化学性质改变
3.分子的定义:由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子
2、分子与原子的区别和联系
1.分子和原子的联系:分子由原子构成
2.区别:在化学变化中,分子可分,原子不可分
3.原子的定义:原子是化学变化中的最小粒子
考点1 分子的定义
1.保持水的化学性质的最小粒子是( )
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子
C.水分子 D.氢分子和氧分子
【答案】C
【解析】水是由水分子构成的,由分子构成的物质其化学性质是由分子来保持的。故选C。
2.CO2和CO的化学性质不同,本质原因是( )
A.密度不同 B.原子种类不同
C.分子质量不同 D.分子种类不同
【答案】D
【解析】由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最下粒子,同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同,CO2和CO的化学性质不同,本质原因是分子种类不同;
故选D。
考点2 分子和原子的区别与联系
3.关于分子、原子说法正确的是( )
A.同种分子可以构成不同物质 B.分子的质量比原子大
C.保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子 D.温度越高,分子运动越快
【答案】D
【解析】A、同种分子构成同种物质,同种分子不能构成不同种物质,说法错误;
B、分子由原子构成,分子比构成它的原子质量大,但分子质量不一定比原子大(如氢分子H2的质量小于铁原子Fe),选项错误;
C、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,氧气是由分子构成的,保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子,说法错误;
D、分子在不断运动,且温度越高分子运动越快,选项正确。
故选D。
4.在催化剂作用下,氮气和氢气反应生成氨气的微观过程示意图如下。下列说法错误的是( )
A.氮气和氢气均由分子构成 B.反应中分子本身发生改变
C.氨气具有氮气和氢气的化学性质 D.氮原子和氢原子是该化学变化中的最小粒子
【答案】C
【解析】A、氮气由氮分子构成,氢气由氢分子构成,该选项说法正确;
B、化学反应过程中,分子发生了改变,该选项说法正确;
C、由分子构成的物质,分子为保持其化学性质的最小粒子,氨气的化学性质由氨气分子保持,该选项说法错误;
D、原子为化学变化的最小粒子,则氮原子和氢原子是该化学变化中的最小微观粒子,该选项说法正确;
故选:C。
5.拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下,下列关于该反应的说法错误的是( )
A.化学变化中,分子可以分为原子 B.该变化中的最小粒子是氧化汞分子
C.该反应中,分子的种类发生了变化 D.分子和原子均可构成物质
【答案】B
【解析】A、由化学反应的实质可知,加热时,氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子,故A说法正确;
B、原子是化学变化中的最小粒子,则该变化中的最小粒子是氧原子和汞原子,故B说法错误;
C、化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新的分子,则在该反应中,分子的种类发生了变化,故C说法正确;
D、由图可知,汞是由汞原子构成,氧气和氧化汞都是由分子构成的,则分子和原子均可直接构成物质,故D说法正确。
故选:B。
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