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(共23张PPT)
学习成就梦想
小明的困惑
从小学一年级到初中，我已经在学校上学将近7年了。现在我们日夜转动着自己的小脑瓜，拼命地学这学那，除在校学习外，还进行各种培训班，学钢琴、学舞蹈、学英语、学书法等等，几乎没有周末、没有寒暑假，一年四季不停，我真累！可我不知道学习究竟有什么用？我学习究竟为了什么？
——摘自《小明的日记》
你想过自己为何而学吗？
是为了自己，为了实现梦想？
是为了父母，为了将来更好的生活？
是为了成长，获得更多的知识
是为了父母的期望而拼命学习，希望他们可以开心？
问题探究
我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。
小孩儿的手
绳结
房屋
小孩
羽毛还未
长全的小鸟
反复试飞
你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？
知识卡片
学习一词最早出现于《礼记·月令》：“季夏之月……鹰乃学习……。”指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？
学如逆水行舟，不进则退；
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；
少壮不努力，老大徒伤悲；
学而不思则罔，思而不学则殆。
毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理向题能高屋建瓴。
正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”
毛泽东主席的话告诉我们什么道理？
习近平总书记指出：“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”
寄语：
学习的原因/重要性/作用？P19-21①-④
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。个人角度：②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。P19
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21 第二段 第一句
掌握科学
文化知识
培养自理
自立能力
培养
实践能力
培养关怀、孝敬老人的优良品德
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍
小鹏经常主动帮父母做家务
小胜周末去敬老院做义工
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况
内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
如何正确认识学习？
探究与分享
......
讨论问题
购物
弹琴
家务
运动
学习
所看
所听
所尝
所做
阅读
辅导同学
旅游
……
所触
从学习形式来讲：
学习的具体形式？
要点总结
(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
老师以4G的速度讲
学神以Wifi的速度听
学霸以3G的速度记
有的学生以2G的速度瞅
有的学生听着听着掉线了
还有个别孩子压根就没开数据连接
还有几个孩子一直飞行模式
还有的孩子一开始上课就自动关机了
对号入座
学习的具体形式？
要点总结
(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
学习的具体形式？
要点总结
(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
晓川的困扰：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？
诊断小能手——请你来帮忙
诊断结果：缺乏兴趣
“知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。”
——《论语》
善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣。自觉、主动的学习。
如何学会学习？
诊断小能手——请你来帮忙
晓玉的困扰：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上11点钟多，但是成绩一直不上不下。我该怎么办呢？
诊断结果：学习方法不科学，学习效率低下
工欲善其事，必先利其器
——《论语·卫灵公》
②善于学习，需要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率.
3.如何学会学习？
诊断小能手——请你来帮忙
晓阳的困扰：暑假中我想参加社区的足球比赛，跟朋友一起去参赛，但是妈妈认为这些活动浪费时间，不如报个补习班，提前学习新学期的课程。你如何说服他的妈妈呢？
理由：积极参与社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”同样重要
③善于学习，需要我们积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪
读万卷书，行万里路
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
3.如何学会学习？
如何学会学习？a-d 做法/启示
a.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习（态度）。b.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。c.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 P21页第一段
d.我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 P21页第二段
课堂小结
学习成就梦想
意义
内容；途径；表现
如何做
课堂练习
1.【2024四川中考】立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（ ）
①是一种有效的学习方式
②是一切幸福的源泉
③是爱护身体的重要途径
④促进个人不断成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案与解析】B 本题考查学习的意义。①④：分析可知，阅读可以获取知识、增长见识，故①④正确；②：劳动是一切幸福的源泉，②错误；③：阅读主要与精神成长相关，与爱护身体关系不大，③错误；故本题选B。
B
课堂练习
2.【2024云南中考】2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ）
A．可以代替劳动实践活动
B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径
D．能丰富我们的精神生活
【答案与解析】D 本题考查学习的意义。A：劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，A错误；B：阅读不可能解决生活中所有问题，B错误；C：阅读不是获取知识的唯一途径，C错误；D说法正确；故本题选D。
D
课堂练习
3.【2024天津中考】“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（ ）
①学习应成为一种生活方式
②必须树立终身学习的理念
③学习轻而易举，有苦有乐
④既要重视读书，又要重视实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】B 本题考查对学习的认识。①②④符合题意；③：学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的；故③错误；故本题选B。
B
课堂练习
4.【2024新疆中考】中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（ ）
A．确立远大志向，终身学习
B．要保持对学习的兴趣
C．要掌握科学有效的学习方法
D．要有自觉主动的学习态度
【答案与解析】C 本题考查掌握学习方法。C：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果；故C符合题意；ABD：都与题干的主旨不相符；故本题选C。
C

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