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(共16张PPT)
8.天气的影响
天气对人们的生活、学习和生产劳动有哪些影响？
聚焦
周末的天气怎么样？适合出游吗？提前记录周末天气预报。
天气预报
地点：________
____月____日（周六）
地点：________
____月____日（周日）
探索
什么样的天气更适合出游呢？
晴天、温度在15-25℃之间、没有极端恶劣天气……
哪个周末更适合出游？
温度太高
下雪、且温度低
阴天视野不清晰
天气适宜出行
根据天气预报，合理应对天气变化。
高温
做好防晒、补充水分、避免剧烈运动。
根据天气预报，合理应对天气变化。
严寒
注意防寒保暖、适量运动
根据天气预报，合理应对天气变化。
雨天
出行带雨具、非必要不出门。
根据天气预报，合理应对天气变化。
雷电
不要在室外打电话、不要站在大树底下
天气变化与应对办法 天气预报的信息 人们的活动 应对办法
学生上学
农民晒谷子
学生上学
建筑工人施工
注意防暑
老人
种庄稼的农民
带好雨具
提前收谷子
减少外出
注意防晒
及时灌溉
对于同样的天气，不同的人有什么不同的反应？
兴奋，盼放假
担心作物受冻
担忧除雪困难
雪天路滑阻碍行程
太大的风影响训练
渔民
影响捕鱼
农民
担忧农作物倒伏
风力发电管理员
忙碌
研讨
1.我们家乡常见的恶劣天气是什么？它对人们的生产、生活有哪些影响？
2.不同的人对“好天气”的认识是一样的吗？请举例说明。
天气对植物有哪些影响呢？
拓展
温度：
光照：
降水：
极端天气：
天冷了植物会落叶
睡莲在白天绽放
降水不足会导致植物枯萎
台风导致植物倒伏
请部分同学扮演太阳、乌云、小雨、寒风、雪花等角色，另一部分同学扮演动植物，演一段“天气对动植物的影响”的小话剧。
课后作业
完成对应课时练习

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