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第一单元 0～9的认识
第5课时 0的认识与书写
小学数学·一年级（上）·西师大版
“0”的含义到底是什么呢？
0的认识
9
认识0
我有2个气球
飞吧！
全飞走了。
9
认识0
请用数字表示手里的气球。
2
1个也没有，该怎么表示呢？
1个也没有，该怎么表示呢？
用“0”表示没有。
9
认识0
0的含义
9
认识0
0123456789
指一指数字尺上的0在哪。
0在1的前面，在数字尺的最左端。
0还可以表示起点。
9
认识0
0123456789
数字尺上的数是按0，1，2，3，4，5，6，7，8，9……的顺序排列的，也就是从0开始，说明0还可以表示起点。
0的书写
“0”像什么？
数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁。
读一读，写一写。
描一描，写一写吧！
书写要点：从田字格的左半格的上方起笔，从上到下、从左到右，经左边线、底边线和竖中线，最后回到起笔处。
教材第18页“课堂活动”
1.找一找，说一说。
电话机上有0。
这个0表示一个数字键。
1.找一找，说一说。
计算器上有0。
这个0表示一个数字键。
教材第18页“课堂活动”
1.找一找，说一说。
温度计上有0。
这个0表示零上和零下的分界线。
教材第18页“课堂活动”
1.找一找，说一说。
房间编号里有0。
这个0是编码时用来占位的。
教材第18页“课堂活动”
教材第20页“练习一”第9题
2.数一数，写一写。
3.按顺序填数。
教材第21页“练习一”第10题
0
4
5
8
9
4.数方格填数。
教材第21页“练习一”第11题
看一看，你发现了什么？
0
1
2
5.看图填数。
教材第21页“练习一”第12题
（1）5添上1是（ ），6添上1是（ ），7添上1是（ ），
8添上1是（ ）。
1
3
5
7
9
6
7
8
9
5.看图填数。
教材第21页“练习一”第12题
（2）0添上2是（ ），2添上2是（ ），4添上2是（ ），
6添上2是（ ）。
1
3
5
7
9
2
4
6
8
通过这节课的学习，你学会了什么？
1.当一个物体也没有时，用0表示。此外，0还可以表示起点、分界线等。
2.写0时，从田字格左半格的上方起笔，从上到下，从左到右，收笔处和起笔处要相连。要写得圆滑些，不能有棱角。
1. 找一找，身边哪些地方还有0，记下来和同桌进行分享。
2.完成分层作业。
第一单元 0～9的认识

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