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(共15张PPT)
教育科学出版社义务教育课程标准实验教科书 科学 四年级上册第一单元
声音是怎样传播的
3
鼓声是怎样从一个地方到达另一个地方的？
聚焦
探索
声音的传播记录表 听到的声音 传播声音的物质
鼓声
抓挠桌面的声音
水中发声物体的声音
探索1：声音能在空气中传播吗？
声音可以在空气中传播。
探索2：声音能在固体中传播吗？
把耳朵贴在桌子的一端，听一听其他同学在桌子另一端轻轻挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴在桌面上有什么不同。
声音可以在固体中传播。
说明声音可以依靠桌子传播，也就是依靠固体传播，并且声音在固体中的传播效果要比空气中的传播效果好。
探索3：声音能在液体中传播吗？
声音可以在液体中传播。
声音的传播记录表 听到的声音 传播声音的物质
鼓声
抓挠桌面的声音
水中发声物体的声音
你填对了吗？
声音的传播记录表 听到的声音 传播声音的物质
鼓声 气体（空气）
抓挠桌面的声音 固体（桌子）
水中发声物体的声音 液体（水）
研讨
声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？声音在传播的过程中借助了什么物质？
1
物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播。
宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是为什么？
2
在地球上，人们可以自由交流，声音通过空气振动传到人耳。而太空中没有空气，所以声音不能通过空气传到人耳。
拓展：试着做一个“土电话”，探究声音能否通过线绳传播？
谢谢观看！

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