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料学、年级上册
专题拓展
简单电路的设计
思维点击
一、电路设计
是指通过一定规则和方法设计出符合使用要
求的电路。主要是设计一些生活上比较新颖的电
路。例如：探究抢答器电路、病房呼叫电路的设计
灭蚊树
灭蚊树
简易交通灯电路的设计等。
B
二、电路设计步骤
1.仔细审题，分析需要哪些电路元件；
灯
2.根据题意，弄清用电器之间如何连接；
3.找准开关和用电器之间的连接方式；
4.综合以上分析，画出草图；
@
灭蚊树
灭蚊树
5.对照题目要求，检查电路连接是否正确。
C
D
三、电路设计中常见的方法
【分析】由题意知，灭蚊网可独立工作，也可
1.用若干个开关控制同一个用电器：要求不管
与照明灯同时工作，可推断出灭蚊网和照明灯是并
哪个开关闭合，用电器都能工作，那么这若干个开
联在电路中的。A项中的开关S闭合会造成电源短
关一定是并联的，并且用电器在它们的干路上。
路；B项中的灭蚊网和照明灯是串联在电路中的；C
2.开关的短路用法：要求当开关闭合时，一灯
项中S闭合，S断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，若将
发光，开关断开时两灯都发光，就要把这两盏灯串
S闭合，灭蚊网和照明灯同时工作，不符合灭蚊网独
联，把开关与其中一灯并联，在开关闭合时造成这
立工作的要求；只有D项中的电路设计符合要求。
盏灯短路，从而达到只有一盏灯发光的目的。
例2在单位的前门和后门各有一个开关，请
3.单刀双掷开关的应用：
你帮助设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响红
(1)改变电路的连接方式，使用电器由并联变
灯亮：后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮。画出
为串联，或由串联变为并联。
电路图。
(2)方便控制一盏灯。把开关安置在两个不同
【分析】根据题意可知，前门的红灯和后门的
的位置，随意拨动任何一个开关，都能使灯由亮变
绿灯可以独自工作，所以它们是并联的，并且各有
灭，由灭变亮
一个开关控制，但无论闭合哪个开关，电铃都响，所
4.简单的混联：每个支路上的用电器工作时，
以电铃是在千路上，所以电路图如图所示。
总有一个特殊的用电器与它们一起工作，这个特殊
的用电器就要安装在它们的干路上。
例1如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关S,闭合，S,断开时，只有灭蚊网通电起到灭
蚊作用；当开关S,和S都闭合时，灭蚊网与灯都通
电同时起到灭蚊和照明的作用。下列电路设计符
巩固练习
合这种要求的是
(
A组
灭蚊树
1.某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲
乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、Sz分别表
示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；参考答案
第1章
对环境的察觉
B组
10.C11.D
第1节感觉世界
12.B【解析】玻璃表面光滑，能很好地反射声音，选
项B正确，A错误；玻璃能够传播声音，声音在玻璃中的传橋
例1B
速度大于在空气中的速度，选项C、D错误
变式训练D
13.D【解析】在水面以上和以下都放有音箱，使运
例2B
动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的青
变式训练C
乐声，选项D正确。
例3A
14.(1)距爆炸地点70km范围内，人们清楚地听到了
巩固练习
“隆隆”的爆炸声，说明该区域内靠近地面的空气温度较低；
A组
半径70一160km范围内却什么也听不到，说明该区域内靠
1.B2.A3.C4.D5.B6.B
近地面的空气温度高；半径160一300km范围内，人们又听
7.(1)热(2)不好。如果没有痛觉，当人体某部位受
到了爆炸的轰鸣声，说明该区域内靠近地面的空气温度低。
到伤害时，就不能及时察觉到，这样就不能及时得到救治，对
所以半径70~160km范围内的空气温度最高。(2)由于
人体健康是非常不利的。(3)因患感冒导致鼻腔堵住了或
声音的传播与气温有关，声音总是由气温高处向气温低处偏
鼻黏膜受损嗅觉可以影响味觉
折。秋天的夜晚枫桥江畔的空气比较潮湿，高空中的气温较
8.(1)能(2)味觉和嗅觉在辨别食物味道时是相互影
高，靠近江畔的低空温度较低，寒山寺的钟声从温度较低的空
响的
气传向枫桥江畔。所以诗人能听到寒山寺的钟声绝非臆造。
B组
C组
9.A10.D11.A12.DBC13.(1)摸东西
15.B【解析】大雪过后感到外面万籁俱静的主要原
(2)液态
因是大雪篷松且多孔，对噪声有吸收作用。
14.A②B—①C—①D—③
16.B【解析】一个小石子投向平静的湖水中央，激
15.(1)用鼻去闻（或用皮肤感觉）(2)用皮肤感觉
起圆形的水波向外传播，而水波是横波，传播过程中水面各
(3)用眼观察(4)用舌尝味道
质点上下振动，既不向外移动，也不向圆心移动，更不会沿波
C组
纹作圆周运动。
16.起初糖在口腔还没有完全溶解，味蕾接受的刺激不
17.C【解析】声波传播速度的主要因素是温度、盐度
明显，所以感觉不太甜。渐渐地糖完全地溶解了，对味蕾的
和海水深度等，温度越高，声速越大，盐度及静压力的增加也会
刺激增强了，大脑通过神经的传感就兴奋起来，自然就觉得
引起声速的增大，其中温度的变化对声速的影响最大。观察图
糖非常的甜了
象可知，Z。、Z分别为海面、海底坐标；在海水中某处声青的传
17.(1)①不同动物的味觉敏感程度差异很大。②@随着
播最小速度为。，海洋衣面和海底之间的中部区城内，随着海底
年龄的增加，味觉敏感程度会减弱。③味觉具有恢复能力
深度的增加而增大，到达海底比到达海面速度变化得快。
(2)在鼻腔中空气停留时间长，使鼻黏膜充分接触到大量
空气。
专题拓展关于声速的一些问题
第2节声与听觉(1)
例11三次声音的时间间隔小于0.1s
声音的产生和传播
例2s=0X1=0×2X1=3X10m's×
2×2.56s
例1B
3.84×108m=3.84×105km
例2D
例3365m
巩固练习
变式训练110ms
A组
变式训练2660m
1.D2.C3.C4.C
例4A
5.不能真空不能传声（声音的传播要依赖一定的物
巩固练习
质)
A组
6.知了粉笔
1.B
7.归纳声音是由物体振动产生的
2.1531超声波的传播需要介质，地球到月球之间是
8.(1)声音是物体振动产生的(2)在桌面上放些纸
真空，所以超声波不能传播
屑，看纸屑是否跳动(3)小①
3.需要测量的数据是从发出声音开始到听到回声的时
9.(1)固体可以传声(2)用手把一只耳朵堵上，另一
间长，还要查找声音在海水中的传播速度，再利用速度计
只耳朵紧贴在桌子上听声音，敲桌子时的声音要小一些，这
样可避免空气传播所造成的影响（其他合理的均可）。
算公式算出海底深度H,H-受
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