资源简介

五
年
级第二
学
期随堂作业评价
语文
成绩
【全书完】(100分)
“、根据语境，看拼音写词语。（9分)
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一幅墨梅图，代表着身在异国的华侨老人juan lian(
)祖国的赤子心；一张j0n
ling zhuang(
),是三国争霸中立下的.shen shèng(
)誓言；一种思
密
维，是赛马场上的chūmou hua cè(
),是hang xlng(
)中的急中生
智；一种幽默，是化解nan kan(
)的智慧闪现，是巧妙沟通的言语秘籍；一段童年
时光，是花间的húdié(
),是草上的ma zha(
)。万物于世虽mi0
xiao(
),但凭印记镌永恒。
二、下面的读音或字形，每组都有一个不正确的，请圈出并将正确的写在括号里。(8分)
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字音
了1.哗(hu)笑
拧(nlng)螺丝
指(kai)汗
瞄(mio)准
辨析
L2.威吓(xid
湖泊(po)
提供(gong)
旖旎(n)
字形
3.飞驰
码头
钮扣
海鸥
侵犯
辨析4.疑惑
慈祥
锻练
妒忌
屏障
三、选择题。（15分)
1.下面词语或句子中，加点字的意思相同的一项是(
①吾盾之坚
坚守阵地
②甚聪惠小恩小思
③流连忘返
溺而不返
④盛情难却
却看妻子愁何在
AL①
BI②
】③
D ④
2.填入横线处的词语最恰当的一项是(
1954年，三十岁的黄旭华恰是
之年，他为了新中国核潜艇事业离家，隐姓埋
名30年，回家时已年过
A幻古稀不惑
B]而立古稀
不惑
而立
口而立花甲
3.对下面加点词语描述不正确的一项是(
)
口医术高明的郎中B 挑担叫卖的货郎
习贴在墙上的印信
腹有诗书的墨客
4.下列句子中的加点词语使用有误的一项是(
)
幻想到等会儿要跑八百米，她的心情如同“十五个吊桶打水七上八下”的。
面对考官略带挑剔的提问，他胸有成竹，对答如流。
司机手忙脚乱，及时刹车，避免了一次事故的发生。
可在2024年巴黎奥运会上，中国香港运动员江旻德夺得冠军，令人喜不自胜。
云在%语女101日（第1页）
5.下列说法有误的一项是(
)。
□在课文《景阳冈》中，最精彩的部分当属“武松打虎”了，作者对这部分进行了动作描写。
回隶书是我国最早的统一的文字。
刃
《跳水)中多次描写水手们，推动了情节发展，也突出了船长的临危不乱、果断机智。
)《手指》中以风趣的语言展现了五根手指的形象，同时让我们明白“团结就是力量”的道理。
四、按要求完成句子练习。（10分)
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1.请从下面词语中选择一个，通过神态、动作或语言描写等把人物内心写具体。
聚精会神
激动万分
悲伤惋惜
2.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，写一写
春节的集市)
春节，集市上真吵。
3.你有感觉时间过得特别快或特别慢的体验吗？任选一个写一写。
4.你有什么心爱的事物？.运用例句中的手法写一写。
例：对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
5.运用把人比作事物的表达方法，写一写“孩子在草地上玩耍”。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀绿、穿行。
五、根据所学的知识填空。（(12分)
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1.或日：“
何如？”其人弗能应也。
不可同世而立。(《自相矛盾》)
2.诗中有画，王维在《鸟鸣涧》一诗中写月亮、飞鸟的诗句是：“
”。诗中有情，“剑外
”是杜甫听闻官军收复河南河北后喜极而泣的具体写照。
诗中有趣，“牧童归去横牛背，
”“童孙未解供耕织，
”是孩子童年的悠然、可爱。
3.看到电视里人贩子落网的新闻，爸爸大声道：“正如《左传》中所说
’,那些为非作歹的人最终是没有好结果的。”
4.通过班级开展的阅读经典活动，我了解到“火焰山三借芭蕉扇”的故事情节出自古典名著《
》,其作者是
五年级语文1018（第2页）

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