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(共18张PPT)
第二课 在社会中健康成长
第一单元 走进社会生活
第1课时 人的社会化
一、情景导入 生成问题
播放视频《印度狼孩》
思考：这个故事说明了什么？
思考：这个故事说明了什么？
提示：这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。
社会化
狼孩
（生物人）
人
（社会人）
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
阅读教材，回答以下问题：
1.如何理解“人的社会化”？
2.为什么说人的成长是不断社会化的过程？
3.在社会生活中，我们学习了哪些生活技能？
4.在社会生活中，我们学习了哪些行为规范？
5.在社会生活中，我们为什么要学习扮演社会角色？
6.为什么说社会化伴随我们一生
二、自主学习 梳理新知
三、讲授新课 培养素养
新知探究一：社会化的原因
《习近平的七年知青岁月》——在延安插队
习近平总书记是第一位出生和成长在新中国的中国共产党总书记。他有过曲折的少年时代，有过奋斗的青年时代。从农村大队党支部书记到党的总书记，从普通公民到国家主席，从普通军官到军委主席，他在党和国家各个领导层级都干过。从西北到华北，再到东南沿海地区，中国的西部、中部、东部地区他都待过，农民、大学生、军人、干部他都当过。
习近平曾自述：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”通过调查研究了解实际情况后，习近平就拿出切实可行的办法，并脚踏实地去做，去苦干实干。习近平在梁家河的7年，靠自己的苦干实干作出了一番成绩。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。
结合习近平的自述，谈谈为什么要接受社会化。我们还可以通过哪些途径接受社会化？与同学分享。
总结：我们的成长是不断社会化的过程.
父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。
在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
父母的抚育
老师的教诲
朋友的帮助
社会的关爱
三、讲授新课 培养素养
新知探究二：社会生活的作用
活动一：观察图片
思考：观察图片，分析我们从社会中能学习到哪些知识。
教师总结:社会生活的作用（1）
在社会生活中，我们学习生活技能。
出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。
上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
活动二：倡导守序与文明
思考：在社会生活中，我们学习了哪些行为规范？
在公共场合，我们应自觉遵守秩序，倡导文明排队。这不仅体现了个人的修养，更是对和谐社会建设的贡献。让我们共同努力，营造良好的公共秩序。
排队，这一日常生活中的小事，却深深蕴含着秩序的象征。它不仅展示了社会的文明程度，更体现了我们每个人对公共秩序的尊重和遵守。让我们携手努力，从点滴小事开始，自觉养成在公共场合排队的好习惯，为构建和谐社会贡献自己的力量。
在社会生活中，我们学习行为规范。在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
教师总结:社会生活的作用（2）
活动三：扮演好角色
思考：扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？
在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
教师总结:社会生活的作用（3）
活动四：不断的学习
思考：李明转型成功的故事，带给我们哪些启示？
一天晚饭时，李明向家人倾诉了自己的烦恼。妻子安慰他说：“现在社会发展这么快，我们都要不断学习新东西才能跟上时代的步伐。你看我，以前只会用Photoshop，现在为了接更多的单子，我还自学了UI设计和视频剪辑呢。”儿子也插嘴道：“爸爸，我们老师说了，现在是知识爆炸的时代，我们要学会学习，才能成为对社会有用的人！”于是李明利用业余时间报名参加了线上课程，学习数据分析、人工智能等新技术。他虚心向年轻同事请教，积极参与项目实践，逐渐掌握了新的技能。一年后，李明成功转型为一名数据分析师，并在公司数字化转型中发挥了重要作用。他深刻体会到，在这个快速发展的时代，只有保持终身学习的态度，才能不断突破自我，创造更加美好的未来。
教师总结
社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
四、板书设计 整体感知

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