2025年七上道法秋季开学第一课课件(共57张PPT)+视频素材

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2025年七上道法秋季开学第一课课件(共57张PPT)+视频素材

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(共57张PPT)
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开学第一课
2025年秋季开学*七年级《道德与法治》开学第一课
探究新知
第一部分
告别暑假
探究新知
“开学综合症”
其实并不是医学诊断的病症名称
而是指假期结束、开学之始
中小学生所表现出的一种明显不适应新学期学习生活的
非器质性的异常表现
其生理上多表现为:
失眠、嗜睡、食欲不振等
在心理上则表现为:
厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等
行为上可能表现出:
抗拒去上学、迟到早退、坐不住、发脾气、拖延等
探究新知
生理上
心理上
行为上
“开学综合症”
探究新知
如果让你用一个词形容你的暑假,你会想到哪个词呢?
“开心”
“难过”
“成长”
“收获”
“充实”
“懒惰”
无论如何,希望大家开心迎接你的新学期,加油!
探究新知
第二部分
认识道德与法治
探究新知
你心目中的道德与法治课是怎样的呢?
期末背背就行?
三观正确就能拿高分?
写的多就给高分?
不用背,靠运气的高分?
探究新知
认识道德与法治
What (学什么?)
Why (为什么学?)
How (如何学?)
探究新知
01—What (学什么?)
探究新知
从2016年起,义务教育小学和初中起始年级的《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》,我们习惯称它为“政治”课或“道法”课。这一改变体现了国家对培养我们道德品质和法治观念的重视。
学科名称演变
探究新知
道 德
法 治
做品德高尚
有修养之人
做尊法学法
用法守法之人
探究新知
道德与法治学什么?
道德(正确的价值观、人生观)
法律(遵守社会规则底线)
心理健康(阳光心态,适应社会)
国情(参与社会生活,承担社会责任)
探究新知
教材逻辑结构
探究新知
内容调整
探究拓展
2024年秋季启用的七年级道德与法治新教材,在内容编排上亮点突出,紧密围绕学生成长需求与教育目标。其编写以“成长中的我”为核心,依照“我与自身”“我与家庭、学校、社会”“我与国家和人类文明”的逻辑顺序,将生命安全与健康教育、道德教育等六大主题内容融入其中,以螺旋上升的方式递进设计,致力于发展学生的学科核心素养 。
探究新知
生命
梦想
成长
人生
第一单元:少年有梦
第二单元:成长的时空
第三单元:珍爱我们的生命
第四单元:追求美好人生
探究新知
七年级下册
第一单元
珍惜青春时光
第三单元
传承中华优秀传统文化
第二单元
焕发青春活力
第四单元
生活在法治社会
七年级下册共4个单元,11课,每课2-3框,共26框
探究新知
02—Why (为什么学?)
探究新知
有人说
想要让自己走的更远,考上高中,考上大学是必然选择。《道德与法治》是中考的必考科目,不认真学习的话,这一科就会严重影响自己的中考总成绩。
中考的需要
探究新知
有人说
初中阶段是价值观形成的关键时期,道德与法治课程能帮助学生辨别是非善恶,树立正确的价值取向,如公平、正义、诚信等,为未来人生道路奠定基础。
树立正确价值观
这门课程帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观
探究新知
分数可以低人一等
但做人不能低人一等
探究新知
有人说
道德与法治课程中有许多关于人际交往的内容,如亲子关系、师生关系、同学关系等,能让学生掌握沟通技巧,理解他人感受,更好地与他人相处。
提高人际交往能力
探究新知
有人说
让学生学习法律知识,了解法律的重要性和作用,明白法律是维护社会秩序和保障公民权利的工具,从而自觉遵守法律,依法办事。
树立法治观念
探究新知
这门课程是规范学生行为,尊法学法守法用法
2024年邯郸肥乡发生一起3个未成年人犯罪事件
这起事件太恶劣,造成严重的社会影响,对待未成年人犯罪事件决不姑息!所以我们每个人都要尊法学法守法用法,做一名合格的社会公民!
探究新知
2025中考
2028高考
近日,教育专家张雪峰在演讲中公开表示,目前中国最难的考试是中考。只要迈过中考这一关,你已经是同龄人中的50%。
三年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒,时间把中考酝酿成最美好的青春,
你要坚信,今天潜心笃学,蓄力启航,
明天妙笔生花,金榜题名。
所有的努力都不会白费,都赋有意义。愿你以梦为马,不负韶华。
愿你前程似锦一路繁花。
探究新知
…… 为何学道德与法治 ……
其他:
价值观指引健康生活;职场运用劳动法维权;
正确参与政治生活、行使公民权利;
培养国家大局观及国际视野……
研究生入学考试:
全国统考科目《思想政治理论》
公务员考试:
行测+申论涉及时事政治及政治理论
选调生考试:
涉及时政及党建知识
事业编制考试:
公共基础知识时政题
高考科目
合格性考试
思想政治
中考科目
道德与法治
大学必修课必修课程如:《马克思主义基本原理》、《形势与政策》等公共课程+法学、政治学、经济学等专业课……
学习道德规范、宪法常识、国家制度框架、基本法律……
学习中国特色社会主义、哲学方法论、政治经济学、国际关系、法律、逻辑学……
道德与法治会伴随你的一生
探究新知
…… 为何学道德与法治 ……
影响个人、社会和国家
对个人:
树立正确世界观,
自觉守法用法,
做出合理人生规划
对社会:
促进社会和谐稳定,共同构建正能量社会氛围
对国家:
增强公民政治认同,为国家培养优秀社会主义接班人
探究新知
习近平
清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业
李克强
北京大学法律系和经济学院
栗战书
河北师范大学
政教系
王沪宁
复旦大学国际政治系
毛泽东:伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一
人生时时需道法
探究新知
探究新知
03—How (如何学)
探究新知
学习四把钥匙
观察钥匙:关注生活中的道德与法治现象
思考钥匙:用辩证思维分析案例
表达钥匙:课堂积极发言
实践钥匙:参与社会实践活动。
探究新知
1. 学会阅读教材:阅读时关注单元标题、课、框、正文等,理解教材的整体框架和逻辑结构,抓住重点内容。比如每单元开篇的引言,能帮助我们快速了解本单元主题。
学习方法与要求
2. 掌握答题技巧:熟记知识点,了解不同题型的答题方法。常见的设问角度有“是什么”(如含义、表现等)、“为什么”(原因、意义等)、“怎么办”(措施、建议等) 。平常练习时,注意分析题目,锻炼自己的逻辑性思维。
探究新知
3. 关注生活时事:道法学科与生活紧密相连,多关注生活中的现象、社会热点问题,学会运用所学知识进行分析。可以通过观看《新闻联播》《焦点访谈》《今日说法》,阅读《人民日报》等途径了解时事。比如看到社会上的一些不文明行为,我们可以从道德和法律的角度去思考。
学习方法与要求
4. 课堂纪律:上课前3分钟课代表组织读书背诵,做到人到、心到、课本到;严格遵守课堂纪律,不趴桌子,保持良好的坐姿;积极举手回答问题;认真做好课堂笔记,将知识点以问题形式理解和标记;积极参与课堂活动,勤动脑、多思考,争取发言机会。
探究新知
学习方法与要求
5. 作业要求:认真完成作业。
作业是对我们学习效果的检验,通过作业可以发现自己的不足之处,及时查漏补缺。
探究新知
第三部分
新学期的祝福
探究新知
在现实生活中,我们或许不会面临如他这般严峻的困境,但每个人都会在成长的道路上遇到自我局限。刘春和的故事告诉我们,无论前方有多少艰难险阻,只要我们拥有超越自我的决心,敢于挑战极限,就能实现自我价值的升华。正如破茧成蝶的过程,虽历经痛苦,却能换来翩翩起舞的美丽。在困境中砥砺前行,超越自我,方能绽放出属于自己的光芒。
探究新知
努力奋斗
人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 —爱迪生
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —鲁迅
探究新知
探究新知
青春是场热辣滚烫的奔赴,我们攥着梦想的火把穿越荆棘,在跌撞中与现实过招,哪怕汗水浸透衣衫、伤痕布满行囊,眼里始终燃烧着不熄的光。就像电影里奋力破局的小人物,我们在平凡的日子里打磨锋芒,把每一次挑战化作成长的阶梯。青春从不是温室里的玫瑰,而是狂风中摇曳却傲然挺立的野草,用滚烫的热爱浇铸勇气,以无畏的姿态书写属于自己的滚烫人生。
探究新知
愿你的青春如哪吒般,脚踏风火轮,风风火火奔赴梦想。当面对他人质疑,能如他一样喊出“我命由我不由天”“你是谁只有你自己说了才算” ,将外界的偏见统统踩在脚下;遭遇困境时,秉持“若命运不公,便和它奋斗到底”的信念,以手中混天绫,搅乱生活的沉闷与艰难,杀出一条血路。大胆去闯,尽情去爱,在青春岁月里,绽放独属于你的夺目光芒 。
探究新知
你是独一无二的!
一切都来得及,记得爱自己!
人生就像一场拳击赛,你站不起来,就永远不知道自己有多强!
生活不就是无尽的挫折和希望吗?
没有谁是天生的王者,只有不断地努力和坚持。
新的学期,让我们一起加油,成为更好的自己吧!
探究新知
学习要求
多思:上课认真听讲
多说:上课积极发言
多写:按时完成作业
要听:上课认真听讲
要记:完整做好笔记
要问:不懂勇于开口
春眠不觉晓,上课别迟到。
夜来风雨声,作业按时交。
笔记加检测,态度很重要。
探究新知
课堂要求
1、课前预习,做好导学案,把疑难点标记出来
2、教材提前拿出来,老师到教室之前课代表领读课本知识
课中要求
1、认真听讲,不吵闹、不做与课堂无关的事情
2、积极发言、做好笔记、不懂就问,身体有不适要及时报告老师
课后要求
1、按时、独立完成作业
2、及时复习学过的知识点,遇到不懂的难题及时去问老师或者同学
3、老师每周会抽背一次,同学们要做好准备,抽背不合格的会有小小的惩罚。
探究新知
1、一个原则:先审题干,后审题支,支干相连,以干求支,是解答选择题的基本原则。
2、四个审查:
①审查设问,看试题是正向还是逆向选择。
②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性。
③审查题支,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率。
④审查题干与题支的关系,看二者是否相符。
·选择题答题技巧
探究新知
3、五个排除:
①排除观点本身错误的选项。
②排除观点本身正确,但与题干无关的选项。
③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项。
④排除观点片面化或绝对化(如“都”、“一切”、“一定”、“唯一”、“杜绝”等)的不选。
⑤排除因果关系颠倒的选项。
温馨提醒:单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
·选择题答题技巧
探究新知
(一)一般思路
读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言)
(二)主观题审题过程要注意“六部曲”
1.看:看设问。看设问的范围;角度(是什么、为什么、怎么做)。 
2.抓:抓住材料的关键词,中心意。通常可用“首尾法,词语频率法”来抓。
3.领:领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理。
4.联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语。
5.列:列出答题纲要,即把题目设问要求的材料知识、教材知识等按先后列出要点。
6.思:反思答案的完整性,科学性。倒推重审题,注意题分值(看分作答)。
·主观题(非选择题)答题技巧
探究新知
探究新知
探究新知
(三)主观题答案组织要注意“六个化”
1.解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;  
2.答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;序号排列;  
3.答案表述术语化:采用教材政治术语;  
4.答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后等逻辑关系;
5.答案编写完整化:不遗漏重要知识点;
6.字迹书写整洁化:(外在美)。
·主观题(非选择题)答题技巧
探究新知
教师准备:建议认真研读课程标准,通读全册教材,整体把握教学内容,准确把握教学定位。
学生准备:
课前预习,浏览教材目录,感知整册内容。成立学习小组
探究新知
怎么学好初中道德与法治课
1、每节课做好课前预习,带好课本以及相应的练习册。
2、课堂保持安静,认真听课,做好笔记。
3、勤于思考、大胆发表自己见解。
4、认真完成作业,书写工整规范。
5、每天自觉背诵2个题(课后)。
6、准备好一本默写本。
7、关注时政,学会思考
春眠不觉晓,上课别迟到。
夜来风雨声,作业按时交。
笔记加检测,态度很重要。
探究新知
约法三章
1.课前:不可迟到,必须做好课前准备,做到三到。(人到、心到、书到)
2.课上:不可在课堂上做与本学科无关的事。(讲无关话、做其他科作业、看课外书、睡觉等)
3.课后:不可马虎对待作业。(不做、不交、不做完、乱做、抄答案、不改错等)
春眠不觉晓,上课别迟到。
夜来风雨声,作业按时交。
笔记加检测,态度很重要。
旧课标的三维教学目标(情感态度价值观目标、知识目标、能力目标)被新课标的五大核心素养目标(政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识)代替。
核心素养目标:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识
五大主题教育:生命安全与健康、法治、中华优秀传统文化、革命传统、国情等
学科目标:正确认识自己、与家庭、他人、社会、国家和人类文明的关系,了解国家发展和世界发展大趋势,增强社会责任感和责任意识,立志做社会主义现代化建设者和接班人,与祖国共成长。
学科要求:上课认真记笔记,积极参与课堂讨论发表自己的见解,课后认真完成作业并逐渐养成经常看新闻关心社会发展的习惯,并能独立、客观、辩证思考问题。
课标解读
政治认同是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感,以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向,能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。(主要表现:政治方向、价值取向、家国情怀)
道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯,把道德规范内化于心、外化于行
(主要表现:个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德)
法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。(主要表现:宪法法律至上。法律面前人人平等。权利义务相统一。守法用法意识和行为。生命安全意识和自我保护能力)
健全人格是指具备正确的自我认知,积极的思想品质和健康的生活态度。主要表现:自尊自信,理性平和,积极向上和友爱互助
责任意识内涵:具备承担责任的认知、态度和情感,并能转化为实际行动。(主要表现:主人翁意识、担当精神、有序参与、社会责任感培养)
课标解读
探究新知
青春的我们充满朝气,希望大家用自己热烈的青春让自己的生活更加热辣滚烫。希望大家在什么年龄
做什么年龄的事情,无悔人生!加油少年们!
美好祝福
教师寄语
没有最好,只有更好,
未来的你一定会感谢努力拼搏的自己!
为了更好的未来而奋斗!
星光不负赶路人,
时光不负有心人。
青春只有一次,
逐梦路上热血难凉。
不成功,又何妨?
心之所向一路成长,
永远含泪微笑!
永远热辣滚烫!
拓展新知
1.你对新学期道法课堂的期待和计划是什么?(认真思考)
2.请你写出想对老师说的话吧!
(二选一)
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