资源简介

(共38张PPT)
单元2 活动二
数字出行早规划
（湘科版）三年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够使用共享出行工具和网络约车服务时，自觉遵守扫码用车、按时归还、保持车内外整洁的规范。
能够运用在线搜索、网络地图街景、导航软件、打车/扫码乘车App等工具，生成可视化的“一日游”数字行程书。
学会使用网络地图，学会使用数字设备和各种应用软件，让出行更方便，提高出行效率。
学会使用在线工具解决生活中的简单问题，通过在线规划制订出行计划路线，选择适合的出行方式。
03
新知讲解
灵活的网络约车
共享的出行工具
03
新知讲解
智能的候车提醒
方便的扫码乘车
03
新知讲解
体验探索
昕昕一家计划周末陪远道而来的爷爷奶奶在当地参观游览。妈妈给昕昕布置了以下任务:制订“一日游”的出行计划，规划出行路线和方式，出行当天担任“出行小导游”。
03
新知讲解
1.为了完成任务，昕昕应提前了解哪些方面的信息
目的地：本地有哪些适合老年人、又能体现特色的景点（如公园、博物馆、古镇、纪念馆等）。
开放时间：各景点周末的营业时段、最后入场时间、是否需预约。
门票与优惠：门票价格、老年人优惠政策、线上购票渠道。
交通路线：从家到各景点、景点之间的公交/地铁/打车线路、车站距离、步行时间。
无障碍设施：景点内是否有电梯、坡道、休息座椅、母婴/无障碍卫生间。
体验探索
03
新知讲解
2.昕昕可以通过哪些途径了解这些信息
官方渠道：景点官网、微信公众号、12306/本地公交APP、景区预约小程序。
地图软件：高德/百度地图查路线、实时公交、打车估价、街景预览。
点评平台：大众点评、携程、美团看评分、老人友好度、真实照片。
长辈经验：直接问爷爷奶奶想去的景点、体力承受范围、饮食偏好。
家长协助：用支付宝/微信小程序查看“老年优待证”电子凭证、线上购票。
体验探索
03
新知讲解
制订出行计划
随着互联网的发展和移动智能设备的普及，在数字工具的帮助下，人们充分享受着“数字出行”的便捷。
03
新知讲解
制订出行计划
制订出行计划时，首先要确定参观游览的地点。可通过在线搜索，了解当地著名的或有特色的景点，以及这些景点的主要景观、地理位置等信息。
03
新知讲解
制订出行计划
选择参观游览地点时，可以参考旅游网站或社交平台上的推荐。
还要结合实际需求，景点特色、距离远近、游览时长等因素综合考虑。
03
新知讲解
制订出行计划
通过在线搜索，了解并筛选适合“一日游”的景点，并参考下表完成相关信息的记录。
探究实践
"一日游”景点信息整理 景点名称 所在地址 景点特色 游览时长 人均花费 推荐指数
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
市博物馆
市中心文化广场1号
明清文物、临时书画展
1.5 小时
免费
滨江公园
沿江路88号
江景步道、老年健身区
1 小时
免费
老街古巷
老城南门内
传统小吃、非遗手作
1.5 小时
30 元
城市绿岛花园
北郊植物园路2号
四季花海、电瓶观光车
2 小时
15 元
03
新知讲解
制订出行计划
确定参观游览地点后，可以通过访问官方网站或参考可信度高的旅游攻略，进一步了解景点开放时间、参观流程、游览线路、注意事项等，并结合实际情况，合理安排行程。
03
新知讲解
制订出行计划
爷爷奶奶上了年纪，行程安排不能太紧凑，要避免劳累。
注意查看天气预报，选择天气好的日子出游。
03
新知讲解
制订出行计划
根据搜索到的信息，合理安排“一日游”行程，并完成下表。
探究实践
"一日游”行程安排表 行程 起止时间 游览地点 游览内容 备注
1
2
3
09:00–10:30
市博物馆
看明清文物、书画展
刷身份证入馆
10:45–11:45
滨江公园
沿江慢步、拍照
全程平坦无台阶
12:00–13:30
老街古巷
品尝本地清淡小吃
支持移动支付
03
新知讲解
规划出行路线
使用网络地图，可以很方便地查看目的地的位置，规划出行路线，选择适合的出行方式。
03
新知讲解
规划出行路线
网络地图既可以在计算机中通过浏览器使用，也可以在智能手机中通过安装相应的导航软件使用，是我们出行的好助手。
03
新知讲解
规划出行路线
网络地图会根据用户选择的出行方式、起点和终点信息推荐相应的出行路线规划，我们可以根据实际需求进行选择。
03
新知讲解
规划出行路线
网络地图提供的每条路线都有详细的道路信息，能为出行提供导航,并提供实时路况信息。在起点或终点的标识上单击，可以查看街景地图。
03
新知讲解
规划出行路线
街景地图是一种实景地图服务，提供城市、街道或其他环境的360度全景图像，用户可获得如同身临其境般的地图浏览体验。
利用网络地图的搜索功能，可以查找景点周边的餐厅或美食。
03
新知讲解
规划出行路线
探究实践
1.使用网络地图，结合家庭实际情况和需求，完成出行路线规划。
出行路线规划表 行程 出发时间 出发地 目的地 距离 出行方式 所需时间
1
2
3
10:35
市博物馆
滨江公园
2 km
3路公交
15 min
11:50
滨江公园
老街古巷
1.2 km
步行
15 min
13:35
老街古巷
自家小区
8 km
网约车
25 min
03
新知讲解
2.使用网络地图的搜索功能，选择“一日游”用餐地点，招待爷爷奶奶品尝当地美食。
午餐 11:30-12:30:湖锦酒楼·三阳店。传统湖北菜、非遗藕汤，口味清淡、环境宽敞，有电梯和无障碍卫生间.
1、在手机地图 App 中依次搜索餐厅名称，即可一键导航。
2、餐厅可提前半小时在大众点评或美团取号，避免等位。
3、如爷爷奶奶口味更清淡，可在点菜时备注“少油少盐”，餐厅均可配合。
规划出行路线
探究实践
03
新知讲解
规划出行路线
学会使用数字设备和各种应用软件，会让出行更方便，还能提高出行效率。
03
新知讲解
规划出行路线
使用打车软件预约出行车辆
使用导航软件避免迷路
，
扫码乘坐公共交通工具，实时查看公共交通工具的到站时间
03
新知讲解
练习提升
1.使用网络地图，完成从家到学校不同方式、不同出发时间的出行规划，并填写下表。
出行方式 出发时间 所需时间 所需花费 绿色出行
(是/否)
公共交通
步行
出租车
经查询，我家到学校的距离为 千来。 经对比，我选择早上上学出发时间为 ，出行方式为 。 07:10
25 分钟
2 元
是
06:40
35 分钟
0 元
是
07:30
12 分钟
15 元
否
10
7：10
公共交通
03
新知讲解
练习提升
2.体验在智能手机上使用网络地图进行出行规划，并将使用方法教给家中长辈。
先定位：打开 App，出现蓝点（当前位置）。
再搜索：说或打出目的地。
看时间：对比“公交”“步行”所需分钟。
点出发：按“开始导航”→ 把手机音量开大，听语音。
结束：到站后点“退出导航”，省电。
03
新知讲解
规划出行路线
开拓视野
智能交通点亮美好生活物联网、大数据、人工智能等技术的发展，让交通系统拥有了一个“智慧大脑”,能够及时收集交通信息，实时指挥交通、实现智能化调度，缓解拥堵，让城市交通更顺畅。
03
新知讲解
规划出行路线
04
课堂练习
1、下列不属于数字出行工具的是？
A. 网络地图导航软件 B. 线下纸质地图
C. 打车 APP D. 公交扫码乘车系统
2、网络地图的 “街景地图” 功能主要作用是？
A. 查看实时公交到站时间 B. 提供 360 度实景街道图像
C. 预订景点门票 D. 计算打车费用
B
B
04
课堂练习
3、制订 “一日游” 出行计划时，需考虑的因素有？
A. 景点特色与老年人适配性 B. 交通方式及路线耗时
C. 天气状况与行程舒适度 D. 餐饮地点及支付方式
4、查询景点信息的可靠途径有？
A. 景点官方网站 B. 正规旅游平台攻略
C. 网络地图街景预览 D. 未经认证的个人博客
5、判断题：使用网络地图规划路线时，只能选择一种出行方式（如仅公交）。（ ）
A、B、C、D

A、B、C
05
拓展延伸
1、智能导航
05
拓展延伸
2、学习在线导航对青少年有什么好处？
方向感UP！
出门不再“路痴”，能独立搞定公交、地铁、骑行路线。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好的利用在线导航？
出门前 5 分钟“预演”：
把路线、时间、换乘站截图保存，防止网络卡。
05
拓展延伸
4、有什么常见的在线导航使用场景？
日常通学：
查公交实时到站，踩点出门。
周末骑行：
找绿道、算里程、记录卡路里。
07
课堂总结
《数字出行早规划》课程小结：通过学习，我们学到了如何使用手机地图：我们学会了如何使用在线导航了解哪趟公交最空、哪条绿道最美。我们学会了“预演路线”，发现提前7分钟出门就能错过早高峰，而且我们还发现了“位置共享”这个功能，爸妈也终于不用担心我的安全。下周末班级研学，我们准备当“导航队长”，带大家低碳出行，想想就兴奋！数字出行，安排！
08
板书设计
数字出行早规划
一、制订出行计划
二、规划出行路线
课后作业:
1、请在父母的陪同下使用在线导航平台查看不同方式从家到学校的路径。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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