1.1 疆域 第1课时课件39张【人教新版八上地理 课件含视频(配套授课典案)】

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1.1 疆域 第1课时课件39张【人教新版八上地理 课件含视频(配套授课典案)】

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(共39张PPT)
人教新版 八上 地理
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人教新版八上地理 课件含视频(配套授课典案)
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
第1课时
优越的地理位置
海阔陆广的大国
课标呈现
运用地图,描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。
核心素养目标
区域认知:
1.通过读图,准确描述中国的地理位置。
2.对比周边国家,理解中国地理位置的优越性。
综合思维:
理解中国海陆兼备的地理位置对经济贸易、国际交往的影响。
核心素养目标
地理实践力:
通过绘制中国轮廓图,提升地理空间表达能力。
人地协调观:
增强国家领土主权观念,理解海洋国土的重要性,思考如何守护“蓝色国土”。 
随着这优美的旋律,动人的歌词,我们一起来学习中国的疆域。
1
优越的地理位置
3.从海陆位置看,我国位于   东部、   西岸。陆上与许多国家接壤,海岸线曲折漫长,岛屿众多,是一个     的国家。
自主学习
1.从东西半球看,我国位于  半球;从南北半球看,我国位于  半球。
2.从维度位置看:我国大部分地区位于   带,南部部分地区位于  带,没有地区位于寒带。

北温

亚洲
太平洋
优越的地理位置

海陆兼备
(1)与俄罗斯、巴西相比,中国纬度位置有何不同?说说中国纬度位置的优越性。
课堂探究一
认识我国地理位置的优越性
俄罗斯:地跨 带和 带,纬度较高,气候 。
北温
北寒
寒冷
中国:大部分地处 带,少部分位于 带,没有



北温
巴西:大部分位于
带,气候 。

炎热
(2) 与哈萨克斯坦、日本相比,中国的海陆位置有什么不同
说说中国海陆位置的优越性。
哈萨克斯坦是一个 国,限制了对外贸易的发展;日本是一个 国,限制了领土范围。中国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸,是一个 的国家。
中国海岸线曲折漫长,海域广阔,有利于 事业的发展以及同海外各国的友好往来;西部深入亚欧大陆内部,陆上交通便利,有利于发展 。
内陆
海陆兼备
海洋
对外贸易

纬度位置
南北跨纬度广,气候差异大,便于多种农业经营。
海陆位置
① 海岸线漫长,便于发展海洋事业;
② 西部深入亚欧大陆内部,陆上邻国众多,交通便利,便于发展对外贸易。
我国地理位置的优越性
2
海阔陆广的大国
自主学习
阅读教材“海阔陆广的大国”,哪些数据可以体现我国海阔陆广?
陆地大国
陆地领土面积
世界第三
960万平方千米
国家 面积
俄罗斯 1708
加拿大 997
中国 960
陆上国界线
约2.2万千米
海上海岸线
约1.8万千米
约300万平方千米
管 辖 海 域
海洋大国
读“中国疆域及邻国”图。回答下列问题:
①找出我国领土的东、西、南、北四端点。
②读出各点大致的经度和纬度。
③计算我国领土东西端、南北端所跨经纬度各为多少。
领土四端点
课堂探究二
①找出我国领土的东、西、南、北四端点。
领土四端点
课堂探究二
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
最东端
新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上。
最西端
黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上。
最北端
海南省南沙群岛中的曾母暗沙附近。
最南端
领土四端点
课堂探究二
约53°N
约4°N
约73°E
约135°E
②读出各点大致的经度或纬度。
领土四端点
课堂探究二
③计算我国领土南北端、东西端所跨经纬度和距离各为多少。
领土四端点
课堂探究二
南北跨纬度近50°,南北距离约为5500千米
东西跨经度超过60°,东西距离约5200千米
约4°N
约73°E
约135°E
1.当黑龙江沿岸冰天雪地、银装素裹的时候,南沙群岛却是天气炎热、树木葱郁,这反映了我国疆域的什么特点
跨纬度大导致南北气候差异
2.当乌苏里江早晨洒满金色阳光的时候,帕米尔高原还是满天星斗。这反映了我国疆域的什么特点
跨经度大导致东西时间差异
3
守护蓝色国土
1.中国濒临哪些海洋
2.我国的内海有哪些
3.在图中找出我国重要的岛屿
黄海
东海
南海
渤海
渤海与琼州海峡
我国近海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等1.1万余个岛屿,南海诸岛是我国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土。
钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土
中国古代先民在经营海洋和从事海上渔业的实践中,最早发现钓鱼岛并予以命名。在中国古代文献中,钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台、钓鱼山。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍,是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。这表明,早在十四、十五世纪中国就已经发现并命名了钓鱼岛。
早在明朝,为防御东南沿海的倭寇,中国就将钓鱼岛列入防区。1561年(明嘉靖四十年),明朝驻防东南沿海的最高将领胡宗宪主持、郑若曾编纂的《筹海图编》一书,明确将钓鱼岛等岛屿编入“沿海山沙图”,纳入明朝的海防范围内。1605年(明万历三十三年)徐必达等人绘制的《乾坤一统海防全图》及1621年(明天启元年)茅元仪绘制的中国海防图《武备志·海防二·福建沿海山沙图》,也将钓鱼岛等岛屿划入中国海疆之内。
1579年(明万历七年)明朝册封使萧崇业所著《使琉球录》中的“琉球过海图”、1629年(明崇祯二年)茅瑞徵撰写的《皇明象胥录》、1767年(清乾隆三十二年)绘制的《坤舆全图》、1863年(清同治二年)刊行的《皇朝中外一统舆图》等,都将钓鱼岛列入中国版图。
4
众多的邻国
陆上邻国
朝鲜
背背蒙古
头尾顶俄
哈吉塔
南临越老缅
尼泊丹
冒出一身印巴汗
韩国
日本
菲律宾
文莱
印度尼西亚
马来西亚
朝鲜
越南
既陆上相邻,又隔海相望
从国家之间商品贸易的角度,谈谈我国邻国数量多的优势。
课堂探究三
邻国多,市场广阔,交通便利,有利于发展对外贸易。
课 堂 练 习
1.根据上图,描述我国的地理位置。
(1)我国位于   半球,南北跨纬度近50°,对我国气候的影响主要表现为:
            。
(2)我国大部分地区位于    带,少部分地区位于   带,没有地区位于   带。这样的纬度位置对我国农业的影响表现为:
                   。
(3)我国位于亚洲的  部,太平洋的  岸。
 北 
 南北气温的差异大 
 北温 
 热 
 寒 
为我国发展多种农业经济提供了有利条件 
 东 
 西
2.在下列横线上填出图中罗马数字代表的海域名称。
Ⅰ   海 Ⅱ   海,
Ⅲ   海 Ⅳ   海。
3.在下列横线上写出图中圈码代表的我国领土四端点及其大约的经度或纬度。
①最   端:
黑龙江省     与      主航道中心线的汇合处(     附近)。
 渤 
 黄 
 东 
 南 
 东 
 黑龙江 
 乌苏里江 
 135°E 
②最   端:
新疆维吾尔自治区帕米尔高原(   附近)。
③最   端:
黑龙江省     北端的黑龙江主航道中心线(     附近)。
④最   端:
海南省南沙群岛      (     附近)。
 西 
73°E
 北 
 漠河市 
 53°N 
 南 
 曾母暗沙 
 4°N 
读“中国疆域图”,完成3~5题。
3.当乌苏里江迎来早上金色阳光的时候,帕米尔高原还是黑夜,导致这种差异的主要原因是(  )
A.纬度位置不同 B.经度位置不同
C.地形类型不同 D.距海远近不同
4.与我国既有陆上边界又有海上边界的是(  )
A.韩国、菲律宾 B.朝鲜、越南
C.蒙古、越南 D.日本、韩国
B 
B 
读“中国疆域图”,完成3~5题。
5.与菲律宾相比,我国疆域特征优越性体现在( )
①纬度低,获得的热量更充足
②南北跨纬度广,温度带更多样
③距海近,受海洋影响更显著
④陆上国界线长,便于边境贸易
A.①② B.②③
C.②④ D.①④
C 
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