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拓及与培优
第3节
压强(1)
固体压强
三、影响压力的作用效果的因素
思维点击
压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟
受力面积的大小有关。
一、压力
说明：(1)啄木鸟的嘴能啄破树皮，骆驼的脚会
(1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
往沙地中陷入一些，都是压力作用效果的表现。
(2)方向：压力的方向与受力物体的表面即支撑
(2)两个体重差不多的人在雪地里，行走的人
面互相垂直且指向受压物体。例如按图钉（如图），其
陷到雪地里，而穿滑雪板的人没有陷入雪地中，这
方向可以与墙面垂直，与天花板垂直，也可以与水平
表明受力面积不同，压力作用效果不同。
桌面垂直，无论这个面如何放置，压力的方向总是要
四、压强的定义和单位
与接触面垂直的。这是压力和其他力的一个区别。
定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
:a2
单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa,1Pa=1Nm。
五、
受力面积与受压物体的面积的区别
压强公式力=S中的“S”是指受力面积，即相
(3)大小：压力并不都是由重力产生的，因此压
互作用的两个物体相互接触面的面积，也就是物体
力的大小并不一定与重力大小相等，有时甚至无关。
承受压力的实际面积，而不是受压物体的总面积，
(4)作用点：在受压物体的接触面上。
也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题
二、压力与重力的区别和联系
要具体分析。如图所示。
重力
压力
由于地球的吸引而
垂直作用在物体表面
定义
使物体受到的力
上的力
由于地球的吸引而
由于物体对物体的挤
产生原因
产生
压而产生
(b1
总是竖直向下
垂直于受压面且指向
(a)图中甲对乙的受力面积为Sz,乙对地的受
方向
被压物体
力面积为S乙。
作用点
物休的重心
在受压物休的表面
(b)图中乙对甲的受力面积为Sz,甲对地的受
对受力物休产生挤压
力面积为S甲。
施力物体
地球
作用的物体
(c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的
在通常情况下，静止在水平地面上的物体，其
受力面积为ab。
联系
重力等于物体对地面的压力
【拓展】固体压强中的切割问题
压力不一定是由于物体受到重力而产生的。
切割问题有两类情况：一类是涉及切去部分的
物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但
压力的大小不一定等于物体的重力
重力或质量关系，此类用力=5分析求解：另一类则
涉及切去部分的高度关系，此类用p=pgh分析
求解。
例1甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面
注意点
上，它们对水平地面的压强相等，它们的密度P甲<
P乙相同的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系为
()
A.p甲B.p甲=p乙=p丙
C.p甲>pz>p丙
D.无法判断
88参考答案
第1章
对环境的察觉
B组
10.C11.D
第1节感觉世界
12.B【解析】玻璃表面光滑，能很好地反射声音，选
项B正确，A错误；玻璃能够传播声音，声音在玻璃中的传橋
例1B
速度大于在空气中的速度，选项C、D错误
变式训练D
13.D【解析】在水面以上和以下都放有音箱，使运
例2B
动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的青
变式训练C
乐声，选项D正确。
例3A
14.(1)距爆炸地点70km范围内，人们清楚地听到了
巩固练习
“隆隆”的爆炸声，说明该区域内靠近地面的空气温度较低；
A组
半径70一160km范围内却什么也听不到，说明该区域内靠
1.B2.A3.C4.D5.B6.B
近地面的空气温度高；半径160一300km范围内，人们又听
7.(1)热(2)不好。如果没有痛觉，当人体某部位受
到了爆炸的轰鸣声，说明该区域内靠近地面的空气温度低。
到伤害时，就不能及时察觉到，这样就不能及时得到救治，对
所以半径70~160km范围内的空气温度最高。(2)由于
人体健康是非常不利的。(3)因患感冒导致鼻腔堵住了或
声音的传播与气温有关，声音总是由气温高处向气温低处偏
鼻黏膜受损嗅觉可以影响味觉
折。秋天的夜晚枫桥江畔的空气比较潮湿，高空中的气温较
8.(1)能(2)味觉和嗅觉在辨别食物味道时是相互影
高，靠近江畔的低空温度较低，寒山寺的钟声从温度较低的空
响的
气传向枫桥江畔。所以诗人能听到寒山寺的钟声绝非臆造。
B组
C组
9.A10.D11.A12.DBC13.(1)摸东西
15.B【解析】大雪过后感到外面万籁俱静的主要原
(2)液态
因是大雪篷松且多孔，对噪声有吸收作用。
14.A②B—①C—①D—③
16.B【解析】一个小石子投向平静的湖水中央，激
15.(1)用鼻去闻（或用皮肤感觉）(2)用皮肤感觉
起圆形的水波向外传播，而水波是横波，传播过程中水面各
(3)用眼观察(4)用舌尝味道
质点上下振动，既不向外移动，也不向圆心移动，更不会沿波
C组
纹作圆周运动。
16.起初糖在口腔还没有完全溶解，味蕾接受的刺激不
17.C【解析】声波传播速度的主要因素是温度、盐度
明显，所以感觉不太甜。渐渐地糖完全地溶解了，对味蕾的
和海水深度等，温度越高，声速越大，盐度及静压力的增加也会
刺激增强了，大脑通过神经的传感就兴奋起来，自然就觉得
引起声速的增大，其中温度的变化对声速的影响最大。观察图
糖非常的甜了
象可知，Z。、Z分别为海面、海底坐标；在海水中某处声青的传
17.(1)①不同动物的味觉敏感程度差异很大。②@随着
播最小速度为。，海洋衣面和海底之间的中部区城内，随着海底
年龄的增加，味觉敏感程度会减弱。③味觉具有恢复能力
深度的增加而增大，到达海底比到达海面速度变化得快。
(2)在鼻腔中空气停留时间长，使鼻黏膜充分接触到大量
空气。
专题拓展关于声速的一些问题
第2节声与听觉(1)
例11三次声音的时间间隔小于0.1s
声音的产生和传播
例2s=0X1=0×2X1=3X10m's×
2×2.56s
例1B
3.84×108m=3.84×105km
例2D
例3365m
巩固练习
变式训练110ms
A组
变式训练2660m
1.D2.C3.C4.C
例4A
5.不能真空不能传声（声音的传播要依赖一定的物
巩固练习
质)
A组
6.知了粉笔
1.B
7.归纳声音是由物体振动产生的
2.1531超声波的传播需要介质，地球到月球之间是
8.(1)声音是物体振动产生的(2)在桌面上放些纸
真空，所以超声波不能传播
屑，看纸屑是否跳动(3)小①
3.需要测量的数据是从发出声音开始到听到回声的时
9.(1)固体可以传声(2)用手把一只耳朵堵上，另一
间长，还要查找声音在海水中的传播速度，再利用速度计
只耳朵紧贴在桌子上听声音，敲桌子时的声音要小一些，这
样可避免空气传播所造成的影响（其他合理的均可）。
算公式算出海底深度H,H-受
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