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(共30张PPT)
7权力受到制约和监督
课时2 权力运行受监督
统编版六年级上册道德与法治
一、新课导入
观看新闻片段
同学们，视频中的事件给你带来了哪些思考？为什么我们需要对权力进行监督？如果没有监督，可能会发生什么事情？
这节课一起来学习《权力运行受监督》一课，了解权力监督的重要性。
二、新课学习
1、权力监督的必要性。
在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。
2、阅读第66页活动园。
（1）行政机关的权力都是国家法律规定的，所以它们怎么行使权力不用人管，是这样吗？
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，政府的权力来自人民，必须对人民负责，“有权必有责”既国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行，少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。
（2）如果行政机关在行使权力的过程中出现了错误，是不是要受到惩罚？
“有权必有责”即我国政府行使权力时，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一，国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，国家要依法承担赔偿责任，保障公民合法权益， 促使国家机关依法行使职权。
（3）人大代表审议政府的工作报告是对政府工作的监督吗？
是的， 人大代表审议政府工作报告是对政府工作的监督。 根据《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，人大代表有权听取和审议政府工作报告，这是其法定职权之一，旨在行使国家权力、决定重大事项和履行监督职能。
你有同样的困惑吗？
小贴士：
国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系， 倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。
3、增强监督合力，保证权力的依法运行。
在我国，对权力的监督来自多个方面。党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。
4、阅读第67页阅读角。
“要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行， 把权力关进制度的笼子。”你怎么理解这句话？
这句话的核心在于通过制约、监督、透明和规范等手段，确保权力的健康运行，防止腐败和权力滥用，保障社会的公正与公平。
5、阅读第67页活动园。
查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。
采用书信方式向有关部门举报。
通过报刊媒体进行监督。
小结：
生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
6、接受监督是法治国家的要求，更是社会发展的需要。
接受监督是法治国家的要求，更是社会发展的需要。国家机关要主动创造条件接受监督；公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责任。
信息公开是国家机关主动接受监督的好做法。了解你生活的地区政务信息公开包括的内容。
7、监督行政机关是公民依法享有的权利。
我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权利。
7、了解政府公报。
8、阅读第69页活动园。
在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论， 提出了自己的看法。
第一位同学的说法正确，第二位同学的说法不正确。
第二位同学只看到了我们小学生有监督权。作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉控告或检举的权利。
小结：
作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
三、课堂总结
权力运行受监督是法治国家的基本要求，也是维护社会公平正义的重要保障。
感谢聆听

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