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2024－2025学年度下学期
六年级语文精准练习题（检测）
时光开篇语：校园初相遇
请认真聆听文章《初遇校园》，感受第一次上学的懵懂！
1．按原文填空
初遇校园的这一天，如时光宝盒的第一枚金币，那些温暖的______、新奇的______，早已在心底萌芽。
2．根据短文内容进行判断，对画“√”，错的画“×”。
（1）跨进校门，首先映入眼帘的是白墙红瓦的教学楼。（ ）
（2）第一堂课，李老师为我们讲完课后，就带我们参观校园。（ ）
（3）课间休息时，我和新认识的小伙伴们很快就打成一片。（ ）
忆起父母的殷切目光，让我们在期望中回忆小学生活吧！
亲爱的孩子，当你踏入校园，知识的chǐ lún（ ）开始飞转。教室里，同学们讨论的热情如fèi téng（ ）的岩浆，学习的氛围热烈得把万里冰雪融成了蒸腾的雾。
在学习中，要耐得住jì mò（ ），不能偷懒，别禁不住诱惑轻易放下书本。那些经典的古诗词，要多读、多背。
学习的道路上，或有难题让你觉得这是yán jùn（ ）的考验，我们一定要拿出攻坚克难的勇气和毅力削平这些阻碍。那时你会看见阳光透过树枝洒下斑驳金辉，连叽喳的小鸟都像为你歌唱。
1. 根据拼音补充语段中的词语。
2. 以下与语段中加点字的读音完全一致的一项是（ ）。
A. 飞转：转动 转变 转移 B. 禁不住：不禁 禁止 禁受
C. 难题：困难 灾难 难过 D. 削平：剥削 削减 削价
3. 下面词语中与“攻坚”中“坚”的意思相同的一项是（ ）。
A. 坚信不疑 B. 坚持不懈 C. 坚如磐石 D. 无坚不摧
4. 以下与语段中画“______”部分写法相同的一项是（ ）。
A. 逆境就像冬天里的寒风，虽然凛冽刺骨，但却孕育着春天的希望与新生。
B. 他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。
C. 大虫见掀他不着，大吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
D. 敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边。
5. 下面是在阅读中遇到的外国名著，其中有误的一项是（ ）。
A. 鲁滨逊荒岛求生，改善生活。 B. 汤姆和哈克目睹墓地凶杀案。
C. 男孩从飞得很快的雄鹅背上掉下来了。 D. 汤姆 索亚还有点儿虚荣心。
6. 文段中提到经典古诗词，让我不禁想到“____________？门前流水尚能西”中积极乐观人生态度；读着“人生自古谁无死？____________”，不禁被诗人的赤胆忠心所感动；至理名言，让我们懂得做人做事的道理：“____________，日久见人心”；“____________，子欲养而亲不待”劝告我们尽孝要趁早。
7. 读画“ ”部分，你也学会了用文字表达心情。圈出一种情景，借助景物表现不同的心理状态吧。
走在放学的路上 奔跑在河道边 唱歌 打球
心情好：_____________________________________
心情不好：__________________________________
8. 描述以下画面时，加点词运用错误的一项是（ ）。
A. 看，我用一套行云流水的高难度动作获得了体操比赛的第一名。
B. 我为大家做的宣传海报添上了醒目的标题，可谓是画龙点睛。
C. 我在艺术节演奏这一曲《春江花月夜》，当真是余音绕梁。
D. 忘不了那次同学们一起参加合唱比赛，大家粉墨登场。
时光篇章一：童眸探智域
【材料一】
人工智能即Artificial Intelligence，简称AI。是计算机科学分支，用于模拟、延伸和扩展人的智能的技术科学。其核心特点之一是能模拟人的思维和智能行为。例如繁重的科学和工程计算过去由人脑来承担，如今计算机不但能完成，还比人脑更快、更准确。
【材料二】
人工智能在各领域都得到了广泛应用：在家居领域可实现智能安防、灯光控制等；交通领域涵盖公交感应、无人驾驶等；治安领域可开展犯罪预测、监控识别等；教育领域有虚拟教师授课、自动批卷……
【材料三】
讯飞星火是国产AI利器，具备强大的自然语言处理及跨领域知识理解能力并为用户提供实时、专业支持。以下是讯飞星火的助手界面：
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为您推荐：搞定场景任务 标题小达人：根据文本，即可输出5个文章标题
万能老师：讲解输入的所有知识点 学霸机器人：解答学习问题
绘画大师：按主题创作图像 朋友圈文案：输关键词生成文案
PPT助手：填写核心内容，提供PPT模板 写作助手：按要求创作文章
【材料四】
未来十年最容易消失和最不易被取代的职业
模式化低技能 记者、翻译、流水线工人、导游、客服、厨师等
优化型高技能 艺术家、科学家、教师、心理医生、程序员等
9. 材料一和材料二分别从__________________和__________________这两个方面来介绍人工智能。
10. 根据材料，判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）人工智能提升了人们在繁重的科学和工程计算方面的效率。（ ）
（2）讯飞星火有强大的语言处理能力，但使用时等待时间较长。（ ）
（3）人工智能在家居领域的应用，让人们的生活品质得到改善。（ ）
（4）流水线工人的工作过于模式化，未来更易被人工智能取代。（ ）
11. 关于讯飞星火助手功能的说法，正确的有（ ）。（多选）
A. 万能老师可以讲解输入的知识点。 B. 写作助手独立自由创作文章。
C. 标题小达人根据主题输出标题。 D. 学霸机器人帮助解答学习问题。
12. 小语的表哥即将大学毕业了，他性格开朗，文艺好。根据材料四，为他推荐一个长远、稳定的职业并说明理由。
__________________：________________________
13. 六（1）班的同学就“AI使未来的生活更美好/AI给未来生活带来巨大威胁”展开了辩论。你的观点是什么？结合材料阐述理由。
观点：__________________理由：_____________________
时光篇章二：童志学英风
邓稼先的故事（有删改）
①1924年，邓稼先出生在一个翰墨世家。父亲邓以蛰先生是中国著名的爱国学者，邓稼先从小就在心里种下了爱国的种子。//
②1950年，刚刚获得美国普渡大学物理学博士学位的邓稼先，回到祖国投身物理学研究事业。A．1958年的一个深夜，邓稼先对妻子说：“我接受了一项重大的任务，它关系到我们国家和民族的未来。做成了这件事，我的一生就很有意义，就是为它死了也值得！希望你能理解和支持我。”妻子听后，哽咽着说：“放心吧，我支持你！”//
③从此，邓稼先带领科研团队隐姓埋名、夜以继日地投入到核弹研制工作中。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，两年零八个月后，第一颗氢弹空爆成功，中国的国际地位从此改变。//
④1979年的一次核试验，出现意外，核弹坠落，面对危险的核辐射，大家纷纷劝阻邓稼先不要深入事故区查探。邓稼先说道：“这是我设计、我签字的，我最清楚情况。”B．他不让别人跟着冒险，自己一个人身穿防护服，向事故中心区走去。他边走边四处搜寻，在飞扬的尘沙中，他终于发现了已经摔碎的弹头。他立刻冲了过去，竟然用双手捧起碎弹片仔细查看，直到确认没有发生最令人担心的情况，才长舒一口气，此时的邓稼先已完全忘记自己捧起的是危险万分的放射物！他拖着疲惫的步伐走出事故区，立即向大家报告了事故现场的情况。接着，他继续带领团队投入试验。
⑤这次强烈的核辐射，给邓稼先造成了致命伤害，让他不幸患上了癌症，当别人问他：“你为什么这样不要命啊？”他回答：“刚站起来的中国可以没有邓稼先，但不能没有原子弹，我要用一辈子，做一件对国家有意义的事情。”
14. 短文已用“//”分成了四个部分，请给②④两部分加上小标题。
①受父影响，心中爱国→②____________________→③隐姓埋名，投入研制→④____________________。
15. 文中画线A、B句描写了邓稼先的言行，选一处从中体会人物的品格。
我选____________：______________________
16. 短文四个部分的内容中，详写的是第______部分，这样写的好处是________________________
17. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”结合邓稼先的事迹，以下理解正确的是（ ）。
A. 生命的价值在于活得长久。
B. 只要留下名声，死就有价值。
C. 生命的意义取决于为国家为社会做贡献。
18. 邓稼先从小在心中种下了爱国的种子。仔细想一想，关于社会责任，你的心愿是什么？写一写。
________________________________
时光篇章三：童语叙流年
19. 六年光阴，悄然离去。时光留下了深深浅浅辙印，那些最后一次的经历宛如星辰，熠熠生辉，令人难以忘怀。请你以“铭记，这最后一次”为话题，从校园生活的点滴处选材，抒发真情实感。题目自拟，字数在450左右，习作中不出现真实校名及人名。
2024－2025学年度下学期
六年级语文精准练习题（检测）
时光开篇语：校园初相遇
请认真聆听文章《初遇校园》，感受第一次上学的懵懂！
1．按原文填空。
初遇校园的这一天，如时光宝盒的第一枚金币，那些温暖的______、新奇的______，早已在心底萌芽。
2．根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）跨进校门，首先映入眼帘的是白墙红瓦的教学楼。（ ）
（2）第一堂课，李老师为我们讲完课后，就带我们参观校园。（ ）
（3）课间休息时，我和新认识的小伙伴们很快就打成一片。（ ）
【1~8题答案】
【答案】1. 齿轮 沸腾 寂寞 严峻 2. D 3. C 4. C 5. C
6. ①. 谁道人生无再少 ②. 留取丹心照汗青 ③. 路遥知马力 ④. 树欲静而风不止
7. ①. 走在放学的路上，阳光洒在脸上，路边的花儿向我点头，脚步轻快得像在跳舞。 ②. 走在放学的路上，乌云密布，冷风嗖嗖地吹，路边的树枝张牙舞爪，脚步沉重得像拖着石头。 8. D
时光篇章一：童眸探智域
【9~13题答案】
【答案】9. ①. 特点 ②. 应用
10. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 11. ACD
12. ①. 教师 ②. 性格开朗、具备文艺特长，更需要创造力与沟通能力，不易被人工智能取代。
13. ①. AI使未来的生活更美好。 ②. 它能提升计算和工作效率，改善生活品质，并为人类提供更多便利；同时，高技能职业更需创造力和情感交流，仍具不可替代性。
时光篇章二：童志学英风
【14~18题答案】
【答案】14. ①. 学成归国，投身重任 ②. 身先士卒，忘我工作
15. ①. A句 ②. 体会到邓稼先无私奉献、勇于担当、坚定的信念和责任感、对家人的深情与尊重
16. ①. ④ ②. 更加深刻地凸显了邓稼先身先士卒的责任感 。 17. C
18. 我希望大家都能增强环保意识，共同努力保护环境，减少污染，让天空更蓝、河水更清，孩子们都能在干净美丽的环境中长大！
时光篇章三：童语叙流年
【19题答案】
【答案】例文：
定格在毕业册外的时光
教室后窗的梧桐树上，蝉鸣声比往年都要聒噪。当粉笔灰第三次落在我的课桌裂缝时，我突然意识到：这是最后一次看老班用彩色粉笔画光合作用示意图了。
上周的体育课，班长偷偷把手机架在双杠上。镜头里我们叠罗汉般挤在跑道尽头，背景是正在拆除的旧食堂。小胖突然说：“原来这就是最后一次吃张叔的炸酱面啊。”所有人笑着笑着就蹲下去系鞋带——就像上学期文学社最后一次活动时，社长朗诵到“青春是一本太仓促的书”，整个活动室此起彼伏的喷嚏声。
最难忘的是期末大扫除。我握着已经开叉的棕扫把，忽然发现瓷砖缝里藏着半截蓝色粉笔。那是去年文艺汇演时，我们用它在地上标记队形留下的。生活委员突然哼起《送别》，擦玻璃的抹布在夕阳里甩出彩虹般的水珠，像极了被我们故意画花的黑板报评分表。
放学铃响起时，学习委员把流动红旗塞进讲台抽屉。这面总被我们嫌弃的锦旗，此刻绒毛边正轻轻擦过三年来没交齐的作业登记本。窗外突然下起太阳雨，水痕漫过玻璃上未擦净的“毕业快乐”，把我们的倒影泡成模糊的油画。

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