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2.1 空气的成分
课时1 空气有哪些成分
科粤版 九年级上册
塑料袋里装满了空气，空气里面有哪些成分呢？对于看不见摸不着的物质，科学家们是怎么发现空气的成分的呢？
1.了解空气的主要成分和各成分的含量。
2.通过对“测定空气中氧气含量”实验的观察和记录，初步学习科学实验的方法和分析实验现象。
空气有哪些成分
拉瓦锡研究空气成分的实验
汞 + 氧气 氧化汞
加热
Hg
O2
HgO
实验步骤：
将少量汞放在密闭容器中连续加热12天。
实验现象：
部分银白色的液态汞变成红色粉末，容器里气体的体积减小，汞槽液面上升。
实验结论：
剩余气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，这些气体全部是氮气。
科学家们研究空气成分的实验
仿照拉瓦锡实验原理，我们在实验室探究空气中氧气的含量
实验原理：
红磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
P O2 P2O5
实验步骤：
1. 检查装置气密性。
2.瓶内装少量水，剩余体积分为5等份。
3.夹紧乳胶管，点燃红磷。
4.立即伸入瓶内，并塞紧塞子。
5.熄灭至冷却，打开弹簧夹。
仿照拉瓦锡实验原理，我们在实验室探究空气中氧气的含量
实验现象：
实验结论：
1、红磷燃烧，放热，产生大量白烟；
2、冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，并约占瓶内空气体积的1/5。
氧气约占空气总体积的1/5。
讨论并解释本实验的原理
红磷燃烧消耗瓶内氧气，且生成的是固体，造成瓶内气压小于外界大气压，打开弹簧夹，在大气压的作用下，水会进入瓶内，进入瓶内水的体积就是消耗氧气的体积。
思考与讨论
1.集气瓶内水面上升少于1/5的原因
红磷量不足
装置漏气
未冷却到室温就打开弹簧夹
思考与讨论
2.集气瓶内水面上升多于1/5的原因
弹簧夹未夹紧
燃烧匙伸入过慢
思考与讨论
3.本实验中，可燃物应满足什么条件？
能否用蜡烛、木炭等药品代替红磷做实验？
a.在空气中，只与氧气反应
反应物角度
反应物角度
b.不能生成气体
（生成气体无法形成较大压强差）
生成物角度
（1）碳+氧气 二氧化碳（气体）
（2）石蜡+氧气 水+二氧化碳（气体）
点燃
点燃
思考与讨论
4.剩余气体的主要成分是什么？
（1）燃烧着的红磷熄灭了，说明剩余气体不能燃烧也不支持燃烧，剩余气体主要为氮气。
（2）集气瓶内液面上升到一定高度后，不能继续上升，说明剩余气体不易溶于水。
空气的组成
空气的成分(按体积计算)：
氮气：78%
氧气：21%
稀有气体：0.94%
二氧化碳：0.03%
其他气体和杂质：0.03%
氮气78%
氧气21%
其他成分1%
稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙、氡等
例1．如图是测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法正确的是（ ）
B
A．此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性
B．实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高
C．该实验可以说明空气中含有稀有气体
D．若把红磷换成木炭，也可得到相同的实验结果
空气的成分
（第一课时）
空气成分的探究
空气的组成
拉瓦锡的实验
模拟实验

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