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1.6观察云
【教学目标】
1、能够根据云量的多少，把天气分为晴天、多云和阴天；知道云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。
2、用图示法说明云的种类，能根据云的高度和形状给云分类。
3、在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。
【过程与方法】学会观测云量和云的形状。
【情感、态度、价值观】
保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行观察。
【教学重点、难点】
教学重点：根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和形状给云分类。
教学难点：能根据云的高度和形状给云分类。
【教学准备】
1、教师准备：
准备好教学课件．每组学生科学记录卡一页。
2、学生准备分组材料：
不同形状的云的图片、直径约30CM的圆片、白纸。
【教学过程】
一、导入
师：通过上几节课的学习，我们已经了解了天气现象并记录了天气日历，那请同学们来看下这两张图片是什么天气？
生答：晴天、阴天
师：什么影响着天气的阴晴？
生：自由回答
师：是云量。
师：提问：什么是云？
生：水变成的。自由回答
师：播放视频总结：天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它的形状千姿百态，云的形状和多少能告诉我们有关天气的许多信息。
二、观察云记录云量
1、教师板书“云”字，问：看到这个字，你们想到了什么？
指名学生回答，用网状图记录学生的想法（课件伴随）
师：既然大家对云有这么多的想法，我们现在就对云进行探究吧。
师：在天气日历中，我们用晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察，那么，根据云量的多少我们能不能知道不同的天气状况是怎么来划分的呢？
师介绍方法：出示圆片，把天空当成一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。
教师具体说明气象学家如何划分晴天、多云、阴天的。
2、学以致用：学生根据理解判断云的类型。（课件出示云的图片）
3、室外观察，明确任务：（1）观察天空中的云量（2）云的高度和云的形状（3）在观察云的过程中，会产生哪些联想。（4）带好文具，将你观察到的天气情况记录到天气日历记录表中。
注意：如果有太阳注意不要直视太阳。
4、师生反馈。注重学生对云量、高度、形状的描述。
三、对云的分类
教师：刚才同学们已经根据云量的多少对天气状况进行了划分，我们来看一看科学家把云分成了几类吧。师根据学生刚才的观察反馈引入云的分类并介绍云的分类：
（1）层云→靠近地球表面→扁平层状→灰色→毛毛雨、大雨、雪
（2）积云→高于层云→棉花堆→与晴好天气相联系、雷阵雨
（3）卷云→温度非常低的高空→羽状→晴天
学以致用：出示课件云的图片，学生判断云的类型。
四、拓展：太阳、云和雨的关系
地球表面的水因为阳光照射会蒸发成水蒸气，水蒸气在上升过程中，温度不断降低，会凝结成小水滴或凝固成小冰晶，形成云。云中的水越聚越多，无法承受时就会以雨等形式落回到地面。
五、课堂练习
一、填空题
1、下面的天气符号中，( )表示多云。
A. B. C.
2、天空中的云比较多，有时能看见太阳，这种天气是( )。
A.阴天 B.晴天 C.多云
3、云是浮在空气中的( )。
A.小水滴或小冰晶 B.水蒸气 C.灰尘
二、填空题
1、纤维、羽毛状的云常发生在 ;大团、堆积的云通常发生在 。[填“雨天”或“晴天”]
2、人们常根据 的多少，把天气分为 _、多云、 。
4、人们通常把云分为积云、 和 三类。我们根据云量的多少将天气记录为 、多云和 。图中云量超过四分之三，几乎覆盖了整个圆面，天气应记录为 。
三、判断题
15.天空中的云是由水蒸气组成的。( )
16.云是空气中的小水滴或小冰晶组成，主要有层云、积云和卷云三种形态。( )
17.我们可以通过观察云的形状和大小知道天气的有关信息。( )
18.当天空有一半被云遮挡住，时常能看到太阳，这时的天气为多云。( )
19.根据云量，天气可以分为晴、阴和多云。( )(共20张PPT)
第一单元 天气
教科版 三年级上
6、观察云
聚焦
晴空万里
乌云密布
什么影响着天气的阴晴？
云量
聚焦
什么是云？
天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它的形状千姿百态，云的形状和多少能告诉我们有关天气的许多信息。
探索1
观察记录云量
到室外观察云。对照下图，判断今天是晴、多云还是阴，并记录下来。
探索1
晴天
无云或云量少
（太阳总能看见）
多云
云量较多
（太阳时常可见）
阴天
云量很多
（很难见到太阳）
把天空当做一个圆，看看云在天空中所占的多少
不超过1/4
不超过3/4
超过3/4或覆盖整个天空
探索1
观察记录云量
阳光明媚，
只有少量的云。
探索1
观察记录云量
天空中云比较多，有时可以看到太阳。
探索1
观察记录云量
云多而密，
看不到太阳。
探索2
观察记录云的形状
像羽毛、钩子的云
像鱼鳞的云
很厚的、大团的云
不仅是云量，云的形状也与天气有关。
探索2
云的分类
气象学家根据云的高度和形状，把它们分成三类：层云、积云和卷云。
层云
积云
卷云
它们都有什么特征？
探索2
层云
积云
卷云
云的分类
探索2
层云→靠近地球表面→扁平层状→灰色→
积云→高于层云→棉花堆→
卷云→温度非常低的高空→羽状→
云的分类
毛毛雨
大雨
雪
与晴好天气相联系
雷阵雨
晴天
探索2
看云识天气
拓展
太阳、云和雨的关系
地球表面的水因为阳光照射会蒸发成水蒸气
水蒸气在上升过程中，温度不断降低，会凝结成小水滴或凝固成小冰晶，形成云。
云中的水越聚越多，无法承受时就会以雨等形式落回到地面。
课堂练习
一、填空题
1、下面的天气符号中，( )表示多云。
A. B. C.
2、天空中的云比较多，有时能看见太阳，这种天气是( )。
A.阴天 B.晴天 C.多云
3、云是浮在空气中的( )。
A.小水滴或小冰晶 B.水蒸气 C.灰尘
B
C
A
课堂练习
二、填空题
1、纤维、羽毛状的云常发生在 ;大团、堆积的云通常发生在 。[填“雨天”或“晴天”]
2、人们常根据 的多少，把天气分为 _、多云、 。
4、人们通常把云分为积云、 和 三类。我们根据云量的多少将天气记录为 、多云和 。图中云量超过四分之三，几乎覆盖了整个圆面，天气应记录为 。
晴天
雨天
云量
晴
阴天
层云
卷云
晴
阴天
阴天
课堂练习
三、判断题
15.天空中的云是由水蒸气组成的。( )
16.云是空气中的小水滴或小冰晶组成，主要有层云、积云和卷云三种形态。( )
17.我们可以通过观察云的形状和大小知道天气的有关信息。( )
18.当天空有一半被云遮挡住，时常能看到太阳，这时的天气为多云。( )
19.根据云量，天气可以分为晴、阴和多云。( )
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