5.13.1 血液、血管和心脏(第一课时)课件-2025-2026学年苏教版生物八年级上册(共30张PPT)+视频素材

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5.13.1 血液、血管和心脏(第一课时)课件-2025-2026学年苏教版生物八年级上册(共30张PPT)+视频素材

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(共30张PPT)
第五单元 第13章 循环系统
血 液
第1节血液、血管和心脏第1课时
01
学习目标
02
学会使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞(重点)。
03
知道血浆的组成和主要功能,血细胞的形态、数量及其主要功能,总结血液的组成及其主要功能(重点)。
说出血液的组成成分及功能(难点)。
通过采集和测定血样,可以了解血液中的葡萄糖含量等信息。正常情况下,血液在人体的心脏和各种血管中不停地循环流动,把氧气和营养物质等运输到全身各处,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。
血液中有哪些成分?这些成分有什么功能?心脏和血管在结构上与它们的功能相适应吗?
情景导入
知识点一 血液
血浆
白细胞和血小板
红细胞
血细胞
1.血液的分层
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
血液是一种组织,属于结缔组织
血液是由哪几个部分组成的?
合作探究:为什么把血液称为“流动的组织”?
2.血液的成分
血液中有大量的血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三类。这些细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功能。因此,血液是一种组织,属于结缔组织。血液可以流动,因此称为“流动的组织”。
知识点一 血液
占血液的55%
约占91.5%
约占7%
约占0.1%
约占0.9%
少量
3.血浆
作用
运载血细胞
运输营养物质、代谢废物等
知识点一 血液
加抗凝剂的血液为什么会出现分层现象?
血清中无纤维蛋白原
血液凝固后,血块周围出现的少量淡黄色液体是血清
血浆和血清
血液中含有不同的组成成分,它们的比重不一样。
知识点一 血液
目标
认识红细胞和白细胞
器材
人血涂片,显微镜
4. 观察人血涂片
知识点一 血液
步骤
①使用显微镜观察人血涂片。
②对照图,识别红细胞和白细胞,比较它们的形态和数量。
如何识别红细胞、白细胞?
白细胞
红细胞
血小板
血小板非常小,在光学显微镜下不易观察到
红细胞呈两面凹的圆盘状,红色,数量多,不用染色;白细胞的体积比红细胞大,数量少,只有经过染色才能观察清楚。
知识点一 血液
(1)形态结构
(2)寿命
讨论:血液中红细胞的数量不会因寿命短而减少的原因是什么?
(3)正常值
红细胞:120天
白细胞:9~13天
血小板:8~9天
5.红细胞(RBC)
女:3.5×1012~5.0×1012/L
男:4.0×1012~5.5×1012/L
红骨髓能不断地产生新的红细胞来补充
红色
无核
双凹圆盘状
知识点一 血液
(4)作用
血红蛋白(Hb)
正常值
在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离
女:110~150g/L
男:120~160g/L
运输氧气和二氧化碳
知识点一 血液
(5)贫血
合作探究:根据报告单,分析此人是否贫血?如是贫血,应如何防治?
是贫血,因为红细胞和血红蛋白的测定值都低于正常值。食用富含蛋白质和铁的食物。
身体疲劳、面色苍白
红细胞数量过少或血红蛋白含量过低
知识点一 血液
(1)形态结构
(2)正常值
(3)作用
6.白细胞(WBC)
比红细胞大
有细胞核
多圆球状
种类多,大小不一
4.0×109~5.0×109/L
将病菌包围、吞噬
知识点一 血液
“发炎”
变形运动
吞噬细胞
讨论:发炎后形成脓液的原因是什么?
出现炎症时白细胞数量会明显增多。一个白细胞处理5~25个病菌后就会死亡,死亡的白细胞体和细菌分解产物构成脓液。
知识点一 血液
(1)形态结构
(2)作用
讨论:如果血液中血小板过少时的危害?
7.血小板(PLT)
最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则
血点、淤斑、青紫,鼻子、牙龈出血
止血和加速凝血
血小板在伤口处聚集,释放与血液凝固有关的物质,形成血块堵塞伤口而止血。
知识点一 血液
项目 红细胞 白细胞 血小板
形态特点
有无核
数量
主要功能
异常表现
双凹的圆盘状
最大,形态多样
个体最小,形状不规则
成熟红细胞无核


最多
最少
较少
运输氧和二氧化碳
防御和保护作用
止血和加速凝血
贫血
炎症时数量增多
数量少会出现异常出血;
数量过多,易形成血栓
8.三种血细胞的比较
知识点一 血液
9.血常规化验报告单
讨论:血常规化验报告单中的数值说明了什么?
目标
理解血常规化验报告单中数值的意义,关注身体健康。
素材
②图是一份血常规化验报告单(部分),包括化验的项目、结果、参考范围和单位等。要特别注意红色方框内的箭头指向,它们表示对应项目的结果不在参考范围内,箭头向上表示数值高于参考范围上限,箭头向下表示数值低于参考范围下限。
①血常规化验是身体健康状况判断和疾病诊断的辅助手段,化验项目主要有红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量等。
知识点一 血液
a.分小组研读素材,查阅资料,分析报告单中的数值偏差说明身体可能出现的问题。
白细胞计数异常
显著升高:需警惕急性白血病
轻度升高 :细菌感染、炎症
降低 :可能由骨髓抑制引起
红细胞计数与血红蛋白异常
降低 :贫血
升高 :常见于脱水、慢性缺氧或红细胞增生异常
血小板计数异常
显著升高 :需排查骨髓增殖性疾病
降低 :可能与脾功能亢进、免疫性血小板减少症
知识点一 血液
②讨论当我们发现数值有偏差时应该做些什么?
不恐慌 :轻微偏差可能因熬夜、感冒等引起,先调整作息。
记录症状 :头晕、发热、出血等,方便医生判断。
及时就医 :挂血液科或内科,带报告单咨询医生。
简单调整
贫血:多吃红肉、菠菜,避免浓茶。
感染:多喝水,遵医嘱用药。
复查 :1~2周后复查,确认是否恢复。
知识点一 血液
运输作用,还具有防御和保护作用
血浆的功能
运输营养物质和废物
运载血细胞
运输氧气和二氧化碳
红细胞功能
吞噬病菌,防御和保护功能
白细胞功能
止血和加速凝血
血小板功能
根据血液各成分的功能,总结出血液的功能?
10.血液的功能
知识点一 血液
知识点一 血液
课堂小结
血液
功能:运输、防御和保护等
红细胞
血浆
成分:水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸等
作用:运载血细胞,运输营养物质和废物
结构:双凹圆盘状,无核,含血红蛋白
功能:运输氧和一部分二氧化碳
结构:较大、有核
功能:防御和保护作用
结构:较小,不规则,无核
功能:止血和加速凝血
血小板
白细胞
血细胞
1.河北“90后”女孩刘佳佳,在经历了数十年的寻找后,终于通过DNA比对成功找到了自己的亲生家庭。以下血液成分可以作为DNA检测的是(  )
A.血浆 B.红细胞
C.白细胞 D.血小板
C
挑战闯关
解析:白细胞具有细胞核,有遗传物质,可以用于DNA的鉴定。
2.血液被称为“流动的组织”,运输着各种物质,满足人体生命活动的需求。下列关于人的血液成分的叙述,错误的是(  )
A.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
B.白细胞数目越多身体越健康
C.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合
D.血浆具有运载血细胞和运输营养物质、代谢废物的功能
B
挑战闯关
解析:白细胞有防御疾病的作用。人体内白细胞的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症,B错误。
3.如果将人体想象成一个分工明确的细胞社会,则在血液中与病菌搏斗的“战士”、氧气“快递员”、血管“修补匠”分别是(  )
A.血小板、红细胞、白细胞
B.白细胞、血浆、造血干细胞
C.白细胞、红细胞、血小板
D.红细胞、血小板、血浆
C
挑战闯关
解析:红细胞主要功能是运输氧气,白细胞的主要功能是吞噬病菌,血浆的功能是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物,血小板加速止血和凝血。在血液中与病菌搏斗的“战士”是白细胞,氧气“快递员”是红细胞,血管“修补匠”是血小板,C符合题意。
4.如图是人血涂片示意图,下列叙述错误的是(  )
A.缺铁或蛋白质会影响①的功能
B.③能运输营养物质和二氧化碳等代谢废物
C.④能吞噬病菌,起到防御和保护的作用
D.①具有运输氧气的功能
C
挑战闯关
解析:②是白细胞,④是血小板,②能吞噬病菌,C错误。
5.血液的运输功能是由下列哪组成分完成的?(  )
①血小板 ②白细胞 ③红细胞 ④血浆
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
D
挑战闯关
解析:③红细胞内有血红蛋白,血红蛋白的特性是,在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地方与氧分离,所以红细胞的功能主要是运输氧气;④血浆中含有大量的水,还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等,能运载血细胞,运输营养物质和废物等。
6.图甲为人的血液分层图,图乙为显微镜下的人血涂片视野,下列分析正确的是(  )
A.图乙成熟的细胞中,⑥有细胞核
B.①是血浆,其主要成分是蛋白质
C.图乙中的④主要位于图甲中的③层
D.细胞④形态不规则,无细胞核,有止血、凝血作用
D
挑战闯关
解析:成熟的⑥红细胞没有细胞核,A错误。题图甲中①是血浆,约占血液体积的55%,主要成分是水,B错误。图甲中②层为血小板和白细胞,因此图乙中④血小板位于图甲中的②层,C错误。
7.下表是某厂职工体检时血常规化验报告的部分数据,请根据数据做出分析,可以初步判定该职工可能患有(  )
A.炎症 B.夜盲症 C.贫血 D.糖尿病
A
挑战闯关
医院血常规检验报告单(一) 姓名:王×× 性别:男 年龄:45岁 送检人:李×× 检查项目 测定值 参考范围 单位
红细胞(RBC) 4.5 3.5~5.5 1012/L
白细胞(WBC) 15.3 5.0~12.0 109/L
血小板(PLT) 169 125~350 109/L
血红蛋白(HGB) 130 110~160 g/L
本 课 结 束

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