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中山市2024-2025学年度下学期
小学四年级期末语文水平测试卷
第一部分：积累与运用
一、照样子，把拼音和汉字连起来
1. 照样子，把拼音和汉字连起来
xié qǐ yǔ huī fù lūn yuān cù ǎi
予 携 覆 绮 渊 徽 抡 蔼 簇
二、根据语境，看拼音，写词语
2. 根据语境，看拼音，写词语
（1）中山是最具xìng fú（ ）感城市之一，这里的人们jiàn xíng（ ）着绿色发展的理念，nǔ lì（ ）打造大湾区生态样本。
（2）香山书院掩映于山林湖川之间，古韵新风，将人文与自然dú tè（ ）的hé xié（ ）画卷，miáo huì（ ）在中山的大地之上。
（3）月色méng lóng（ ），fán xīng shǎn shuò（ ），我们漫步在岐江河畔，任微风轻轻fú shì（ ）liǎn jiá（ ）。
三、把词语补充完整
3. 把词语补充完整
一丝不（ ） 无（ ）为力 彬彬有（ ） 悬（ ）刺股
鸡犬相（ ） 无（ ）无虑 姗姗来（ ） 临（ ）不惧
四、按原文填空
4. 按原文填空
（1）洛阳亲友如相问，____________________。
（2）___________________，学海无涯苦作舟。
（3）胤恭勤不倦，___________________。
（4）这些事——是永不漫灭回忆：______________，__________________，___________________。
（5）诗是人类___________________，诗给人类以朝向理想的勇气。
五、词句段运用
5 词句段运用
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（选自《清平乐·村居》）
（1）“亡”有“wáng”和“wú”两个读音，“亡”在“亡羊补牢”中读___________，在“亡赖”中读__________。“亡赖”的意思是_________。
（2）仿照下面的句子，想象“小儿卧剥莲蓬”的样子，写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
______________________________________
6. 读句子，选词填空。
晨光中，依山傍水的村落_________，如轻纱缭绕；暮色里，高楼林立的都市_________，似星河倾泻。[车水马龙 炊烟袅袅]
7. 仿照例句，写一写“依山傍水”的村落里“山”和“水”的颜色。
例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。
___________________________________
8. 给加点的“欲”字选择正确的解释，把序号写在横线上。
“欲”的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
苍翠欲滴____________ 欲将轻骑逐___________
9. 读到“苍翠欲滴”这个词，仿佛看见：阳光下、微风中，满墙的爬山虎轻轻漾起绿色的波纹。读到“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”这句诗，仿佛看见：___________________________。
10. 阅读以下新闻内容，根据情境，将对话补充完整。
日前，我国科研团队发布深海小型深潜机器人最新成果。研发团队历时六年攻克技术难题完成原型开发。专家介绍，大型深潜器特别是载人深潜器全球仅有少数国家能够制造，而深海小型机器人的开发难度挑战更大。 ——央视网·新闻频道（2025年3月22日），有删改
小欣：你知道吗？我国小型机器人研发成功了！
小毅：准确说，应该我国“_________”研发成功了！
小欣：全球仅有少数国家能够研制大型深潜器，小型深潜器的研发难度更大。目前，我国是该领域的__________了。（选词填空）[千里马 领头羊]
小毅：深潜器的研发成功，离不开科研人员的付出。他们淡泊名利，有着《墨梅》中“___________，___________”（填诗句）的品格，面对技术封锁等重重困难，他们以《周易》中“天行健，_____________”的精神信念，突破核心技术瓶颈，在万米深海刻下中国深度，实在让人敬佩。
第二部分：阅读与鉴赏
六、阅读短文，完成习题
阅读短文，完成习题
天窗（节选）
①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
11. 从“在雨里跑跳”到“关在屋子里”，再到“望天窗想象”，孩子们心情如何？请你用合适的词语描述这心情变化的过程，写在横线上。
_________→_________→_________
12. “锐利”的意思有：①（刃锋等）尖而快；②（目光、言论、文笔等）尖锐。以下选项句子中“锐利”的意思，与选文划线句子中“锐利”的意思相同的有（ ）（多选题）
A. 她目光锐利，仿佛能洞察一切。 B. 他文笔锐利，深受读者喜欢。
C. 这把小刀十分锐利，你小心拿。 D. 还有谁的观点比他的更锐利？
13. 文中“慰藉”一词能否替换为“安慰”？为什么？
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阅读。
仲夏流萤
①盛夏时节的乡村傍晚，萤火虫是不可或缺的主角之一。在我的家乡，人们习惯称萤火虫为“哩了”——形容光线暗的常用词。我认为，把它理解为“微光”更为合适。
②萤火虫在草丛间飞舞，偶尔停在草尖上，发出一明一暗的光亮。大人们喜欢指着萤火虫，讲一些玄之又玄的故事吓唬孩子们。可孩子们根本不当回事。在他们眼里，没有什么比萤火虫更有趣了。不一会儿，孩子们的玻璃瓶里就有了不少“战利品”，如小灯笼一般，照亮孩子们稚嫩兴奋的脸庞。
③当了一辈子教师的二大爷给孩子们讲了“囊萤夜读”的故事，讲那个贫穷少年如何捉萤火虫装入囊中用来照明，夜以继日地苦读，终成饱学之士。孩子们看看玻璃瓶里的萤火虫，又互相看了看，一下红了脸。
④我没有资格笑孩子们，因为童年的我也是如此。年长后翻阅书籍，得知萤火虫会吃钉螺和蜗牛等危害农作物的害虫，是帮助农民的益虫。而且萤火虫的寿命很短，成虫一般只能活数天。这让我为年少时的贪玩羞愧，也对萤火虫这种小小的昆虫肃然起敬。
⑤萤火虫也是传统文化中的经典意象，被古人赋予了美好的含义，无数次被诗人们咏唱。李白赞美“若飞天上去，定作月边星”。杜牧的一句“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，更是动静相生，余韵悠远。
⑥这样美好的生灵，更适合慢悠悠地飘飞在夏夜，治愈我们的心灵。
——选自《人民日报》（2024年7月29日第20版，作者：张君燕），有删改
14. 读第①和第⑤自然段划线的句子，填空。
乡人称萤火虫“哩了”，突出了萤火虫_________的特点；诗人称萤火虫“流萤”，让人想到__________________的画面。
15. 第③自然段划线的句子中，孩子们“一下红了脸”的原因是（ ）
A. 大人们讲玄之又玄的故事，把他们吓得脸红了。
B. 玻璃瓶里萤火虫的光，把他们的脸照红了。
C. 听了“囊萤夜读”的故事，为自己的贪玩感到羞愧而脸红了。
D. 捉到了很多萤火虫，兴奋得脸红了。
16. 为什么“我”会对萤火虫这种小小的昆虫肃然起敬？
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第三部分：表达与交流
七、作文（有两道作文题，任选一题）
17. 作文（有两道作文题，任选一题）
1．在慢慢长大的过程中，你学会的哪件事情让你最有成就感？请你把它写下来，写清楚学做这件事的经历和体会。题目自拟。
2．以《萤火虫山谷奇遇记》为题，写一个童话故事。
要求：按一定顺序描写奇幻景物，并写出与山谷中神奇生物（如会发光的兔子、能预知未来的老龟等）之间发生的故事。
附加部分：整本书阅读
八、根据本学期的整本书阅读任务，完成习题
根据米·伊林写的《十万个为什么》这本书，判断对错。
18. 作者在《十万个为什么》这本书中，带着我们进行了一次屋内的“旅行”。（ ）
19. 《十万个为什么》通过六个“旅行站点”——水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，带领读者探索日常生活中的科学奥秘。（ ）
20. 《十万个为什么》这本书向读者提出了十万个问题，并一一解答。（ ）
21. 把作者和相对应的书名用线连起来。
22. 你是否也对生活中的很多事物和现象追问过“为什么”？你找到答案了吗？请把一个你追问过的问题和它的答案，写下来。
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中山市2024-2025学年度下学期
小学四年级期末语文水平测试卷
第一部分：积累与运用
一、照样子，把拼音和汉字连起来
【1题答案】
【答案】
二、根据语境，看拼音，写词语
【2题答案】
【答案】 ①. 幸福 ②. 践行 ③. 努力 ④. 独特 ⑤. 和谐 ⑥. 描绘 ⑦. 朦胧 ⑧. 繁星闪烁 ⑨. 拂拭 ⑩. 脸颊
三、把词语补充完整
【3题答案】
【答案】 ①. 苟 ②. 能 ③. 礼 ④. 梁 ⑤. 闻 ⑥. 忧 ⑦. 迟 ⑧. 危
四、按原文填空
【4题答案】
【答案】 ①. 一片冰心在玉壶 ②. 书山有路勤为径 ③. 博学多通 ④. 月明的园中 ⑤. 藤萝的叶下 ⑥. 母亲的膝上 ⑦. 向未来所寄发的信息
五、词句段运用
【5题答案】
【答案】 ①. wáng ②. wú ③. 顽皮、淘气 ④. 小儿子躺在溪边，小手灵巧地揪住莲蓬，剥开莲子便往嘴里塞，自主地晃动着小脚丫。
【6题答案】
【答案】 ①. 炊烟袅袅 ②. 车水马龙
【7题答案】
【答案】那青青的山，青得浓郁；那绿绿的水，绿得透亮。
【8题答案】
【答案】 ①. ④ ②. ②
【9题答案】
【答案】一队轻骑兵策马而出，想要追杀敌人。北风呼啸，大雪纷飞，不一会儿寒光闪闪的弓刀上便落满了雪花
【10题答案】
【答案】 ①. 深海小型深潜机器人 ②. 领头羊 ③. 不要人夸好颜色 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 君子以自强不息
第二部分：阅读与鉴赏
六、阅读短文，完成习题
【11~13题答案】
【答案】11. ①. 高兴 ②. 失落 ③. 舒畅 12. ABD
13. 不能替换。“慰藉”和“安慰”都有安抚、宽慰的意思，但“安慰”侧重通过外在的言语和行动来抚慰情绪，而“慰藉”侧重在精神层面给予温暖和力量，如天窗让闭塞环境中的孩子想象锐利，获得精神自由。
【14~16题答案】
【答案】14. ①. 光线微弱 ②. 夏夜点点萤火轻盈飞舞、微光流动 15. C
16. 一是萤火虫能捕食钉螺、蜗牛等危害农作物的害虫，是帮助农民保护庄稼的益虫；二是萤火虫寿命只有短短数天，但它们始终坚持发光，在有限的生命里尽力贡献自己的力量。
第三部分：表达与交流
七、作文（有两道作文题，任选一题）
【17题答案】
【答案】例文一：
学会包饺子，我真有成就感
在我的成长历程中，学会了许多事情，就像夜空中闪烁的繁星，而学会包饺子这件事，无疑是其中最耀眼的那颗，带给我满满的成就感。
那是一个温馨的周末，奶奶在厨房忙碌着准备包饺子，我看着那一个个小巧玲珑、圆滚滚的饺子，心里直痒痒，便缠着奶奶教我包饺子。奶奶笑着点了点头，欣然答应。
起初，我信心满满，觉得包饺子不就是把馅料包进面皮里嘛，能有多难？我拿起一张面皮，随意地挖了一大勺馅料放在中间，然后学着奶奶的样子，把面皮对折，准备捏出漂亮的褶子。可现实却给了我当头一棒，由于馅料放得太多，面皮怎么也合不上，就像一个撑破肚皮的胖子，馅料还不停地往外冒。我手忙脚乱地想要补救，结果越弄越糟，面皮被我捏得破破烂烂，饺子变得不成样子。我的脸一下子红了，心里又着急又沮丧，原本的自信消失得无影无踪。
奶奶看到我的窘态，温柔地摸了摸我的头，安慰道：“别急，慢慢来，刚开始学都是这样的。馅料不能放太多，要适量，捏褶子的时候也要轻一点，别太用力。”在奶奶的耐心指导下，我重新拿起一张面皮，小心翼翼地舀了一小勺馅料，这次，面皮顺利地合上了。接着，我按照奶奶教的方法，用手指轻轻捏出褶子，一个歪歪扭扭但还算完整的饺子终于诞生了。虽然它没有奶奶包的那么好看，但我却开心得不得了，就像完成了一件了不起的大事。
接下来，我越包越熟练，速度也越来越快。看着自己包的饺子整整齐齐地排列在案板上，我的心里充满了喜悦。煮饺子的时候，我满心期待地守在锅边，当一个个饺子像小白鹅似的浮在水面上时，我知道，我的劳动成果要出锅啦。
品尝着自己亲手包的饺子，那味道似乎比平时吃的更加鲜美。这次学包饺子的经历，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。只要勇于尝试，不怕失败，坚持不懈地努力，就一定能学会新的本领，收获成功的喜悦，而这份成就感，也将激励着我在未来的道路上，勇敢地去迎接更多的挑战。
例文二：
萤火虫山谷奇遇记
在一个遥远而神秘的地方，有一片被世人遗忘的萤火虫山谷。那里，终日弥漫着梦幻般的微光，仿佛是另一个童话世界。
暑假里，我在一次探险中，偶然踏入了这片神奇的土地。刚走进山谷入口，我就被眼前的景象惊呆了。地面上铺满了星星点点的荧光苔藓，像是银河坠落在了人间，每走一步，脚下便泛起一圈圈柔和的光晕。沿着闪烁着微光的小径前行，我看到了巨大的荧光蘑菇，它们色彩斑斓，红的像燃烧的火焰，蓝的如深邃的海洋，绿的似鲜嫩的青草，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。
正当我沉醉于这奇妙的景色时，一只浑身散发着柔和光芒的兔子从草丛中蹦了出来。它的耳朵上，镶嵌着如同钻石般闪耀的光点，红宝石般的眼睛好奇地打量着我。我被它的美丽惊呆了，小心翼翼地走上前去，想要和它打个招呼。可它却突然转身，似乎有些害怕。我连忙停下脚步，轻声说道：“小兔子，别害怕，我没有恶意。”也许是感受到了我的善意，它慢慢地又靠近了一些。
这时，我发现它的前腿似乎受了伤，走路一瘸一拐的。我赶紧从背包里拿出随身携带的药和绷带，轻轻地为它处理伤口。在我的细心照料下，小兔子渐渐放松了警惕，还亲昵地蹭了蹭我的手。伤口处理好后，小兔子围着我欢快地跳了起来，然后示意我跟着它走。
跟着小兔子，我们来到了一条波光粼粼的小溪边。溪水清澈见底，里面游动着许多闪烁着七彩光芒的小鱼。就在这时，一只体型巨大的老龟从溪底缓缓浮了上来。它的背上，刻满了岁月的纹路，眼睛里透着一种神秘而睿智的光芒。老龟开口说道：“小家伙，你能来到这里，一定是有着特别的缘分。”我好奇地问道：“爷爷，这里有什么特别的秘密吗？”老龟缓缓地说：“这片山谷的光芒来自一颗守护宝石，它的力量在逐渐减弱，山谷面临着黯淡无光的危机。只有找到宝石的真正守护者，才能恢复它的力量。”
小兔子听了，坚定地看了看我，仿佛在说我们一定要一起解决这个问题。于是，我和小兔子在老龟指引下，开始在山谷中寻找线索。我们穿过了茂密的荧光树林，爬上了陡峭的荧光山坡，终于在一个隐蔽的山洞里，发现了一本古老的画册。画册里记录着宝石守护者的模样，竟然是一只会唱歌的小鸟。
我们继续在山谷中寻找小鸟，终于在一个开满荧光花朵的地方找到了它。可小鸟却不愿意跟我们走，原来它担心离开后，花朵会枯萎。我灵机一动，想到可以用山谷里的荧光露水来浇灌花朵，让它们保持生机。小鸟被我的诚意打动，同意和我们一起去寻找宝石。
在小鸟悦耳的歌声引领下，我们找到了守护宝石。当我小心翼翼地拿起宝石时，宝石散发出了耀眼的光芒，山谷里的一切都变得更加明亮璀璨。老龟欣慰地看着我们，微笑着说：“谢谢你们，让山谷重新焕发生机。”
在和小兔子、老龟、小鸟告别后，我带着满满的回忆离开了萤火虫山谷。但那段充满奇幻与温暖的奇遇，将永远珍藏在我的心底，时刻提醒着我，这个世界充满了未知的美好，等待着我们去探索和守护。
附加部分：整本书阅读
八、根据本学期的整本书阅读任务，完成习题
根据米·伊林写的《十万个为什么》这本书，判断对错。
【18题答案】
【答案】√
【19题答案】
【答案】√
【20题答案】
【答案】×
【21题答案】
【答案】
【22题答案】
【答案】汽车轮胎上为什么有花纹？汽车轮胎的花纹是为了防止车轮在平滑的路面上滚动时打滑。轮胎上这些花纹形成的不太光滑的表面能够增加轮子与地面之间的摩擦力，使行驶中的车辆在急刹车时能够尽快停下来。

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