资源简介

(共32张PPT)
刷 牙
第X课
授课人：XXX
新课程的导入
刷牙的知识简介
刷牙的方法步骤
课堂练习与实践
劳动评价与体会
课堂拓展与总结
课 程 目 录
新课程的导入
01
一、小谜语我会猜知
我的身体细又长，
头长白毛身上光。
从来就爱讲卫生，
天天嘴里走两趟。
——（打一日用品）
谜底：牙刷
教师播放视频《小牙刷手指操》，请大家跟着视频一起做有趣的手指操吧！
二、小牙刷手指操知
三、明确教学目标知
1.知识与技能：学生了解刷牙的相关知识，能够做到自己准备刷牙用品、用正确的方法刷牙。
2.过程与方法：学生通过学习刷牙的方法，认识到爱护牙齿的重要性，养成早晚刷牙的良好习惯。
3.情感态度与价值观：学生在刷牙的过程中，养成从小讲卫生的劳动观念及认真做事、吃苦耐劳的劳动精神。
刷牙的知识简介
02
一、刷牙的重要性知
请观看视频，《为什么要刷牙》。
2. 牙刷多久需更换？
专家建议，每三个月至少更换一次牙刷。
二、牙刷的知识知
1.如何选择牙刷？
在选择牙刷的时候，建议选择软毛牙刷。
3.新牙刷如何消毒？
购买新牙刷后，最好是不要直接使用。
温水加少许盐，浸泡10-15分钟，消毒。
三、了解“爱牙日”知
刷牙的方法步骤
03
请观看以下视频，边看边观察其方法步骤。
一、观看刷牙教学视频
牙刷 牙膏 漱口杯
二、刷牙前期准备
（1）挤牙膏。
将适量牙膏挤到牙刷上，注意牙膏的量不用过多，豌豆粒大小即可。
（2）刷上牙。
刷上牙的时候，要从上往下刷。
三、刷牙的方法
三、刷牙的方法
（3）刷下牙。
刷下牙的时候，要从下往上刷。
（4）刷咬合面。
刷咬合面的时候，要前后来回刷。
（5）刷上牙内侧。
刷上牙内侧的时候，要从上往下刷。
（6）刷下牙内侧。
刷下牙内侧的时候，要从下往上刷。
三、刷牙的方法
小朋友们刷完牙后，记得将刷牙用品摆放回原位哦 ！
（7）完成刷牙。
刷牙时间持续2分钟左右，将牙齿刷干净后，用清水漱口即可。
三、刷牙的方法
课堂练习与实践
04
请你排一排，按刷牙的步骤，将下面图片排序（只写序号）。
① ② ③ ④ ⑤
我的顺序是：
① ③ ② ⑤ ④
一、课堂小练习
请4位学生代表上台展示课堂上学习的正确刷牙方法。展示过程全面、讲解方法步骤正确的同学为胜者，并评出最佳刷牙小能手，颁发奖品。
二、刷牙小展示
同学们，通过今天的学习，你会正确刷牙了吗？课后试着做一份刷牙记录表，记录下你的刷牙习惯吧！
三、刷牙记录表
劳动评价与体会
05
通过今天的课程学习与课堂活动，我做到了.....
评价内容 自我评价 同学互评 教师评价
刷牙的方法
会自己刷牙
养成良好习惯 掌握劳动技能
一、劳动评价
我在刷牙的时候，发现嘴巴里有很多牙膏的泡沫，但是刷完牙之后我的牙齿会变得光滑干净、白白亮亮的，嘴巴里十分清爽。感觉口气都清新了，我变得更精神了，我喜欢刷牙！
在刚开始学习刷牙时，我总是挤出特别多的牙膏，经过练习我现在已经能一次挤出适量的牙膏了。我还明白了刷牙可以减少口腔中的细菌，所以我坚持天天刷牙！
有两位同学分享了自己在劳动过程中的心得体会，一起来看看吧。
二、劳动体会
三、分享体会
同学们，你们觉得刷牙难吗？通过今天的学习，你会自己刷牙了吗？
在学习刷牙的过程中，一定发生了许多有趣的事情。请你说一说自己在这个过程中都有哪些心得和体会，快举手和大家分享一下吧！（可以是本节课的学习体会，也可以是自己曾经刷牙的体会。）
课堂拓展与总结
06
一、科学刷牙小窍门
请观看视频，《科学刷牙小窍门》。
二、刷牙注意事项
（1）刷牙力度不要太重，要轻轻地刷。刷牙速度可以快一点，但不能忽略牙齿的每一个角落，以免残留食物残渣导致出现口臭现象。
（3）刷牙时间，要计算好。时间不可过长或过短，过长会导致伤害牙龈，过短又不能很好地清洁牙齿，一般刷牙时间是2分钟左右。
（2）使用正确的刷牙方法。 使用错误的刷牙方法，不能很好的清洁牙齿，从而会导致出现各种牙齿问题。
（4）刷完牙后，刷一下舌头。舌头上也会残留一些食物的掺杂物质，建议养成每次刷完牙齿，轻轻地在舌苔上刷几下的习惯 。
吃东西后及时漱口
早晚刷牙
定期做牙齿检查
同学们，想要保护好我们的牙齿可不是一件容易的事情哦！
除了掌握正确的刷牙方法，我们还可以养成一些良好的习惯来保护牙齿。比如：吃东西后及时漱口、早晚刷牙、定期做牙齿检查等。
三、护牙好习惯
同学们， 今天我们不仅学习了刷牙的正确方法，还了解了很多关于刷牙的小知识。学会正确刷牙十分重要，今后我们要坚持早晚刷牙，科学地保护牙齿，做一个讲卫生的好孩子吧！
四、课堂总结
1.回家后，把今天学习的刷牙方法分享给身边的人，和他们一起共同学习正确刷牙方法，做到科学刷牙。
2.爱护牙齿，从我做起。从今天开始做一个讲卫生、爱刷牙的好孩子，每天坚持早晚刷牙，让牙齿白白净净！
五、布置小任务
谢 谢 观 看 ！

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