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绝密★启用前
2024－2025学年度第二学期期末质量调研
七年级语文
老师真诚地提醒你：
1.本试卷共8页，满分120分；
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；
3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。
一、积累和运用（共7小题，计24分）
每个人的一生都可以是一部传奇，既有惊涛拍岸的壮阔篇章，也有风平浪静的温柔段落。那么，如何活出传奇的人生呢？为此，学校举办以“人生究竟因为什么而传奇”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
【因“超越”而传奇】
下面是活动中的开场白，请解决其中的语言文字问题。
有一种传奇，叫作“超越自我”。人生路上，有人年少时便锋芒毕路，也有人大器晚成。但真正的强者，往往是那些在奇岖道路上锲而不舍的人。他们不因一时的挫折而放弃，也不因外界的评价而动摇，始终专注于超越昨日的自己。即使最终未能抵达理想的巅峰，但只要全力以赴，便不会留下遗憾。因为生命的价值，不在于与他人的比较，而在于对自我的不断突破与成长。
1. 请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）
（1）锲而不舍（A.qì B.qiè）______ （2）遗憾（A.yí B.wèi）______
2. 校对开场白时发现其中有错别字，请改正。
（1）锋芒毕路______ （2）奇岖______
【因“感悟”而传奇】
3. 人生因阅读而精彩，生命因感悟而受益。小秦想表达对生命的感悟，请帮他将空缺的诗文填写完整。
吟咏诗文，可以收获力量，涵养正气，感受到贤者的人格魅力。走进山村，发现“（1）____________，____________”（陆游《游山西村》），山环水绕诉说着人生哲理；登上高山，吟诵“（2）____________，____________”（杜甫《望岳》），抒发勇登高峰的豪迈气概；王安石在《登飞来峰》中，用“（3）____________，____________”表达他对前途的无比自信；我们当如莲一般，高洁傲岸、不与世俗同流合污：“（4）____________，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）；如弗罗斯特一般，不随大流，坚持独立思考：“（5）一片树林里分出两条路——而我走了人迹更少的一条，____________”（《未选择的路》）。
【因“热爱”而传奇】
学校举办“专注是金”演讲活动，你负责宣传文案的编写。请解决初稿中的问题。
①在这个被“效率”与“速成”催赶着的时代，总有人期望着付出能够快速得到回报，稍有不顺心就想撒手了之，及时《止损》。②相比之下，那些专注于自己所热爱的事业的人，______一时看不到前路上的光，______往往能心无旁骛地走下去。③热爱可抵万难。④当我们仍旧有定力以一次次满腔热忱的付出，守护那片不容易被丈量的精神原野时，这种超越世俗定义的高贵与从容，本身就是一种传奇。
4. 第①句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。
______________________________________________
5. 第②句缺少一组关联词语，请你写在下面的横线上。
_______________________________
6. 第④句中“精神原野”属于______短语，“高贵与从容”属于______短语。（填短语结构类型）
【因“挺住”而传奇】
7. 读书是能让人生持久快乐并终身受益的事情。学校举办“开卷有益”活动，请你完成下面的任务。
你将在班级进行读书分享，请完成《钢铁是怎样炼成的》的阅读任务。
他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他本人进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着A送给他的毡靴，但这些都救不了他。
文段中的“他”是______（填人名），A处应填的人物是______。结合文段来看，“他”具有____________的品质。
二、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
（一）（9分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
①未成年人陷入“数字失忆”，是数字场景深度嵌入社会生活、现代生活节奏加快以及不良生活方式等因素相互作用下的结果。
②打好这场“青少年记忆力保卫战”，需要社会各界的协同努力。
③引导青少年从信息的被动“食客”转变为主动的“舵手”。加强媒介素养教育，培养其辨别信息真伪与价值的能力，减少无效信息的干扰。大力倡导并创造条件支持深度阅读和系统学习，鼓励他们深度求索，而非浅尝辄止。
④适应数字时代，青少年要学会智慧驾驭科技工具，使之成为提升认知能力的“助推器”，而非“麻醉剂”。锻炼青少年的认知能力，在日常生活中创造“健脑”机会，比如鼓励记诵诗词、尝试心算，乃至参与一些记忆游戏等。
⑤必须将保障青少年高质量睡眠置于极端重要的位置，坚决守护小学生10小时、初中生9小时、高中生8小时的睡眠时长底线。均衡的膳食、规律的体育锻炼，亦是增强记忆力的不二法门。鼓励青少年走向户外、拥抱自然，让身体活力激发大脑潜能。学校应探索将专注力、记忆力训练更系统地融入课程之中。
⑥家庭内部应约定数字设备使用的规矩，例如设立每周固定的“家庭无屏幕时光”等。在此过程中，家长的率先垂范至关重要，言传身教，方能春风化雨。学校也应积极作为，不过度依赖线上教学，引导青少年在真实世界中获得成就感与归属感。
（摘编自《守护孩子的记忆力》，2025－06－01《人民日报》客户端安徽时评）
【材料二】
①少年自有少年强，身似山河挺脊梁。不久前，深圳中学生利用课余时间“手搓”探空火箭突破10千米海拔高度，火遍全网，有人在新闻下面留言感叹：“现在的中学生强得‘可怕’”“人类满级小孩哥”。新时代的发展，塑造了新的成长叙事。孩子们在成长过程中触摸科技进步、参与社会发展、感知多元文明，激发对科技创新的浓厚兴趣，培养勇于探索、敢于创新的精神，“强国有我”的种子也由此萌发。
②用爱点亮童年，从此刻到未来。让我们倾注全力、汇聚资源，用心守护孩子们向阳生长的每一步，让孩子们在天真烂漫的氛围中筑牢人生观与价值观的基石，从人生起点迈向无限未来。这未来，也定将与国家发展、民族复兴融为一体，去拔节而上、去蓬勃生长。
（摘编自《用爱点亮童年，从此刻到未来》，2025－06－01“南方网”）
【材料三】
①健康成长中的孩子，除了有爱，更应该有尊重。这种尊重，不是溺爱般地让他想做什么就做什么，也不是冰冷地训斥“说了不能做就是不能做”，而是让孩子在自主选择中成长、学会承担后果，而非被强行规划人生。
②家长不仅要尊重孩子，更要尊重他人，孩子在这样的环境长大，不仅学会自尊，也学会尊重他人。
③长期处于家长负面情绪下的孩子，容易出现两种极端：要么变得暴躁易怒，要么因缺乏理解而与父母渐行渐远。
④反之，如果家长能控制好情绪，为孩子营造积极正向的成长环境，孩子也更有可能成为善于管理情绪的人。当孩子面对问题时，就能理性思考，而不被情绪左右。
⑤一个人所在的原生家庭对他一生的影响都很大。家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比整日吵闹的家庭里成长的孩子要开心、阳光很多。
⑥幸福的家庭，都有着好好说话的智慧。大事有商有量，小事不争对错，才能增进感情，留得住爱、守得住家。好好说话，是一个家庭最宝贵的生活习惯。
⑦没有规矩，不成方圆；不守规矩，无以成人。家庭中，永远不能缺少规矩；爱孩子与立规矩，从来不是单选题。一个家，既要有温暖，也要有规矩。
⑧孩子可以自己去往广阔的天地，而规矩的意义是让他守得住本心，不至于迷失方向。
（摘编自《什么样的家庭可以培养出优秀的孩子》，2025－06－02《人民日报》）
8. 要守护孩子的记忆力，社会、青少年个人、学校、家庭应该如何协同努力？请根据【材料一】简要概括。
9. 当下，如何培养优秀的孩子？请根据【材料二】【材料三】概括。
10. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 人们陷入“数字失忆”，是数字场景深度嵌入社会生活、现代生活节奏加快以及不良生活方式等因素相互作用下的结果。
B. 日常生活中记诵诗词、心算、参与记忆游戏以及均衡的膳食、规律的体育锻炼等活动都有利于增强记忆力。
C. 孩子们在成长过程中触摸科技进步、参与社会发展、感知多元文明，能激发对科技创新的浓厚兴趣。
D. 对孩子的尊重，不是溺爱，而是让孩子在自主选择中成长、学会承担后果，而非被强行规划人生。
（二）（21分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
爱的“内卷”
①前段时间，我父母从合肥去济南旅游，执意“顺路”来北京一趟。他们停留的时间不长，只两天。“顺路”来的原因有二。“省得你们赶国庆回乡，挤来挤去多累！”我妈说。“给我小外孙做点儿吃的喝的！”我爸说。后者比重显然大于前者。
②我爸妈的行李中三分之一是自己的衣物和用品，三分之二塞满了炸好的圆子、自制咸肉、自制蒿子粑粑、我爱喝的黄山毛峰，还有两只新鲜母鸡，每只切成四份，独立包装。当我妈拿出一粒酒曲，我爸问我有没有红薯粉丝和面粉时，我终于知道了他们来北京的真实目的。我似乎随口说过，饭店的米酒汤圆，酒没酒味，米又碎又烂。我娃则不止一次在视频通话中告诉我爸：“姥爷，我想吃你蒸的粉丝肉包。外面卖的包子没有粉丝和肉在一起的馅儿。”现在，我爸“人肉快递”，将厨师本人空投来了。爸妈把带来的吃食塞进冰箱，就大刀阔斧，“咚咚咚”“锵锵锵”地忙活开了。
③我娃放学一进门，还没放下书包，就已经捕捉到饭香，眼神充满了惊喜。
④锅里炖着鸡汤，黄澄澄的，油汪了一片；圆子回锅重炸了一遍，穿了盔甲般，罩着略焦的壳；包子新鲜出炉，蓬松、软弹，最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：“猜猜我是什么馅儿的？”
⑤孩子扑抢食物，这一口，那一口，喝汤、咬包子，有多少手指、多少牙齿都不够用，完美抚慰了姥姥、姥爷车马劳顿的辛苦，让他们觉得不虚此行：“看！我们来得正是时候！”
⑥第二天晚上，睡足二十四小时的米酒上场，闻起来喷香，煮开，加鸡蛋，呷一口，荡气回肠。“留一份冷藏，你三天内得吃完。”我妈交代，“剩下的，冷冻一个月没问题。”“做了五斤面条，还有六十个包子，搭配着喝的，这两个月早餐够了。”我爸将包子排列得整整齐齐，每五个一队，每四队装满一个保鲜袋，足足三大袋。他对外孙说：“吃完还想吃，就给姥爷打电话，姥爷去别的地方玩，再顺路过来一趟！”
⑦“姥爷，我怎么感觉，您不管去哪儿都和北京顺路啊！”我娃天真地以为我们在世界地图的中心。第三天下午，我爸妈启程去济南。
⑧第四天是个周末，吃完丰盛又便捷的早餐后，我们打车送娃去训练场。车是网约车，我对司机说：“师傅，待会儿把孩子送到，我们原路返回，您先别接其他单，我到时候改终点。”
⑨“抱歉啊！”司机六十岁左右，一口京腔。“我不是专门跑网约车的。”司机笑笑，“我家住平谷，接您的单，是因为闺女住这附近，我送您去的地方又是我回家的必经之地。我到那儿，不再回头，得回家啦！”
⑩我看看表，八点五十。我问司机，从平谷到朝阳，大概几点出发。司机答，五点多起床，六点出发，七点半到。他嘿嘿一笑，解释说，他闺女刚结婚，不太会做饭，姑爷比闺女强点儿，有限。“所以，我那口子昨天在家忙活一天，今天一大早就把我叫起来，大包小包装得满满当当。”“七点半到朝阳，这都几点了？”我忽然发现了疑点。
原来，他天没亮便启程，开车一个多小时到朝阳，抵达闺女家，还不到八点。“怕打扰闺女休息，我绕他们小区走了五圈，打了一套拳。实在无聊，看他们楼道有把扫帚，还帮他们清扫了下。”“您等闺女、姑爷睡醒，才往回走的？”我意识到。“没，我在楼下转到八点半，心想算了不等了，就把大包小包放门口，发条消息：爸爸来过，菜在门外。”
“您这不算什么！您从平谷到朝阳，”我娃突然插嘴，“我姥姥、姥爷从安徽来北京，专门来给我蒸包子！给我蒸了六十个包子，给我妈做了一锅米酒，是不是比您还……”他找不出词形容了。“哈哈！”司机大笑，“那我是比不过你姥姥、姥爷，不过我要是有个外孙，也会这样。用你们年轻人的话说，太‘卷’了！”
“妈妈，刚才那个爷爷说太‘卷’了，什么太‘卷’了？”下车后，我娃刨根问底。“爱的‘内卷’。”我故作神秘地回答。
11. 文章记述了两个家庭的生活片段，请简要概括。
第一家：_________________________
第二家：_________________________
12. 根据语境，按要求赏析下面的句子。
包子新鲜出炉，蓬松、软弹，最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：“猜猜我是什么馅儿的？”（从修辞手法角度）
13. 他对外孙说：“吃完还想吃，就给姥爷打电话，姥爷去别的地方玩，再顺路过来一趟！”（你如何理解“顺路”这个词？）
14. 请结合全文，谈谈你对第 段中“爱的‘内卷’”的理解。
15. 可怜天下父母心。天下父母都一样爱着儿女。如果有一项奖叫作“爱的奉献奖”，你会颁给谁？为什么？并为其写一段颁奖词。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）（12分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】予奉使按边①，始为木图②，写③其山川道路。其初遍履山川，旋以面糊、木屑写其形势于木案上。未几寒冻，木屑不可为，又熔蜡为之。皆欲其轻、易赍④故也。至官所，则以木刻上⑤之。上召辅臣同观。乃诏边州皆为木图，藏于内府。
（节选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①按边：巡察边塞地带②木图：木版地图。③写：摹绘。④赍（jī）：携带。⑤上：皇帝。这里指进献给皇上。
16. 解释下列句子中加点的词语。
（1）一板已自布字（ ） （2）瞬息可就（ ）
（3）皆欲其轻、易赍故也（ ） （4）上召辅臣同观（ ）
17. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 其一犬坐于前（《狼》）
B. 未为简易 始为木图
C. 则以一铁范置铁板上 旋以面糊、木屑写其形势于木案上
D. 则以木刻上之 水陆草木之花（《爱莲说》）
18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
（2）未几寒冻，木屑不可为，又熔蜡为之。
19. 【甲】【乙】两文都介绍了发明者发明创造的制作过程。【甲】文毕昇“不以木为之者”的原因是____________；【乙】文沈括选取制图材料的原则是____________。（用原文回答）
（四）（4分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
20. 诗的前两句抒情叙事，其中直抒诗人心境的一个短语是：____________；诗句“吟鞭东指即天涯”体现了诗人在无限感慨中所表现出的____________的人生态度。
21. 本诗后两句，诗人以“落红”自喻，表明心志。这两句的言外之意是什么？
三、作文（50分）
22. 阅读下面的文字，完成写作任务。
成长过程中，你一定感受过众多的关爱：一个信任的眼神，一句贴心的安慰，一声真诚的问候，一次不求回报的帮助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批评……
请以“温暖的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：①写出真情实感；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于500字。
绝密★启用前
2024－2025学年度第二学期期末质量调研
七年级语文
老师真诚地提醒你：
1.本试卷共8页，满分120分；
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；
3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。
一、积累和运用（共7小题，计24分）
每个人的一生都可以是一部传奇，既有惊涛拍岸的壮阔篇章，也有风平浪静的温柔段落。那么，如何活出传奇的人生呢？为此，学校举办以“人生究竟因为什么而传奇”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
【因“超越”而传奇】
【1~2题答案】
【答案】1. ①. B ②. A
2. ①. 露 ②. 崎
【因“感悟”而传奇】
【3题答案】
【答案】 ①. 山重水复疑无路 ②. 柳暗花明又一村 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 予独爱莲之出淤泥而不染 ⑧. 因此决定了我迥异旅途
【因“热爱”而传奇】
【4~6题答案】
【答案】4. 将“《止损》”的书名号改为双引号。
5. 示例：即便 也
6. ①. 偏正 ②. 并列
【因“挺住”而传奇】
【7题答案】
【答案】 ①. 保尔·柯察金（保尔） ②. 朱赫来 ③. 示例：坚韧顽强
二、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
（一）（9分）
【8~10题答案】
【答案】8. 社会：加强媒介素养教育，培养信息辨别能力，倡导深度阅读，创造“健脑”活动。青少年个人：主动管理数字工具使用，参与户外运动、进行心算等认知训练，养成规律作息。学校：探索将专注力、记忆力系统地融进课程，减少线上教学依赖，引导学生在现实活动中获得成就感。家庭：设立数字设备使用规范，家长以身作则，保障孩子充足睡眠，提供均衡膳食。
9. ①需要爱和用心守护孩子；②需要尊重孩子；③家长要保持情绪稳定，为孩子营造积极氛围；④要为孩子立规矩。 10. A
（二）（21分）
【11~15题答案】
【答案】11. ①. 第一家：“我”父母从合肥到济南旅游，“顺路”来北京，为的是亲自给外孙做粉丝肉包，给“我”做米酒。 ②. 第二家：网约车司机天没亮就从平谷开车一个多小时到朝阳，为的是给女儿女婿送菜。
12. 运用比喻和拟人的修辞手法，将“最上面的褶儿”比作“小嘴”，又将包子人格化，突出了包子的可爱与美味，表现了外孙见到美食时的兴奋和惊喜。
13. 姥爷口中的“顺路”根本不是真正的顺路，而是爱的专属路线！前文提到姥爷为送包子专门从合肥坐火车到北京，这次又说“顺路”，明显是安慰外孙的借口。
14. “爱的‘内卷’”在文中指的是父母用越来越用心的方式表达对儿女的爱，就像同学之间互相比较谁更用功学习一样。如，姥姥姥爷不仅带家乡特产，还特意到北京现场做米酒、包包子，比普通父母做得更多；网约车司机听说后，感叹自己送菜“比不过你姥姥姥爷”，说明长辈们会暗中比较谁对子女更好；虽然说是“内卷”，但这些行为都充满温暖，比如六十个包子每个褶子都整整齐齐，其实是父母爱的自然流露。
15. 示例一：我会将这个奖颁给中国式父母，因为他们将爱化作具体行动，用最朴实的方式诠释了“奉献”的真谛。颁奖词：三尺厨房是你们的舞台，行李箱是你们的奖杯。从黄山毛峰到红薯粉丝，每一件“顺路”捎来的食物，都是你们精心策划的爱的突击。你们把思念酿成米酒，将牵挂包进六十个褶子里。致敬中国父母——你们用最笨拙的方式，书写着最动人的情书。
示例二：我会将这个奖颁给中国千千万万的乡村教师。因为他们用知识改变农村孩子的命运，用青春守护着教育的火种，这种无私的爱与奉献，正是“天下父母心”最崇高的延伸。颁奖词：三尺讲台连山野，一盏孤灯照寒窗。你们用青春填补城乡教育的鸿沟，在漏雨的教室里播种星辰。那些深夜批改的作业本、走访学生家的泥脚印、垫付的学费单据，都是无言的勋章。致敬中国乡村教师——你们让知识的微光，照亮了最远的山梁。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）（12分）
【16~19题答案】
【答案】16. ①. 已经 ②. 完成 ③. 都 ④. 一起 17. C
18. （1）示例：不用的时候，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。
（2）示例：不久天气寒冷冰冻，不能用木屑做了，又熔化蜡来做模型。
19. ①. 木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘 ②. 皆欲其轻、易赍故也
（四）（4分）
【20~21题答案】
【答案】20. ①. 浩荡离愁 ②. 示例：豪放洒脱
21. 诗人言外之意是：借落花表达了虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的爱国之情。
三、作文（50分）
【22题答案】
【答案】
例文：
温暖的爱
窗外的雨淅淅沥沥下着，玻璃上凝着一层薄薄的水雾，模糊了远处的路灯。我裹着厚厚的被子缩在床角，额头滚烫，每一次呼吸都带着灼烧般的痛感。这是我上初中后的第一个冬天，也是我第一次在没有家人陪伴的学校宿舍生病。
“咚咚咚”，轻轻的敲门声响起时，我正昏昏欲睡。拉开门，宿管阿姨手里端着一个搪瓷碗站在门口，热气从碗口袅袅升起，带着淡淡的姜香。“听说你发烧了，我煮了点红糖姜粥，趁热喝吧。”她的声音像冬日里晒过太阳的棉被，柔软又温暖。我接过碗，指尖触到温热的碗壁，一股暖意顺着指尖蔓延到心底。
阿姨坐在我床边椅子上，伸手试了试我的额头，眉头轻轻皱起：“还是有点烫。”她从口袋里掏出一包退烧药，又倒了杯温水递过来：“医生说这个药饭后吃，你先把粥喝完。”我低头喝着粥，软糯的米粒裹着红糖的甜和生姜的暖，顺着喉咙滑进胃里，浑身的寒意仿佛都被驱散了大半。
那天晚上，阿姨来来回回跑了好几趟。她帮我把湿毛巾敷在额头，又把窗户关小了些，怕冷风进来加重我的病情。凌晨我迷迷糊糊醒来时，发现床头柜上放着一杯温好的牛奶，旁边压着一张纸条：“要是不舒服就喊我，我就在楼下值班室。”字迹歪歪扭扭，却像一束光，照亮了我孤单的夜晚。
第二天清晨，雨停了，阳光透过窗户洒在地板上，形成斑驳的光斑。我的烧退了，起床时看到阿姨正在宿舍楼下晒被子，看到我，她笑着挥挥手：“好点了吧？今天天气好，把被子晒晒。”
那碗红糖姜粥的暖意，那张歪歪扭扭的纸条，还有阿姨温暖的笑容，像一束束光，照进我成长的旅程。这份不期而遇的关爱，没有惊天动地的壮举，却在细微处温暖了我的心，让我明白，成长路上，总有不期而遇的温暖，伴我们走过风雨，走向阳光。

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