资源简介

河北省张家口市桥西区2024-2025学年度第二学期期末考试七年级语文试卷
考生注意：
1.本试卷共6页，总分100分，考试时间为120分钟。
2.请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。
3.答卷前，请在答题纸上将姓名、班级考场、座位号、准考证号填写清楚。
4.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。
6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。
7.保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。
第一部分（1～2题 14分）
“孝”是中华民族的传统美德。为此，学校开展了“孝亲救老，传承家风”专题学习活动，请你参加。
探究孝文化。（8分）
1. 中国孝文化源远流长，在历史上发挥了举足轻重的作用。“孝”是一种文化体系，是传播传统文化的载体，是随着社会的发展而发展的。如今，孝文化作为tūxiàn最基本的亲情关系的纽带，仍可以发挥它应有的社会价值，助力社会主义现代化建设。
中国传统孝文化是在华夏数千年历史中诞生、孕育和发展起来的。“百善孝为先”，“孝文化”在中华民族传统文化中是最核心最基础的。古往今来，留下了许多与“孝”有关的故事。孔融四岁让梨，以谦让之举彰显孝悌之义；黄香九岁温席，以稚嫩之躯诠释冬日温情；木兰替父从军，以jiānyì与勇敢谱写孝之赞歌……这些故事跨越时空，闪耀着人性至善的光辉，让孝道文化代代相传，成为培育中华传统美德的母本。
2007年起中共中央宣传部等单位主办全国道德模范评选，特别设立了“孝老爱亲模范”表彰类别。众多鲜活生动的学习榜样植根在人们的心中，全体社会成员共同发挥向上向善的力量，使“孝”成为中华民族的文化基因。
（1）请你给以上材料中的加点字注音。
①载体（） ②鲜活（）
（2）写出材料中拼音所对应的词语。
①tūxiàn__________ ②jiānyì__________
（3）古代“孝”字是这样写，仔细观察图片，结合材料说说你对“孝”的理解。
（4）材料中画线句子有语病，请你提出修改意见。
践行孝文化。（6分）
2. 按要求完成下列小题。
（1）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母；新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们，“我很爱你们”。
B我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
发现一：①______________________________
发现二：②______________________________
（2）以下是本次实践活动区，请领取一个“孝亲敬老”的任务，结合实际生活，按要求完成任务，感悟凝结在时光和生命里的重量。
和爸妈一起，打卡最走心的陪伴吧！
A B C D
任务内容： 找一个舒适的地方与爸爸妈妈散散步、谈谈天说说地 任务内容： 趁年华未老，和爸爸妈妈一起拍张照，留住时光。 任务内容： 说一说爸妈的那些年，爸妈常常念叨的那个故事，我一直都记得 任务内容： 爸爸妈妈常常对我叮咛的那句话，今天换我讲给爸妈听。
我选择完成任务①_______原因是②___________________________________。
第二部分
一、古诗文阅读（22分）
（一）古诗文默写（6分）
3. 阅读下面的文字，按要求填空。
古往今来，无数仁人志士在困境中坚守本心、绽放光芒。刘禹锡在屡遭打压身居陋室的情况下，以（1）“斯是陋室，_______”表达出安贫乐道的高洁志趣；木兰在无长兄应征的困境下，以（2）“_______，从此替爷征”展现出孝亲爱国的强大决心；龚自珍在辞官离京归乡之时，用（3）“_______，_______”（《己亥杂诗》）流露出发挥余热、无私奉献的一片深情。
青春的征途上，我们总会遭遇学习的压力、成长的困惑，面临人生的低谷与抉择。只要我们有（4）“_______，_______”（课内外积累的相关诗句，试卷中出现的除外）的信念与追求，生活中的每一次挑战，终将成为我们成长路上闪耀的勋章。
（二）（5分）
阅读下面的古诗，完成下面小题。
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
耶溪①泛舟
孟浩然
落景②余清辉，轻桡③弄溪渚。澄明爱水物，临泛何容与。
白首垂钓翁，新妆浣纱女。相看似相识，脉脉不得语。
【注】①耶溪：即若耶溪，出若耶山，北流入运河。溪旁有浣纱石古迹，传说西施曾浣纱于此。②落景：落日的光辉。③桡（ráo）：船桨。
4. 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲诗首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。一个“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。
B. 乙诗一落笔，就描绘出了一幅落日余晖中，渔舟唱晚、轻棹击水的耶溪夕照图。
C. 甲诗全诗都是写实手法，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的喜爱与向往。
D. 乙诗“白首垂钓翁，新妆浣纱女”两句，概括地表现了江南生活的恬静安谧。
5. 明代杨慎在《升庵诗话》中提到“唐人主情”而“宋人主理”，请结合以上两首诗，任选一首，谈谈你对“唐人主情”或“宋人主理”的理解。
（三）（11分）
阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【材料二】
赞莲
周敦颐
陆上百花竞芬芳，碧水潭泮①默默香。
不与桃李争春风，七月流火送清凉。
【材料三】
初，敦颐为合州判官，部使者赵抃②惑于谮③口，临之甚威，敦颐处之超然。至是抃守虔④，熟⑤视敦颐所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣！今日乃知周茂叔也。”
（节选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》）
【注】①[泮]同“畔”，水边。②[赵抃（biàn）]北宋名臣，当时是周敦颐的上级。③[谮（zèn）]中伤，诬陷。④[虔]地名，指虔州。⑤[熟]仔细地。
6. 阅读课外文言文有法可寻，请根据下面表格中方法，解释文中加点词语的意思。
文言语句 方法 释义
（1）香远益清 查阅词典：①水漫出来；增加；②利益；好处；③更加；逐渐 益：___________ （填序号）
（2）陶后鲜有闻 参考成语：鲜为人知 鲜：___________
（3）斯是陋室 课内迁移：逝者如斯夫（《论语》） 斯：___________
7. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）吾几失君矣！今日乃知周茂叔也。
8. 对材料一中画线句子的理解，下列选项中正确的一项是（ ）
A. 作者因和自己一样喜欢莲花的人太少而叹息，有知音难觅之感。
B. 作者对隐居生活十分向往，因此欣赏陶渊明这样喜爱菊花的人。
C. 作者痛恨厌恶那些喜爱牡丹的人，认为他们过分热衷功名富贵。
D. 作者因珍惜自己的声名而喜爱莲，世人因追求富贵而喜爱牡丹。
9. 根据以上三则材料，在下面语段中的横线上填写恰当的内容。
古代的文人大都追求君子品格。周敦颐爱莲赞莲，《赞莲》一诗体现出他赞赏莲花如君子般①_________的品格。他自身的品行亦如莲花。即使被人诬陷，他也依然能够如材料三中“②_________”，凭借君子风范，赢得尊重和赏识。
二、现代文阅读（18分）
（一）（7分）
阅读下面两则材料，完成下面小题。
【材料一】
①在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。
②不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清楚那到底是些什么。
（《太空一日》，杨利伟文）
【材料二】
①近年来，空间碎片（本文提到的空间碎片特指太空垃圾）数量迅速增长，原因除了人类空间活动更频繁之外，还源于空间碎片、航天器之间碰撞情况加剧。
②美国宇航局科学家唐纳德·凯斯勒认为当空间碎片数量达到一定的临界点时，就会引发连锁在轨碰撞，使航天器无法在外层空间安全运行。
③2021年6月，机构间空间碎片协调委员会提出了4条空间碎片减缓措施：第一，限制航天器在轨期间产生碎片。第二，最大限度地降低航天器在轨解体的可能性。第三，对到寿航天器进行离轨处置。第四，尽力避免航天器发生在轨碰撞。
④在积极预防空间碎片产生的基础上，还有必要对在轨空间碎片进行治理。如果能够将较大的空间碎片移除，将会显著改善空间环境，有效遏制“链式碰撞”的发生。
⑤美国维维卫星公司希望发射太空机器人，将退役后“搁浅”的卫星重新定位到不同的轨道。美国系绳无限公司希望借助较复杂的在轨飞行器组合体，大量捕获退役的小型航天器，使其尽快再入大气层。
（《罚单督促！空间碎片清理与减缓招数翻新》，于远航文。有删改）
10. 根据以上两则材料的话题，用一句话概括【材料一】的主要内容。
11. 综合以上两则材料内容，下列判断不正确的一项是（ ）
A. 杨利伟客观记录了在太空中的所见，体现了他实事求是的精神。
B. 在飞船里感觉不到物体的任何撞击，所以太空垃圾没有危害。
C. 现在，既要预防空间碎片产生，又要对在轨空间碎片进行治理。
D. 空间碎片安全问题虽然日益突出，但也创造了新的航天市场需求。
12. 阅读以上两则材料，为班级黑板报“太空知识我来讲”栏目提供一段介绍“太空垃圾”的文字。（70～100字）
（二）（11分）
阅读下面文字，完成下面小题
插枝梅花便过年
①魏晋时期，王羲之在会稽山阴之兰亭举办风雅集会。这种古老的民俗，为的是洗去冬日尘埃，感受春意。树丛中有人煮茶，有人开酒，石头上放着一瓶花。有了曲水流觞，那些花、杯盏便成了清供摆设的雏形。唐宋时期，清供已经成为人们生活必不可少的一部分。清供的物品不须奢侈，它表达的是对古雅文化的崇尚，寄托着人们对美好生活的追求，有着深刻的人文寓意。清代诗、书、画皆擅的郑板桥曾为一幅画题诗：“寒家岁末无多事，插枝梅花便过年。”画的是一间茅屋里，一位老者手捧一个瓦罐，内插一枝梅花，正要放到案上。这是最常见的农家清供。见到这样的作品，“一枝一叶总关情”的板桥先生自然会诗兴大发，随即题写了这雅俗共赏的诗句，并流传至今。
②少年时代，尚不知清供为何物，但我似乎与生俱来喜欢花花草草、小摆设，加之此后对古典文学知识循序渐进地研习，萌生出装点身边环境的欲望，时常把自己喜欢的花卉、水果摆放在窗台或书桌上。
③上世纪60年代末，我在辽南山区的穷乡僻壤插队，同当地农民一道日出而作，日入而息。当时的小山村里没有通电，从家里带来的几本书在小油灯下翻看了无数遍。寂寞难耐之际，倏忽间发现当地农家的土墙上都糊着一层旧报纸，于是我无事便串“百家门”，目的是看那些报纸上的文章。一位老乡家棚顶报纸上的一幅画深深吸引了我，这是一幅“草原英雄小姐妹”的图画。蓝天白云下，碧绿的草原上，姐妹二人正手拉手悠闲地放牧。画旁边附有一行文字，是姐姐在与妹妹说话：“妹妹快看，公社的羊群要接上天边的白云了！”在征得那位老乡同意后，我用剪刀把那幅画裁了下来。没有画框，便贴在案头边的土墙上。每当坐下来读书写字，看到画面上两个小姐妹天真烂漫的笑靥，便仿佛置身于春光明媚的清晨。这或许可算是困顿岁月里的一种慰藉吧。
④如今，无论是居室还是办公室，我总是会在案几上摆一个造型高雅的花瓶，里面插上几枝花。调到新的单位工作后，我十分喜爱这里广袤无垠的芦苇荡、坦荡如砥的稻田以及莲叶田田的荷塘。于是，每年中秋之际，我家案几上的花瓶里，总会插上两枝灰白色的芦花，水稻收割之时又添上两枝金黄的稻穗，暮秋后再加上一枝莲蓬。虽然并无馥郁的芬芳可言，但却为我营造了清雅、宁静、疏淡的氛围。
⑤清供，即日常生活中的闲赏，不在乎是否名贵，一般就地取材。它让人们在平凡而琐碎的日子里，感受到无处不在的诗意与美好，从而生发积极向上、乐观自信的生活态度。
⑥齐白石曾在一幅题为《一片冰心》的岁朝图上题句：“山居绝少繁华事，酌酒看花便过年。”此句与郑板桥的“插枝梅花便过年”_________，可谓“英雄所见略同”矣！
（取材于王本道同名文章，有删改）
13. 从文中摘录词句，补全下面的表格。
时间 “我”的清供 清供对“我”的意义
少年时代 喜欢的花卉、水果 ①___________
上世纪60年代末 ②___________ 困顿岁月里的一种慰藉
如今 单位附近有时令特色的植物 ③___________
14. 阅读文章第①段，就其内容、语言、写法，任选一个角度，用简练的语言做一处批注。
15. 在第⑥段横线处填入四字词语，恰当的一项是（ ）
A. 迥乎不同 B. 心有灵犀 C. 耐人寻味 D. 直言不讳
16. 你会在书桌上摆放什么作为你的“案头清供”？结合链接材料及你的阅读积累，说说你的选择及理由。
【链接材料】
古人认为“案头清供是君子之心”，心有所属，寄托于物，自有一种生活态度或情趣在其中。
三、整本书阅读（6分）
根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。
读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。请阅读下面晓语同学的摘抄笔记，回答问题。
【摘抄】
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
【心得】
这是书中主人公对生命价值的深沉思考！这种为了理想而献身的精神，从此会成为我青春岁月中最重要的路标。这样的经典，虽有年代感，但依然富有生命力。
17. 结合你的阅读经验，晓语同学摘抄的这段文字，出自于①《_________》，作者是②_________。这部书里，③_________（人名）是一个无私的老布尔什维克。他循循善诱，给保尔讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔的思想进步起到了决定性的作用。
18. 书中的主人公诠释了为理想而献身的精神、钢铁的意志和顽强奋斗的高贵品质，永远值得我们学习。请结合这部名著的内容，自选角度说说其精神品质对你成长的启示。
第三部分（19题 40分）
19. 阅读下面的文字，根据要求写作
亲爱的同学，当身边默默无闻的亲友展现出令人刮目相看的风采，那一刻你是否会深受震撼？当眼前司空见惯的景物呈现出了令人耳目一新的神韵，那一刻你是否会深受感染？当手中曾经读来无趣的书籍散发出了令人心驰神往的魅力，那一刻你是否会深受启发……那一刻，你一定会发现美好，丰富认识，获得成长。
请以“那一刻，我_______”为题目，写一篇记叙文，记录下你在那一刻的发现、思考和成长吧。
要求：①请先把文题补充完整，②选材要围绕中心，详略得当。③不得抄袭，套写。④文中不要出现真实的人名、校名和地名。⑤文章不少于500字。
1.【答案】（1） ①. zàitǐ ②. xiānhuó
（2） ①. 凸现 ②. 坚毅
（3）示例：孩子搀扶老人，服从和奉养父母、长辈，即为“孝”。
（4）“孕育”与“诞生”互换位置。
2.【答案】（1） ①. 直接表达对父母的爱；表达感情的方式活泼、有创意。 ②. 父母平等相处；善于与父母沟通交流；听父母的话，但顺从有度等。（答出两点即可）
（2） ①. 示例：我选择任务A。 ②. 我想与爸爸妈妈在鲜花盛放的街角漫步，因为春夏之交正是鲜花恣意绽放的日子，小时候爸爸妈妈常带我赏花、吃鲜花雪糕，现在我也想带爸爸妈妈走一走当年的赏花漫步之路。
3.【答案】 ①. 惟吾德馨 ②. 愿为市鞍马 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 示例：长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海
【答案】4. C 5. 宋代诗人陆游的《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联，“山重水复”借指困境（绝境困难等），用“柳暗花明”借指转机或希望。诗句蕴含着前途是光明的，道路是曲折的普遍的生活哲理；唐代诗人孟浩然的《耶溪泛舟》结尾“相看似相识，脉脉不得语”是诗人情感的自然流露，这恬静和乐的山村，与陶渊明笔下的桃花源相似，也与诗人失意后的隐逸心情和谐一致。
【答案】6. ①. ③（更加） ②. 少 ③. 这
7. （1）我只喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染污秽，经过清水洗涤却不显得艳丽。
（2）我差点失去您了！今天才了解周茂叔啊。 8. A
9. ①. 不与世俗同流合污，为人们送去清凉（默默奉献） ②. 处之超然
【答案】10. 我在太空中看到了可能是灰尘也可能是太空垃圾的类似棉絮状物体。 11. B
12. 示例：近年来，因人类空间活动频繁，太空垃圾数量迅速增长。这可能会带来危害，致 使航天器无法在外层空间安全运行，从而威胁航天员和科学家的生命。我们要采取多种措施，创新清理与减缓技术，加大对太空垃圾的治理。
【答案】13. ①. 装点身边环境 ②. “草原英雄小姐妹”的图画 ③. 营造了清雅、宁静、疏淡的氛围
14. 答案示例：从语言角度看，引用郑板桥的题画诗，让文章富有文化色彩，为文章增添了文化韵味，体现出清供文化古朴典雅的特点。 15. B
16. 答案示例：我会在书桌上摆放一盆君子兰。兰花形态优美，色彩素雅。在传统文化中，它与梅、竹、菊并称四君子，是文雅和高洁脱俗品格的象征。因此我把它作为我的案头清供。
【答案】17. ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 ③. 朱赫来
18. 示例一：保尔为保卫苏维埃政权同外国武装干涉者和白匪浴血奋战。（或“保尔在与波兰白军的战斗中，被一颗子弹击中大腿，后来又得了伤寒，但仍继续战斗。”）这体现了他英勇不屈的意志和顽强奋斗的精神。我也要像保尔那样，遇到困难时，不害怕，不退缩，勇敢地直面问题，想尽一切办法去克服苦难，解决问题。
示例二：在恢复国民经济的艰难岁月中，保尔以全部热情投入劳动，只想多为党和人民做点事情。无论是修铁路，还是当团干部，他都豁出命来干。这体现了他崇高的革命理想，和顽强拼搏的工作精神。我也应当把个人理想与国家、人民的需要结合在一起，找到自己努力的方向，让自己的人生更有意义。
示例三：保尔因身体瘫痪，双目失明，不能像以往那样参加革命工作，但他忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔不向命运低头，具有钢铁般的意志。面对生活中的挫折，我们更没有理由夸大痛苦，要勇敢地面对困难与挑战，学会在挫折中奋起。
19.略
第 页，共 页
试题资源网-..(北京).

展开更多......

收起↑