2026届高三英语二轮复习:代词 课件(共19张PPT)

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2026届高三英语二轮复习:代词 课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
无提示词
有提示词
介词
冠词
代词
连词:并列连词 but/and/so
从属连词:定语从句/名词性从句/状语从句 (that-which-what…)
1.谓语动词2.非谓语动词3.动词变其他词性
名词
形容词
副词
语法填空树状图
连词
动词
1.其他词性变名词 2.名词的数 3.名词的所有格
1.其他词性变形容词 2.形容词变副词 3.副词修饰动词,形容词,副词和句子。4.形容词,副词的比较级最高级。 5,形容词的反义词
不定冠词
定冠词
零冠词的用法
考情分析
高频考点:
1. 宾格形式 2. 物主代词 3. 反身代词
4. it 的用法 5. 不定代词
语 法 专 题 复 习
代词
目录
01.
代词的基本概念
02.
03.
04.
人称代词/物主代词/反身代词
05.
不定代词
语法填空-
代词的解题思路
It的用法
一、代词的定义:
一. 定义:代词是用来代替名词或相当于名词的语法单位,多数具有名词和形容词的语法功能。
二. 代词的分类
人称代词
Personal Pronoun
不定代词
Indefinite Pronoun
物主代词
Possessive Pronoun
反身代词
Reflexive Pronoun
二.人称代词,物主代词以及反身代词
一、人称代词
作主语用主格,作宾语用宾格。
He teaches me English and I teach him Chinese.他教我英语,我教他汉语。
在句中作表语。
It can't be him. It must be Mary.不可能是他。一定是玛丽。
一、人称代词
2.两个以上的人称代词并列,其次序排列原则:
(1)在并列主语中,“I”总是放在最后,排列顺序:二、三、一(人称);宾格也一样,“me”要放在最后。
You, he and I are in different classes. 你、我还有他在不同的班级。
Mr Wang asked Li Ming and me to help him.王先生请求我和李明去帮助他。
第三人称,男女两性并用时,男先女后。
He and she were sitting face to face. 他和她正面对面地坐着。
二、物主代词
形容词性物主代词作定语。通常放在名词前作前置定语
This is our classroom. 这是我们的教室。
名词性物主代词在句中可作主语、宾语和表语。
This is her coat. Mine is over there.这是她的外套,我的在那儿。
Something has gone wrong with my bike. May I use yours 我的自行车出问题了。我能用你的吗?
This book isn't mine, it's Tom's.这本书不是我的,是汤姆的。
二、反身代词
反身代词使施动者把动作在形式上反射到施动者自己,即表示“我(们)自己、你(们)自己、他/她/它(们)自己的代词。
填写反身代词的情况通常满足以下条件:
1.当句子中的主语和宾语指代相同的人或事物时,使用反身代词来强调行为的发出者和接受者是同一主体。
Eg. He cut himself while shaving. 他在刮胡子时割伤了自己。
She dressed herself quickly. 她迅速穿好了衣服。
2.反身代词可以用来强调主语和宾语,表示 “自己”或“本身”的意思。
Eg. I myself witnessed the incident. 我亲眼目睹了这一事件。
She herself made the decision. 她自己做了决定。
二、反身代词
3.固定搭配中使用:
say to oneself 心里想 dress oneself 自己穿衣
seat oneself 坐下 enjoy oneself 玩得开心
teach oneself 自学 help oneself to 随便吃;随便用
behave oneself 有礼貌;守规矩 of oneself 自动地
in oneself 本质上,本身 by oneself 独自,单独
for oneself 替自己,为自己 to oneself 独自拥有的
adapt oneself to 适应 apply oneself to 专心致志于
devote oneself to 致力于,献身于,专心于 make oneself at home 舒适自在,无拘束
beside oneself (因情绪)失去自制力,失常 treat oneself to 招待,款待,买(可享受的东西)
三.It作人称代词的用法
1.it可以指除人以外的一切事物。
(2022·全国甲卷满分作文)It's a day to stress the importance of the ocean and remind people to protect it.这是一个强调海洋的重要性并提醒人们保护海洋的日子。
2.指人,主要用于指性别不明的婴儿或用于确认某人的身份。
Her new baby is tiny. It only weighs 2 kilos.
她刚出生不久的宝宝很瘦小,仅2公斤重。
三.It作非人称代词的用法
(二)it作非人称代词的用法
1.主要用于指时间、距离、价值、自然现象(天气、气候及温度等)。
It's quite warm at the moment.
现在很暖和。
三.It作非人称代词的用法
2.用于某些句型中。
It's time for sth. 该做某事了。
It's time to do sth. 到该做某事的时候了。
It's time for sb to do sth 某人该做某事了。
It's (about/high) time+that... 某人该做某事了。(从句谓语用过去式,有时也用“should+动词原形”, should不可省略)
It's the first/second/... time+that... 这是某人第几次做某事。(从句谓语用现在完成时)
It's+时间段+since... 自从……有多少时间了。
It's+时间段+before... 过多长时间才……。
(2022·全国甲卷满分作文)It is high time that we should strengthen the study of marine knowledge and enhance the awareness of marine protection.该是我们加强海洋知识学习和提高海洋保护意识的时候了。
二.It作形式主语或形式宾语的用法
1.用作形式主语的重要句型
It+be+adj./n.+for/of sb+to do sth.
对于某人来说做某事是……的。/某人做某事是……的。
It is necessary for us to have some exercise every day.
对我们来说每天做些锻炼是必要的。
二.It作形式主语或形式宾语的用法
2.用作形式宾语的重要句型
(1)主语+think/believe/suppose/consider/feel/make/keep/... +it+adj./n.(+for/of sb)+to do sth/从句
(2)主语+think/believe/suppose/consider/feel/make/keep/... +it+important/necessary/natural/essential/... +that... (should)...
I believe it important to separate good failures from bad failures.
我认为区分好的失败和坏的失败是很重要的。
1.both(两者都), either(两者中的任何一个), neither(两者都不),以上三个词的使用范围为两者。
As far as I could tell, neither of us was under observation.
据我判断,我们俩都没被监视。
2.both与复数名词连用, either与单数名词连用。
Both sides are looking for ways to settle their differences.
双方都在寻找解决分歧的方法。
There are many tall buildings on either side of the street.
街道两旁有许多高楼。
3.all(所有的,全部的人或物), any(任何一个), none(都不),以上这些词使用范围为三者或三者以上。
All the soldiers were praised for bravery in battle.所有士兵都因英勇作战而受到表扬。
二.不定代词的用法
二.不定代词的用法
4.all和both与not 连用表示部分否定; none以及not... any表示全部否定。
Not all the machines of the company are imported.
这家公司并非所有的机器都是进口的。
Not both of the substances are dissolved in water.
这两种物质并非都溶于水。
None of you had the courage to face the situation.
你们都没有勇气面对这种情况。
5.each可指两者,也可指两者以上。
I believe that each of us can contribute to the future of the world.
我相信我们每个人都能为世界的未来作出贡献。
技法点拨
1.提示词作主语时,应考虑人称代词主格(I, we, you, he等)形式。
2.提示词作宾语时,应考虑人称代词宾格(me, us, him等)形式。
3.提示词作定语时,应考虑形容词性物主代词(our, my, your, its等)。
4.提示词作动词或介词的宾语,且和主语是同一人时,应考虑反身代词(myself, yourself, itself等)。
无提示词
有提示词
介词
冠词
代词
连词:并列连词 but/and/so
从属连词:定语从句/名词性从句/状语从句 (that-which-what…)
1.谓语动词2.非谓语动词3.动词变其他词性
名词
形容词
副词
语法填空树状图
连词
动词
1.其他词性变名词 2.名词的数 3.名词的所有格
1.其他词性变形容词 2.形容词变副词 3.副词修饰动词,形容词,副词和句子。4.形容词,副词的比较级最高级。 5,形容词的反义词
不定冠词
定冠词
零冠词的用法
人称代词 反身代词 it用法

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