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参考答案
第1章
对环境的察觉
B组
10.C11.D
第1节感觉世界
12.B【解析】玻璃表面光滑，能很好地反射声音，选
项B正确，A错误；玻璃能够传播声音，声音在玻璃中的传橋
例1B
速度大于在空气中的速度，选项C、D错误
变式训练D
13.D【解析】在水面以上和以下都放有音箱，使运
例2B
动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的青
变式训练C
乐声，选项D正确。
例3A
14.(1)距爆炸地点70km范围内，人们清楚地听到了
巩固练习
“隆隆”的爆炸声，说明该区域内靠近地面的空气温度较低；
A组
半径70一160km范围内却什么也听不到，说明该区域内靠
1.B2.A3.C4.D5.B6.B
近地面的空气温度高；半径160一300km范围内，人们又听
7.(1)热(2)不好。如果没有痛觉，当人体某部位受
到了爆炸的轰鸣声，说明该区域内靠近地面的空气温度低。
到伤害时，就不能及时察觉到，这样就不能及时得到救治，对
所以半径70~160km范围内的空气温度最高。(2)由于
人体健康是非常不利的。(3)因患感冒导致鼻腔堵住了或
声音的传播与气温有关，声音总是由气温高处向气温低处偏
鼻黏膜受损嗅觉可以影响味觉
折。秋天的夜晚枫桥江畔的空气比较潮湿，高空中的气温较
8.(1)能(2)味觉和嗅觉在辨别食物味道时是相互影
高，靠近江畔的低空温度较低，寒山寺的钟声从温度较低的空
响的
气传向枫桥江畔。所以诗人能听到寒山寺的钟声绝非臆造。
B组
C组
9.A10.D11.A12.DBC13.(1)摸东西
15.B【解析】大雪过后感到外面万籁俱静的主要原
(2)液态
因是大雪篷松且多孔，对噪声有吸收作用。
14.A②B—①C—①D—③
16.B【解析】一个小石子投向平静的湖水中央，激
15.(1)用鼻去闻（或用皮肤感觉）(2)用皮肤感觉
起圆形的水波向外传播，而水波是横波，传播过程中水面各
(3)用眼观察(4)用舌尝味道
质点上下振动，既不向外移动，也不向圆心移动，更不会沿波
C组
纹作圆周运动。
16.起初糖在口腔还没有完全溶解，味蕾接受的刺激不
17.C【解析】声波传播速度的主要因素是温度、盐度
明显，所以感觉不太甜。渐渐地糖完全地溶解了，对味蕾的
和海水深度等，温度越高，声速越大，盐度及静压力的增加也会
刺激增强了，大脑通过神经的传感就兴奋起来，自然就觉得
引起声速的增大，其中温度的变化对声速的影响最大。观察图
糖非常的甜了
象可知，Z。、Z分别为海面、海底坐标；在海水中某处声青的传
17.(1)①不同动物的味觉敏感程度差异很大。②@随着
播最小速度为。，海洋衣面和海底之间的中部区城内，随着海底
年龄的增加，味觉敏感程度会减弱。③味觉具有恢复能力
深度的增加而增大，到达海底比到达海面速度变化得快。
(2)在鼻腔中空气停留时间长，使鼻黏膜充分接触到大量
空气。
专题拓展关于声速的一些问题
第2节声与听觉(1)
例11三次声音的时间间隔小于0.1s
声音的产生和传播
例2s=0X1=0×2X1=3X10m's×
2×2.56s
例1B
3.84×108m=3.84×105km
例2D
例3365m
巩固练习
变式训练110ms
A组
变式训练2660m
1.D2.C3.C4.C
例4A
5.不能真空不能传声（声音的传播要依赖一定的物
巩固练习
质)
A组
6.知了粉笔
1.B
7.归纳声音是由物体振动产生的
2.1531超声波的传播需要介质，地球到月球之间是
8.(1)声音是物体振动产生的(2)在桌面上放些纸
真空，所以超声波不能传播
屑，看纸屑是否跳动(3)小①
3.需要测量的数据是从发出声音开始到听到回声的时
9.(1)固体可以传声(2)用手把一只耳朵堵上，另一
间长，还要查找声音在海水中的传播速度，再利用速度计
只耳朵紧贴在桌子上听声音，敲桌子时的声音要小一些，这
样可避免空气传播所造成的影响（其他合理的均可）。
算公式算出海底深度H,H-受
41@
拓及与培优
专题拓展
电路分析与应用一电路动态分析
二、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路
思维点击
中电学物理量的变化
1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的
一、动态电路的万能母题
变化引起的变化
如右图，当滑片P向右移动时，
例1如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，
当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的
变化。
设电源电压为U电，R,两端电压为UR,通过电
流为I,
L1两端电压为U,通过电流为IL,
L2两端电压为U,通过电流为IL,
【分析】本题中为了分析表达的简洁，我们约
L。两端电压为UL,通过电流为IL,
定一套符号：“→”表示引起电路变化；“个”表示物
R2两端电压为UR,,通过电流为IR。,
理量增大或电表示数增大：“￥”表示物理量减小或
电表示救减小。
根据串、并联情况有：U,=UR,十UL,U电
P左移→R2→R西V→I个→A表个
Ui +Ui +UR,IR =IiIi Ix,,Ii IL
R1不变→IR1AU1个→V表个。
+Ie。
判断V表的变化还可以根据串联电路的分压
滑片P向右移动，R,阻值增大，导致R1与L
原理来分析：R2￥U2VU1个V表个。
串联后总电阻增大，R1与L1串联再与L2并联后的
例2如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将
总电阻增大，整个电路总电阻增大，故有U,变大，
如何变化。
U、UR。变小，则变化量关系有：△U=△U
+△UR
L2两端电压增大则其电流增大，干路电流减
小，R,与L1支路电流应变得更小
P.R
UR,变大，U变小，则变化量关系有：△UR,=
【分析】首先要确定电路的类型，此电路属于
AU2+AU,△IR,=△IL,△IL=△IR2,△IL1=
串联电路呢还是并联电路。我们可以将电流表简
△I2十△IL;
化成导线，将电压表简化成断开的电键或千脆拿
灯泡亮度随灯泡两端电压增大而增大，则L
掉。此时可以容易地看出，这是一个串联电路。而
变亮，L、I变暗，其中L1变得更暗，动态电路中隐
且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接
藏规律：
成了定值电阻，所以A表示数不变。
1,电路中某部分电阻变大，整个电路总电阻变
电压表在本电路中，是测量R,和R2部分电阻
大，不管何种连接方式。
之和的电压，当滑片P向左移动时，被跨接在电压表
2.定值电阻阻值等于其两端电压改变量除以
内的电阻随着变小，根据分压原理：V表示数减小。
其电流改变量。
变式训练1如图，当滑片P向左移动时，A表和V
R定=AU定△I定，当△I定相同时有：R1:R2:
表将如何变化。
SF-1
Rg:…=△UR,:△UR,:△UR,:…
3.与滑动变阻器串联的灯泡亮度改变最大，若
A
变暗则是变得最暗，若变亮则是变得最亮。
R

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