资源简介 2025年河南省驻马店市遂平一中中考化学二模试卷一、单选题:本大题共13小题,共10分。文房四宝——笔、墨、纸、砚,在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。完成各小题。1.下列笔、墨、纸、砚制作工艺中涉及化学变化的是( )A. 竹制笔杆 B. 烧炭集烟 C. 纸浆晾干 D. 磨石成砚2.在纸的制作过程中,有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。下列化学实验操作与其相似的是( )A. 沉降 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏3.毛笔相传最早由秦朝大将蒙恬制作,他“用枯木为管,鹿毛为柱,羊毛为被(外衣)”,做成了中国最早的毛笔。下列说法不正确的是( )A. “管”是天然材料B. “柱”的主要成分是纤维素C. “被”的主要成分属于有机物D. 可用灼烧法区分“管”和“柱”的主要成分4.甲、乙、丙三种物质都含有碳元素,且乙是一种有毒气体,它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去,涉及的反应均为初中化学常见反应)。下列说法不正确的是( )A. 甲可能是一种单质 B. 乙和丙的组成元素相同C. 反应②一定为化合反应 D. 反应④可能是吸热反应5.甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度随温度变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )A. 丙的溶解度小于甲的溶解度B. t1℃时,在50g水中加入15g丙,最终形成的溶液质量为65gC. t2℃时,将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所形成的溶液质量为丙>乙>甲D. 若甲中混有少量乙,可用蒸发结晶的方法提纯甲6.火的使用标志着人类文明的伟大进步。下列关于燃烧现象的分析中,合理的是( )A. 图1中能用水来灭火,是因为降低了可燃物的着火点B. 图2中烧杯内的蜡烛由下而上依次熄灭,说明CO2的密度比空气大C. 图3中镁能够继续燃烧,则金属镁燃烧导致的火灾可用CO2来熄灭D. 图4中铜片上白磷和红磷实验现象不同,说明可燃物燃烧需要氧气7.热爱劳动从我做起。对下列劳动实践中所涉及的化学知识叙述错误的是( )选项 劳动实践 化学知识A 烘焙糕点时加入小苏打做膨松剂 NaHCO3固体溶于水吸热B 熟石灰改良酸性土壤 酸与碱能发生中和反应C 白醋除去水壶中的水垢 白醋可与碳酸钙等沉淀反应D 堆放杂物的纸箱着火用水浇灭 降低温度到纸箱的着火点以下A. A B. B C. C D. D阅读下列材料,完成各小题。酸碱指示剂是一类常用于检验溶液酸碱性的有机化合物。常见的酸碱指示剂除了实验室常用的紫色石蕊等指示剂外,还有有天然指示剂如紫薯汁液。pH是用来表示溶液酸碱性强弱程度的一种数值,氢离子(H+)浓度越大,pH越小。8.某实验小组分别向几种试剂中滴加自制的紫薯汁,现象如表所示,下列说法不正确的是( )试剂 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 苹果汁 草木灰水现象 红色 绿色 紫色 红色 绿色A. 紫薯汁能作酸碱指示剂B. 根据现象可知苹果汁呈酸性C. 草木灰水会使紫色石蕊溶液变红D. 向氯化钠溶液中滴入紫薯汁后溶液颜色为紫色9.某小组用pH传感器测定稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH的变化,测定结果如图所示。下列有关说法正确的是( )A. 该实验是向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液B. b→c过程中氢离子浓度不断增大C. 反应进行至c点时,盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应D. 反应进行至a、b、c三点时,溶液中的溶质成分均为2种10.如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验步骤。下列有关说法正确的是( )已知:步骤1溶解后剩余1.0g粗盐A. 整个实验过程中至少进行3次称量B. 经计算得出精盐的产率为64%C. 进行步骤3时需将滤液全部蒸干后才停止加热D. 步骤2、步骤3中玻璃棒作用相同11.下列实验方法不正确的是( )A. 鉴别棉纤维和羊毛纤维:取样,分别灼烧闻气味B. 除去铜粉中混有的氧化铜:将其与过量木炭混合,加热充分反应C. 除去NaCl溶液中混有的MgCl2:加入过量的NaOH溶液,过滤,向滤液中加稀盐酸至中性D. 检验电解水产生的气体:打开玻璃管活塞,将燃着的木条分别放在的两个玻璃管尖嘴口12.一定条件下,X、Y、Z、W四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质质量如表。下列说法不正确的是( )物质 X Y Z W反应前的质量/g 6.8 1 93.2 0反应后的质量/g 0 a 96.8 3.2A. a=1,Y可能是该反应的催化剂 B. 该反应为分解反应C. Z与W的相对分子质量之比一定为9:8 D. X与Z质量变化之比为17:913.如图表示含铁元素的部分物质的转化关系。下列说法正确的是( )A. 转化①可通过在空气中加热细铁丝实现B. 将Fe3O4与碳粉常温混合可实现转化②C. 洗净擦干铁锅是为了减少转化③的发生D. 转化④可通过Fe与MgCl2溶液反应实现二、填空题:本大题共2小题,共13分。14.化学在航空航天、海洋工程等发展中起着重要的作用。(1)化学与材料。C929是我国自主研发的宽体客机,其中使用了多种材料。①下列C929飞机中的物品由有机合成材料制成的是 ______ (填字母)。②C929飞机起落架中使用的钛合金所具备的优良性能有 ______ (填字母)。A.密度小B.易加工C.耐腐蚀D.熔点高(2)化学与能源。2025年4月3日,长征六号运载火箭成功发射。该火箭使用了煤油(含有C11H24、C12H26、C13H28等分子)、液氢作为燃料,液氧作为助燃剂。①请写出C11H24充分燃烧的化学方程式 ______ 。②你认为液氢做燃料的优点是 ______ (写一条)。(3)化学与生命。载人潜水器应急制氧时可使用氯酸钠(NaClO3)固体受热分解的方法。①若实验室用此法制取较干燥的氧气,可选择的制取装置是 ______ (填字母)。②潜水器携带的食物中包含牛肉和蔬菜,其中为潜水员主要提供维生素的食物是 ______ 。15.如图是元素周期表中部分元素的信息。(1)由图可知,氟元素的相对原子质量是 ______ 。(2)青霉素(化学式为C16H18N2O4S )是一种能够治疗人类疾病的抗生素。①在青霉素所含元素的原子中,含有相同电子层数的是 ______ (填化学符号,下同),最外层电子数相同的是 ______ 。②请写出一种由氮、氢、氧元素组成的盐的化学式 ______ 。(3)氩原子结构示意图如图所示,请从结构和性质的角度分析,氩气可作焊接金属保护气的原因是 ______ 。(4)用NF3气体蚀刻硅芯片时会生成四氟化硅气体,如图为该反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式 ______ ,该反应的基本类型为 ______ 。三、推断题:本大题共1小题,共4分。16.如图所示,A~K是初中化学中的常见物质,分别是由H、C、N、O、Na、Cl、S、Ca、Fe、Ag中的一种或几种元素组成。J为单质,B、F、G、H由两种元素组成,其余物质均由三种元素组成,其中A、G的物质种类相同。B、C、D、E分别加入水中,得到的溶液都呈碱性,其中E的俗称是火碱。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物和反应条件已略去。(1)写出化学式:A ______ ,H ______ 。(2)写出D→E反应的化学方程式: ______ 。(3)写出G—I反应的化学方程式: ______ 。四、简答题:本大题共1小题,共6分。17.某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中pH的变化,测定结果如图所示。(1)当反应进行至A点时,溶液中的溶质为 ______ (写化学式)。(2)B点的含义是 ______ ,此时溶液呈 ______ 性。(3)若实验前向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,实验时溶液的颜色变化是 ______ 。(4)实验结束后,该同学将剩余的稀盐酸与锌反应,得到4g氢气。根据化学方程式计算,参加反应锌的质量是多少?五、实验题:本大题共1小题,共6分。18.根据如图所示实验回答问题。(1)甲是去除粗盐中 ______ 杂质的实验操作。当操作C中出现较多固体时应停止加热,其主要目的是 ______ 。(2)乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有试剂的孔穴1~5中分别滴加等量的稀硫酸。①孔穴1和孔穴 ______ 中有气泡产生。②对比孔穴1、2和3中的现象,得出X的金属活动性比铜、银的金属活动性 ______ (填“强”或“弱”)。为验证铜和银的金属活动性强弱,设计并进行实验,补全下表(试剂任选)。实验步骤 实验现象 实验结论______ ______ 铜的金属活动性强于银③孔穴4中发生反应的化学方程式为 ______ 。六、探究题:本大题共1小题,共8分。19.碳酸氢钠俗称小苏打,受热易分解产生气体,同时留下白色固体。I.探究NaHCO3受热分解生成的气体成分。查阅资料:NaHCO3受热分解生成CO2和H2O。产物验证:将NaHCO3受热分解生成气体通入如右实验装置。(1)实验进行一段时间后,装置A中的现象是无水硫酸铜变蓝,发生反应的化学方程式是CuSO4+5H2O=CuSO4 5H2O;装置B的作用是 ______ 。实验结论:NaHCO3受热分解生成的气体是CO2和H2O。II.探究NaHCO3受热分解后剩余固体的成分提出猜想:猜想一:Na2CO3猜想二: NaOH 猜想三:Na2CO3与NaOH实验方案一:称量一定质量NaHCO3固体于试管中,加热至固体质量不再发生变化,取样剩余固体,进行以下实验:实验步骤 实验现象 结论①向样品固体中加入适量的水溶解,滴加无色酚酞 溶液变红 猜想一正确②向①所得溶液中加入 ______ ______(2)步骤②向①所得溶液中加入 ______ ,实验现象是 ______ 。实验方案二:实验装置:①称量8.4g的NaHCO3于玻璃管中②打开氮气气囊开关,通入一段时间氮气后,记录装置B、C的质量;③点燃A处酒精灯,直至装置B、C的质量不变,再次记录装置B、C的质量并熄灭A处酒精灯;④等待装置冷却至室温后,关闭氮气气囊的开关。数据记录:装置A中固体质量 装置B总质量 装置C总质量反应前 8.4g 110.5g 80.4g反应后 5.3g 111.4g 82.6g实验分析:(3)实验步骤③装置C中反应的化学方程式为 ______ 。(4)实验步骤②中先通入一段时间氮气的目的是排净玻璃管内的空气,防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验,请结合实验数据分析剩余固体为何只有碳酸钠?(写出计算过程)1~3.【答案】B 、B 、B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8~9.【答案】C 、B 10.【答案】A 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】①BC;②ACD ①C11H24+17O211CO2+12H2O;②无污染 ①AC;②蔬菜 15.【答案】19.00; ①C、N、O;O、S;②NH4NO3; 氩原子最外层达到了稳定结构,性质稳定; 4NF3+3Si3SiF4+2N2;置换反应 16.【答案】H2SO4;NaCl; Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH; HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 17.【答案】NaOH、NaCl; 稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应;中; 由红色变为无色; 130g 18.【答案】难溶性;防止固体飞溅; ①5;②强;将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中;铜丝表面出现银白色固体,溶液由无色变为蓝色(答案不唯一)③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 19.【答案】检验二氧化碳; 过量的氯化钙溶液;产生白色沉淀,溶液中红色褪去; 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 由实验数据可知,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳质量为82.6g-80.4g=2.2g,设生成碳酸钠质量为x,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 106 44 x 2.2g=x=5.3g由于生成的碳酸钠质量刚好为5.3g,所以剩余固体只有碳酸钠 第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览