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2025-2026学年新教科版（2024）物理八年级上学期三阶训练2.1 认识运动
一阶 概念夯基础
一、机械运动
（一）概念
物体位置的变化，是最直观的运动形式，涵盖人、动物、车船等的运动，以及行星、地球等天体的运动，这些宏观物体位置改变的运动，均属于机械运动 。
（二）分类
依据运动路线形状，可分为直线运动与曲线运动。物体从一个位置到另一位置，运动轨迹为直线则是直线运动，为曲线则是曲线运动 。
二、分子运动
（一）物质组成与分子运动
常见物质由分子、原子组成，分子、原子处于不停运动状态。像花香分子在空气中运动，能吸引蜜蜂，体现分子运动特性 。
（二）分子运动与物质状态
分子不同运动情况，对应物质的固态、液态、气态。固态时分子有相对固定位置，类似教室里有序就座；液态时分子相对活跃，像同时做操的状态；气态时分子运动剧烈，如同操场上分散跑动 。
三、物质世界的运动研究
（一）研究范畴
物理学聚焦物质世界组成、相互作用及运动变化规律，宏观物体机械运动和微观分子运动，均是研究范畴，几百年来，对宏观与微观运动的探究，一直是物理学核心任务 。
（二）微观探索拓展
分子由原子组成，原子内部有更复杂结构（如原子核、电子等 ）。卢瑟福提出原子“核式结构模型”，电子绕原子核运动等微观运动理论，对科技发展意义重大，且微观领域研究仍在持续深入 。
二阶 习题针对练
1．下列情况不属于机械运动的是（　　）
A．小鸟在空中飞行 B．树叶飘落
C．小草发芽 D．雨滴下落
2．关于物质的构成，下列说法正确的是（　　）
A．分子的直径很小，一般为10﹣10cm
B．可以借助光学显微镜观察到分子
C．分子是保持物质化学性质不变的最小微粒
D．无生命的物体是由分子组成的，而有生命的物体不是由分子组成的
3．科学家发现了中微子振荡，表明中微子具有质量。关于微观粒子的说法正确的是（　　）
A．原子是由质子和中子组成
B．电子不带电，质子带正电
C．中子和电子绕原子核高速运动
D．中微子具有动能
4．固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明（　　）
A．分子始终在做无规则的运动
B．分子之间存在空隙
C．分子之间存在引力和斥力
D．分子是保持物质化学性质的一种微粒
5．思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（　　）
A．原子 B．中子 C．电子 D．质子
6．物理学中，把物体　 　 叫做机械运动。机械运动属于　 　 运动。
7．如图所示，人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫，飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，它里面包裹分泌物或病原菌，飞沫可漂浮在空气中。因此，建议保持一定的社交距离，当感冒咳嗽时一定做好个人防护，戴上口罩。关于飞沫传播是属于　 　 （选填“机械运动”或“分子运动”）。
8．金刚石制成的玻璃刀可以切割玻璃，这是因为金刚石的　 　 大。金刚石原子内部是由带正电的　 　 和带负电的　 　 组成的。
9．汤姆生发现了电子，说明 　 　 是可分的；摩擦起电的实质是 　 　 在物体之间发生了转移。如图小明在家中自制了一个像《哈利波特》里的魔法棒，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球，发现金属球下端的细线张开了，那是因为橡胶棒上会带 　 　 （选填“正”或“负”）电，然后橡胶棒接触金属球，就有一部分电荷转移到细线上，这细线由于带了 　 　 （选填“同种”或“异种”）电荷，由于互相排斥而张开。
三阶 拓展思维练
10．用油膜法测油酸分子的直径，把一滴0.04 mL的油酸注入1000 mL的无水酒精里，调匀后取出0.04mL的油酸酒精溶液，滴于水面上，油膜在水面上散开，测得油膜的面积为100cm2，试计算油酸分子的直径。
》》教师专享《《
一、关联机械运动，感知生活里的运动形式
校园观察与分类：组织学生在校园找运动现象，像跑步同学（直线 / 曲线？ ）、飘动的国旗（机械运动 ），让学生判断运动类型，描述位置变化，理解机械运动的概念和分类 。
交通场景分析：结合上下学路上的车、人，分析汽车直线行驶（直线运动 ）、转弯（曲线运动 ），引导学生说清运动路线、位置改变，把机械运动知识和交通场景结合 。
体育项目应用：以篮球、跳绳等体育活动为例，篮球投篮是曲线运动，跳绳时人上下是直线运动，让学生用机械运动知识分析，明白生活中运动的多样形式 。
二、联系分子运动，解释生活中的微观现象
生活物品探秘：拿樟脑丸变小、湿衣服晾干，引导学生用分子运动解释，思考 “为啥樟脑丸会‘消失’？衣服上的水咋没了？” ，理解分子不停运动 。
饮食中的现象：吃泡面时，问 “为啥老远能闻到香味？” ，让学生用分子运动知识说明，还可延伸到炒菜飘香，感受分子运动和生活的关联 。
2025-2026学年新教科版（2024）物理八年级上学期三阶训练2.1 认识运动
一阶 概念夯基础
一阶 概念夯基础
一、机械运动
（一）概念
物体位置的变化，是最直观的运动形式，涵盖人、动物、车船等的运动，以及行星、地球等天体的运动，这些宏观物体位置改变的运动，均属于机械运动 。
（二）分类
依据运动路线形状，可分为直线运动与曲线运动。物体从一个位置到另一位置，运动轨迹为直线则是直线运动，为曲线则是曲线运动 。
二、分子运动
（一）物质组成与分子运动
常见物质由分子、原子组成，分子、原子处于不停运动状态。像花香分子在空气中运动，能吸引蜜蜂，体现分子运动特性 。
（二）分子运动与物质状态
分子不同运动情况，对应物质的固态、液态、气态。固态时分子有相对固定位置，类似教室里有序就座；液态时分子相对活跃，像同时做操的状态；气态时分子运动剧烈，如同操场上分散跑动 。
三、物质世界的运动研究
（一）研究范畴
物理学聚焦物质世界组成、相互作用及运动变化规律，宏观物体机械运动和微观分子运动，均是研究范畴，几百年来，对宏观与微观运动的探究，一直是物理学核心任务 。
（二）微观探索拓展
分子由原子组成，原子内部有更复杂结构（如原子核、电子等 ）。卢瑟福提出原子“核式结构模型”，电子绕原子核运动等微观运动理论，对科技发展意义重大，且微观领域研究仍在持续深入 。
二阶 习题针对练
1．下列情况不属于机械运动的是（　　）
A．小鸟在空中飞行 B．树叶飘落
C．小草发芽 D．雨滴下落
【答案】C
【解答】解：A、小鸟在空中飞行时，相对地面的位置发生了变化，属于机械运动，故A错误；
B、树叶飘落时，树叶相对地面的位置发生了变化，属于机械运动，故B错误；
C、小草发芽的过程，小草的位置相对地面没发生变化，不属于机械运动，故C正确；
D、雨滴下落时，雨滴的位置相对地面发生了变化，属于机械运动，故D错误。
故选：C。
2．关于物质的构成，下列说法正确的是（　　）
A．分子的直径很小，一般为10﹣10cm
B．可以借助光学显微镜观察到分子
C．分子是保持物质化学性质不变的最小微粒
D．无生命的物体是由分子组成的，而有生命的物体不是由分子组成的
【答案】C
【解答】解：A、物质是由分子组成的，它直径数量级一般为10﹣10m，故A错误；
B、组成物质的分子体积非常小，如果将分子看成一个个的小球，其直径只有百亿分之几米，一般显微镜看不到，所以必须使用超级电子显微镜进行观察，故B错误；
C、分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，故C正确；
D、一切物质都是由分子组成的，有生命的物体也是由分子组成的，故D错误。
故选：C。
3．2015年诺贝尔物理学奖由日本和加拿大两位科学家共同获得，他们发现了中微子振荡，表明中微子具有质量。关于微观粒子的说法正确的是（　　）
A．原子是由质子和中子组成
B．电子不带电，质子带正电
C．中子和电子绕原子核高速运动
D．中微子具有动能
【答案】D
【解答】解：
A、原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成；故A错误；
B、电子是带负电，质子带正电；故B错误；
C、中子位于原子核内，电子绕原子核高速运动；故C错误；
D、物体由于运动而具有的能，叫做动能，一切运动的物体都具有动能，中微子在振荡，也具有质量，所以中微子具有动能；故D正确。
故选：D。
4．固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明（　　）
A．分子始终在做无规则的运动
B．分子之间存在空隙
C．分子之间存在引力和斥力
D．分子是保持物质化学性质的一种微粒
【答案】D
【解答】解：固体碘、碘溶液和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使馒头中的淀粉变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，与分子之间的空隙、引力和斥力、无规则运动无关，故ABC错误，D正确。
故选：D。
5．思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（　　）
A．原子 B．中子 C．电子 D．质子
【答案】A
【解答】解：物质由大量分子或者原子组成，
故选：A。
6．物理学中，把物体　位置变化的运动　 叫做机械运动。机械运动属于　宏观　 运动。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
在物理学中，我们把物体位置变化的运动叫做机械运动；机械运动属于宏观运动。
故答案为：位置变化的运动；宏观。
7．如图所示，人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫，飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，它里面包裹分泌物或病原菌，飞沫可漂浮在空气中。因此，建议保持一定的社交距离，当感冒咳嗽时一定做好个人防护，戴上口罩。关于飞沫传播是属于　机械运动　 （选填“机械运动”或“分子运动”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
飞沫不是分子，是直径大于5微米的含水颗粒，飞沫在空气中的运动是机械运动，不是分子运动。
故答案为：机械运动。
8．金刚石制成的玻璃刀可以切割玻璃，这是因为金刚石的　硬度　 大。金刚石原子内部是由带正电的　质子　 和带负电的　电子　 组成的。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：金刚石制成的玻璃刀可以切割玻璃，这是因为金刚石的硬度大。金刚石原子内部是由带正电的原子核和带负电的电子组成的。
故答案为：硬度；原子核；电子。
9．汤姆生发现了电子，说明 　原子　 是可分的；摩擦起电的实质是 　电荷　 在物体之间发生了转移。如图小明在家中自制了一个像《哈利波特》里的魔法棒，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球，发现金属球下端的细线张开了，那是因为橡胶棒上会带 　负　 （选填“正”或“负”）电，然后橡胶棒接触金属球，就有一部分电荷转移到细线上，这细线由于带了 　同种　 （选填“同种”或“异种”）电荷，由于互相排斥而张开。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）汤姆生发现了电子，这说明原子是可以再分的；
（2）摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电荷在物体之间发生了转移；
（3）橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒因得到电子而带负电。
橡胶棒接触金属球，一部分电子转移到细线上，使细线带同种电荷，由于同种电荷相互排斥而张开。
故答案为：原子；电荷；负；同种。
三阶 拓展思维练
10．用油膜法测油酸分子的直径，把一滴0.04 mL的油酸注入1000 mL的无水酒精里，调匀后取出0.04mL的油酸酒精溶液，滴于水面上，油膜在水面上散开，测得油膜的面积为100cm2，试计算油酸分子的直径。
【答案】油酸分子的直径是1.6×10﹣10m。
【解答】解：稀释后的油酸溶液中的油酸占，所以水面上的油酸体积：V＝0.04×10﹣6m3，油膜的面积：S＝100×10﹣4m2，
则油酸分子的直径为：d1.6×10﹣10m。
答：油酸分子的直径是1.6×10﹣10m。
》》教师专享《《
一、关联机械运动，感知生活里的运动形式
校园观察与分类：组织学生在校园找运动现象，像跑步同学（直线 / 曲线？ ）、飘动的国旗（机械运动 ），让学生判断运动类型，描述位置变化，理解机械运动的概念和分类 。
交通场景分析：结合上下学路上的车、人，分析汽车直线行驶（直线运动 ）、转弯（曲线运动 ），引导学生说清运动路线、位置改变，把机械运动知识和交通场景结合 。
体育项目应用：以篮球、跳绳等体育活动为例，篮球投篮是曲线运动，跳绳时人上下是直线运动，让学生用机械运动知识分析，明白生活中运动的多样形式 。
二、联系分子运动，解释生活中的微观现象
生活物品探秘：拿樟脑丸变小、湿衣服晾干，引导学生用分子运动解释，思考 “为啥樟脑丸会‘消失’？衣服上的水咋没了？” ，理解分子不停运动 。
饮食中的现象：吃泡面时，问 “为啥老远能闻到香味？” ，让学生用分子运动知识说明，还可延伸到炒菜飘香，感受分子运动和生活的关联 。

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