资源简介 (共18张PPT)1.13 近似数1.理解近似数的意义2.能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数对于参加同一个会议的人数,有两个报道.一个报道说:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有513人.”另一个报道说:“约有500人参加了今天的会议.”这两个数有什么区别?1.统计班上喜欢看球赛的同学的人数.2.量一量本册数学教科书的宽度.18.6 cm35人与实际完全符合与实际非常接近近似数刻度尺的刻度有精确度限制用眼睛观察度量数据不可能精确准确数这两个数是与实际完全符合的数吗?做一做1.我们很难测出准确值,或者没有必要算得准确,这样通过测量、估算得到的数都是近似数.例如,姚明的身高是 2.26 米.2.有时为了叙述、书写方便,用四舍五入法得到的数也是近似数.例如,2022年全国高考报名的考生达到 1193 万人.你还能举出一些日常生活中遇到的近似数吗?什么情况下我们会使用近似数?思考观察下列数据,说说哪些是准确数,哪些是近似数.⑴某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加; ( )⑵检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌800000万个; ( )⑶张明家里养了5只鸡; ( )⑷1990年人口普查,我国人口总数为11.6亿. ( )近似数近似数近似数准确数近似数是一个与准确数接近的数,其接近程度可以用精确度表示.例如,前面的1193 万人是精确到万位的数.π≈3(精确到个位),π≈3.1(精确到0.1,或叫做精确到十分位),π≈3.14(精确到0.01,或叫精确到百分位),π≈3.140(精确到0.001,或叫做精确到千分位 ),π≈3.1416(精确到0.0001,或叫做精确到万分位),…按四舍五入法对圆周率π取近似数,有例1 下列用四舍五入法得到的近似数,分别精确到哪一位?(1)132.4; (2)0.0572; (3)7.36×104.(1)132.4 精确到十分位(即精确到0.1).(2)0.0572 精确到万分位(即精确到0.0001).解:(3)7.36×104 精确到百位.= 73600提示:一般地,一个近似数四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位.例2 用四舍五入法,按括号中的要求,对下列各数取近似数:(1)0.34082(精确到千分位);(2)64.8(精确到个位);(3)1.5046(精确到 0.01);(4)130542(精确到千位);(1)0.34082 ≈ 0.341(2)64.8 ≈ 65(3)1.5046 ≈ 1.50(4)130542 ≈ 1.31×1050能舍去吗?如果把结果写成131000,会误认为是精确到个位得到的近似数,这里用科学记数法,把结果写成1.31×105,就确切地表示精确到千位.0不能舍去!有时近似数也并不是用四舍五入法得到的.例如,某校共有 1230 名学生,想租用 45 座的客车外出秋游.算一算需租用客车的辆数.1230÷45 = 27.33…需租用 28 辆客车.因为可以有座位空着,但不可以有学生没有座位坐.取近似数时要确保座位数 ≥ 学生数,所以采用进一法.为什么不是用四舍五入法得到近似数 27 ?再例如,小明带 10 元钱去买中性笔,每支中性笔 1.5 元,他最多可以买 支中性笔.10÷1.5 = 6.66…6为什么不是用四舍五入法或进一法得到近似数 7 ?因为买完 6 支中性笔后剩余的钱不够再买一支的.取近似数时要确保笔的总价钱 ≤ 拥有的钱的数目,所以采用去尾法.进一法 把某一个数保留到某一指定的数位时,只要后面还有非零数字,都在保留的最后一位数字上加 1去尾法 把某一个数保留到某一指定的数位为止,后面的数全部舍去方法1.下列问题中出现的数,是近似数的是( )A.七(2)班有40人 B.一星期有7天C.一本书共有180页 D.小华的身高约为1.6 mD2.下列数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是( )A. 38.53 B. 38.56001C. 38.549 D. 38.5099B3.用四舍五入法按要求对0.06025分别取近似值,其中错误的是( )A.0.1 (精确到十分位)B.0.06 (精确到0.01)C.0.06 (精确到千分位)D.0.0603 (精确到0.0001 )C4.小明量得一种办公桌长为1.025米, 请按下列要求取这个数的近似数:(1)四舍五入到百分位为_______米:(2)四舍五入到十分位_______米;(3)四舍五入到个位_____米.1.031.015.国庆节期间,七年级(二)班准备去郊游,小林用100元购买胶卷,如果每个胶卷15元,小林最多能购买几个胶卷?解:100÷15=6..答:最多能购买6个胶卷.概念应用判断近似数与准确数按照要求取近似数由近似数判断其精确度四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位.近似数是与实际非常接近的数近似数 展开更多...... 收起↑ 资源预览