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料学八年级上册
第3节
电压(1)—
电压的测量
电路就相当于开路了。
思维点击
例1在做“练习使用电压表”实验时，小华把电压
表接在了如图所示的电路中，小灯泡的规格为“1.2
一、电压：使电路中的自由电荷定向移动形成电流
V1.5W”,电池的电压为1.5V。闭合开关S后，
二、电压的单位
小灯泡
(填“发光”或“不发光”)，电压表的
电压的单位是伏特，简称伏，符号“V”表示，常
示数为
用的电压单位有：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏
(V)。换算关系：1kV=1000V,1V=1000mV,
1mV=1000uV。
需要记住的电压值：
一节千电池的电压：1.5V
【分析】从图中可以看出，电压表与灯泡串联
一节铅蓄电池的电压：2V
了，由于电压表的电阻很大，所以通过灯泡的电流
我国家庭电路的电压：220V
很小，可以认为是零，所以灯泡不会亮，电源电压基
对人体的安全电压：不高于36V
本上都分在了电压表两端，所以电压表的示数为电
三、电压表的使用方法，读数方法
源电压。
项目
电压表
五、判断电压表测哪部分电路的电压
分析电路中电压表测的是哪个部分电路两端
的电压时，可先将电源去掉，在去掉电源（即电源处
实物图
断开)后，电压表与哪个部分电路组成回路，则电压
表测的就是那部分电路两端的电压。
例2在如图所示的电路中，闭合开关S,电压表是
符号
⑧
测量L,两端电压的正确电路是
有三个接线柱，分别是“一”“3”和“15”
接线柱
“一”表示负接线柱，“3”和“15”是两个
正接线柱
量程及
0~3V量程，分度值为0.1V;0~15V
分度值
量程，分度值是0.5V
B
①电压表必须与被测用电器并联
②要让电流从电压表的正接线柱流入，
L
使用
从负接线柱流出
X
方法
③所测电压不能超过电压表的量程，若
不能估测被测电压的大小，可用试触法
来试一下
C
D
【分析】去掉电源后，会发现A,B,C中电压表均
①根据导线连接的接线柱判定电压表
与I2构成回路；D中电压表与I,I2均构成回路
读数
使用的是哪个量程
方法
②根据量程确定所对应的分度值
【拓展】判断未知电表的方法：
③记录数值时不要忘记写上单位
电流表和电压表是测量仪表，将它们接入电路
中对电路结构不产生影响。电流表内阻很小，相当
四、电压表的特点
于一根导线；电压表内阻很大，相当于开路。因此
电压表内阻很大，接入电路后相当于开路。由
可将要填电表的地方换成一根导线，若电路出现短
于这个特点，电压表可以直接接到电源两端测量电
源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联，
路，则所要填的表应是电压表；若电路并未出现短
路，则所要填的表应是电流表。
29参考答案
第1章
对环境的察觉
B组
10.C11.D
第1节感觉世界
12.B【解析】玻璃表面光滑，能很好地反射声音，选
项B正确，A错误；玻璃能够传播声音，声音在玻璃中的传橋
例1B
速度大于在空气中的速度，选项C、D错误
变式训练D
13.D【解析】在水面以上和以下都放有音箱，使运
例2B
动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的青
变式训练C
乐声，选项D正确。
例3A
14.(1)距爆炸地点70km范围内，人们清楚地听到了
巩固练习
“隆隆”的爆炸声，说明该区域内靠近地面的空气温度较低；
A组
半径70一160km范围内却什么也听不到，说明该区域内靠
1.B2.A3.C4.D5.B6.B
近地面的空气温度高；半径160一300km范围内，人们又听
7.(1)热(2)不好。如果没有痛觉，当人体某部位受
到了爆炸的轰鸣声，说明该区域内靠近地面的空气温度低。
到伤害时，就不能及时察觉到，这样就不能及时得到救治，对
所以半径70~160km范围内的空气温度最高。(2)由于
人体健康是非常不利的。(3)因患感冒导致鼻腔堵住了或
声音的传播与气温有关，声音总是由气温高处向气温低处偏
鼻黏膜受损嗅觉可以影响味觉
折。秋天的夜晚枫桥江畔的空气比较潮湿，高空中的气温较
8.(1)能(2)味觉和嗅觉在辨别食物味道时是相互影
高，靠近江畔的低空温度较低，寒山寺的钟声从温度较低的空
响的
气传向枫桥江畔。所以诗人能听到寒山寺的钟声绝非臆造。
B组
C组
9.A10.D11.A12.DBC13.(1)摸东西
15.B【解析】大雪过后感到外面万籁俱静的主要原
(2)液态
因是大雪篷松且多孔，对噪声有吸收作用。
14.A②B—①C—①D—③
16.B【解析】一个小石子投向平静的湖水中央，激
15.(1)用鼻去闻（或用皮肤感觉）(2)用皮肤感觉
起圆形的水波向外传播，而水波是横波，传播过程中水面各
(3)用眼观察(4)用舌尝味道
质点上下振动，既不向外移动，也不向圆心移动，更不会沿波
C组
纹作圆周运动。
16.起初糖在口腔还没有完全溶解，味蕾接受的刺激不
17.C【解析】声波传播速度的主要因素是温度、盐度
明显，所以感觉不太甜。渐渐地糖完全地溶解了，对味蕾的
和海水深度等，温度越高，声速越大，盐度及静压力的增加也会
刺激增强了，大脑通过神经的传感就兴奋起来，自然就觉得
引起声速的增大，其中温度的变化对声速的影响最大。观察图
糖非常的甜了
象可知，Z。、Z分别为海面、海底坐标；在海水中某处声青的传
17.(1)①不同动物的味觉敏感程度差异很大。②@随着
播最小速度为。，海洋衣面和海底之间的中部区城内，随着海底
年龄的增加，味觉敏感程度会减弱。③味觉具有恢复能力
深度的增加而增大，到达海底比到达海面速度变化得快。
(2)在鼻腔中空气停留时间长，使鼻黏膜充分接触到大量
空气。
专题拓展关于声速的一些问题
第2节声与听觉(1)
例11三次声音的时间间隔小于0.1s
声音的产生和传播
例2s=0X1=0×2X1=3X10m's×
2×2.56s
例1B
3.84×108m=3.84×105km
例2D
例3365m
巩固练习
变式训练110ms
A组
变式训练2660m
1.D2.C3.C4.C
例4A
5.不能真空不能传声（声音的传播要依赖一定的物
巩固练习
质)
A组
6.知了粉笔
1.B
7.归纳声音是由物体振动产生的
2.1531超声波的传播需要介质，地球到月球之间是
8.(1)声音是物体振动产生的(2)在桌面上放些纸
真空，所以超声波不能传播
屑，看纸屑是否跳动(3)小①
3.需要测量的数据是从发出声音开始到听到回声的时
9.(1)固体可以传声(2)用手把一只耳朵堵上，另一
间长，还要查找声音在海水中的传播速度，再利用速度计
只耳朵紧贴在桌子上听声音，敲桌子时的声音要小一些，这
样可避免空气传播所造成的影响（其他合理的均可）。
算公式算出海底深度H,H-受
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