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初二语文测试题
一、积累与运用（共11分）
以下文段是八年级读书发布会的卷首语，请你对其进行优化，并完成问题。
读书的天地非常广阔，身处其中，我们欣赏别开生面的江南社戏，品味朗朗上口的陕北信天游，感受气势磅礴的安塞腰鼓，怀念蕴藉着家园情怀的一盏灯笼，我们听见大雁用喃喃低语打破冬的缄默。解读大自然的密码，追sù恐龙灭绝的原因；我们观看妙趣横生的时间脚印，产生科学探究的兴趣。
在这片天地里，我们可领略风格迥异的演讲，照见思想之光□可以走进风情怡人的世外桃源，体悟作者的田园梦想；可以观赏一枚令人叹为观止的小小核舟，感受民间艺人的精湛技艺；可以欣赏巨大无比的鲲鹏，感受生命的力量；可以目睹奔腾咆哮的壶口瀑布，领悟自然的壮美力量。
读书，就是在享受名副其实的精神盛宴！
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
①缄默___________ ②追sù___________
2. 第二段中□应加的标点是_________
3. 关于选段中以下句子，说法有误的一项是（ ）
A. “读书的天地非常广阔”，“天地”是主语，“非常”是定语，“广阔”是谓语。
B. “身处其中，我们欣赏别开生面的江南社戏”，这句话的主干是“我们欣赏社戏”。
C. “气势磅礴”“风格迥异”是主谓短语，“安塞腰鼓”“喃喃低语”是偏正短语。
D. “我们观看妙趣横生的时间脚印，产生科学探究的兴趣”一句中，“我们”是代词，“观看”是动词。
4. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 显然被震耳欲聋的欢呼所震撼，拜仁出让的科比亚什维利很快在20分钟又进一球。
B. 李老师一直过着简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。
C. 大家积极地参加班级活动，谁都没有袖手旁观。
D. 虽然这段记忆已被尘封多年，但只要有人一提起，往事就会历历在目地出现在眼前。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
B. 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、赛龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D. 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
6. 小语在读完课内经典篇章后，做了如下读书笔记，其中正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。
B. 《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，有很浓郁的乡土气息，表达了作者对“母亲延安”的深情。
C. 古代用地名称人，如柳宗元又称柳河东；以官职称人，如杜甫又称杜少府；也用字称人，如“李太白”指的是诗人李白。
D. 《小石潭记》的作者是柳宗元，他和韩愈、欧阳修、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
7. 古诗默写与赏析
（1）悠哉悠哉，_______________。（《诗经·关雎》）
（2）________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）知困，_______________（《礼记 学记》）
（4）_______________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）苏轼被贬黄州，深夜独行，借“__________________，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）表达了他高洁自许、不随波逐流的心境。
（6）《石壕吏》中的“_______________！_______________！”两句是杜甫对差役凶犯、老妪凄苦的揭露。
（7）《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜的劳动者形象的诗句是：_________________，_________________。
8. 阅读古诗词，回答问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
（1）根据你理解，在下面横线上填写恰当的内容。
诗中用“________”字生动地写出了大自然以惊人之力毁坏了诗人来之不易的栖身之所；“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”中的“丧乱”指的是__________。
（2）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”抒发了作者怎样的情怀？
二、综合性学习（8分）
9. 阅读文字完成下面的填空题。
春日正是读书季，朱自清在20世纪30年代末到40年代初为初中生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了①《说文解字》②《周易》③《尚书》④《诗经》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
这部书是（1）《________》。
同学们想查找“春”字的释义应查找本书中的哪篇？（2）________（填序号）。同学们想查找“桃之夭夭，灼灼其华。”诗文的出处，应查找本书的哪篇？（3）________（填序号）
10. 小育利用DeepSeek搜索了部分名著知识点，分析不正确的一项是（ ）
A. 《钢铁是怎样炼成的》作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这部书是他在双目失明、全身瘫痪的情况下，忍痛在病榻上历时三年写成的。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在骑兵部队是一名优秀的侦察兵，他最喜欢看的书是《暴风雨所诞生的》。
C. 《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起俄国经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活的教科书”。
D. 《钢铁是怎样炼成的》描写到沙皇被推翻后，红军撤退时在镇上发枪，由于去晚了，保尔便抢走了一个小男孩的枪。
11. 某中学八年级全体师生开展了“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与。
（1）【活动设计】围绕“以和为贵”的主题，老师已经设计出了一个活动项目。请你以老师设计的项目为示例，再设计两个活动项目。
项目一：讲述“以和为贵”的故事
项目二：______________________________
项目三：______________________________
（2）【聚焦“和”理解】下面材料与“和为贵”无关的一项是（ ）
A. 人心齐，泰山移。 B. 得道者多助，失道者寡助。
C. 君子和而不同，小人同而不和。 D. 君子养心，莫善于诚。
（3）【故事分享】走进历史深处，“以和为贵”的小故事依然散发着迷人的芳香，让我们沉醉其间。请你试举一例，写出故事名称即可。
三、阅读选文，回答问题。
（一）文言文（12分）
阅读回答
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
大同之世，人人皆居于公所①，不须建室，其工室外则有大旅舍焉。当时旅舍之大，有百千万之室，备作数等，以待客之有贫富者。其下室亦复珠玑金碧，光彩陆离，花草虫鱼，点缀幽雅；若其上室，则腾天架空，吞云吸气，五色晶璃，云窗雾槛，贝阙珠宫②，玉楼瑶殿，诡形殊式，不可形容。
（节选自康有为《大同书》）
［注］①公所：公共的住所。②贝阙珠宫：用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。
12. 请解释下列句中划线词的意思。
（1）才通人 才：_____________ （2）屋舍俨然 俨然：_____________
（3）来此绝境 绝境：_____________ （4）诡形殊式 殊：_____________
13. 将下列句子翻译成现代汉语，
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）备作数等，以待客之有贫富者。
14. 【甲】【乙】两文都提到了理想社会人们的居所，【甲】文的句子是“_______________”，【乙】文的句子是“_______________”（用原文词句填空）
15. 【甲】【乙】两文分别通过什么内容来表现作者的社会理想？请简要分析。
（二）（10分）
阅读文段，回答问题。
少年走过的路
①少年走在乡间小路上。此时已经是夜里的八点半，刚下晚自习，从学校到家里，有八里多路。这段路，必须要步行，因为家里买不起自行车。这段路，有两个分支，都能到家。但是一个分支的路边，要经过一大片坟地，少年不敢走那一段路；另一个分支，要经过一条小河，河中间一个小桥，桥的两边，是密密麻麻的芦苇荡，过了芦苇荡，有几座孤坟，白天尚可，夜晚经过，也是很恐惧。少年，没有别的选择，只好选择了有芦苇荡的那条路。
②月亮升起来了，少年快步走着，惨白的月光洒在地上，也把少年单薄的身影印在地上，那么渺小、孤单。村里的孩子考上中学的有三个人，那两个因为有亲戚在镇上，就住在亲戚家了。只有他，在镇里无亲无故，只好每天往返。少年来到了芦苇荡，清风吹过，芦苇发出窸窸窣窣的声音。少年的身上，鸡皮疙瘩一下子起来了，冷汗“嗖”的一下在后背上钻出来。少年差点害怕地叫出了声。少年走在芦苇荡的小径上，总觉得后面有人跟着。为了给自己壮胆，大声地唱起歌来。少年唱得声嘶力竭，想喊出胸腔里的勇敢来。
③少年记得，父亲告诉他，走夜路的时候，人的两个肩头上，有两盏自己看不见的灯，只要不回头，即使八级台风吹来，那灯盏也永远吹不灭。少年一直向前走去，向着家的方向，在往家的小路上，孤单地走着。
④依靠歌声，走过了月亮地那段恐怖的夜路。
⑤初三的时候，学校安排住宿了，家里便买了一辆二手自行车，少年在周末便会骑车回家。那一天，骑到半途，下起了瓢泼大雨。少年想躲一下雨，可是，路边全部是庄稼，没有树，无处可躲。天空突然划过一道闪电，紧接着是一声炸雷，少年吓得扔掉自行车，迅速趴在地上。少年在物理课上学过，铁能传导电流，而自行车，全身都是铁呀。炸雷过后，少年赶紧起来继续骑行。（ ）的少年到了家里，全身湿透了，心还在“扑通扑通”跳个不停。
⑥雷雨天的夜路，（ ）。
⑦那一次少年跟父亲去卖干草。镇里收干草，说是送往种马场喂马的。少年利用暑假，每天早晨起来割草。草晒干了，装了满满一平车。父亲拉着车，少年在后面推着车。为何要跟着父亲呢？卖了干草，得了钱，父亲总会给他买一支冰棍吧。就是为了这小小的期待，少年走了一路，被汗浸湿的衣服紧贴着后背，但是他默不作声。卖草很顺利，一车草，十几块钱，父亲激动地把钱一卷，装进了口袋，就喊他回家。经过冷炊店门口，少年以为父亲会给自己买一根冰棍儿，毕竟这一车草都是少年割的，没想到父亲的脚步，都没有放慢一下，少年怏怏不乐。回到家里，父亲被母亲一顿责备：“孩子跟你跑了一路，怎么就不给他买一支冰棍呢？这些草都是他每天起早踩着露水去割的呀！”此时少年的委屈从内心深处喷涌而出，一个来回二十多里的路，几乎是小跑着，才跟上父亲的脚步啊。父亲为何不知道疼爱自己的孩子呢！
⑧那是一条充满了委屈的路。
⑨那个少年，就是我。
⑩少年时代走过的路，有多少？能铭记在心的经历，也就是那么几回。正是那些（ ）的经历，锻炼了心智，锻炼了胆识，增强了承受能力。少年的一颗心，开始向往着远方。
16. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 惊心动魄 丧魂落魄 刻骨铭心 B. 丧魂落魄 惊心动魄 刻骨铭心
C. 丧魂落魄 刻骨铭心 惊心动魄 D. 刻骨铭心 丧魂落魄 惊心动魄
17. 选文叙述了少年三次走路的经历，请根据文章内容填写表格。
时间 路上情况 心情
第一次 刚上中学时 月光惨白，芦苇窸窣 令人恐惧
第二次 周末骑车回家时 雷电交加，瓢泼大雨 ①
第三次 ② 暑天，汗湿衣服 充满委屈
18. 请品析下列句子的表达效果。
少年的身上，鸡皮疙瘩一下子起来了，冷汗“嗖”的一下在后背上钻出来。少年差点害怕地叫出了声。（从人物描写的角度）
19. 文中的“少年”是一个怎样的孩子？请结合文章内容简要分析。
20. 文章标题“少年走过的路”的含义是什么？
（三）（8分）
阅读下面的选文，完成下面小题。
具有艺术气息的中国古代地图
宋协伟
①一般来说，人们对地图的关注，更多侧重于其实用功能。然而，地图的内涵与外延绝非止于“用”。地图与艺术的关系以及地图的文化之道也是有待挖掘的。从艺术的维度谈地图，或许可以为我们认识地图提供新的视角。
②中国地图绘制的历史十分悠久。在春秋战国时期，地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代，中国的制图水平已经达到一定的高度，魏晋时期，裴秀提出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”，该理论对后世产生了深远的影响。唐代绘制的《海内华夷图》是中国制图史上的重要作品。宋代的科技得到很大的发展，制图内容涉及全国图、域外图、边防图等，制图者通晓天文地理，能写会画。元明两代则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的，尤其是明末以前，基本上没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色。
③中国古代地图的绘制技法独特。在中国式的美学思想和中国古典哲学的指导下，古人以中国绘画的独特技法，绘制出融合技术和艺术的中国式地图。从某种意义上说，中国画就是地图，特别是长卷、大场景的画。如张择端画的《清明上河图》，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象，其本身就是一幅地图。如果将其扁平化，就是现代意义上的地图；若再将其浓缩化，就是当今的网络地图。
④中国古代地图的布局和创作精美、形象。古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行。中国传统的山水画以描写自然山川为主体，赋予自然以文化的内涵与审美意识。许多中国古代地图多弥漫着绘画的气息，一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画。随着时间的推移，由于地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来越大。如今，地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘科学成果，山水画则是一种感性的审美作品。
⑤中国古代地图在社会生活中发挥着重要的作用。古代地图作为测绘技术和绘画的结合体，古人在绘制时，不会像现代这样，用缜密的思维从视觉习惯上考虑地图的符号、色彩标准、字体等方面，古地图所体现出来的是制图者如何从艺术的角度来表达客观的事物，如何来提炼要表达的地理要素。所以，古代地图主要用来表示路线和距离，其次用来显示权力、分配土地、征收捐税、管理灌溉，还用于教育以及美学欣赏。
⑥中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性的特点。制图者往往是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。因此，在不同的地图中可以看出很多相似的符号。同时，由于绘制地图具有较强的主观性，不同的地图又不由自主地表现出鲜明的个人风格，这一风格在中国古代地图的色调、设色手法和地图符号的表达中都可以体现出来。
⑦到了近代，地图逐渐成为单纯的实用工具，为追求信息表达的精确性与严谨性，地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的形态，使地图呈现出不同的面貌。
21. 本文中，作者依次从五方面对中国古代地图进行了说明，请结合文章内容简要概括。
（1）悠久的历史。
（2）____________________________________
（3）精美、形象布局和创作。
（4）____________________________________
（5）有很强的延续性和主观性。
22. 选文第②段中的“土生土长”体现了说明文语言的什么特点？
23. 选文第②段中的“基本上”一词是否可以删去？为什么？
24. 选文第③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？
阅读《莫使“成”中生“败”》回答问题。
莫使“成”中生“败”
①“失败乃成功之母”称得上是名言中的名言，意为失败者只要从失败中吸取教训，奋力而为，成功将继之于后。多少年来，它给失败者和身处逆境者以信心和力量，成为他们的座右铭。
②然而细细想来，“成功”之中又何尝不是常有“失败”的阴影潜伏？
③一些人通过自己的努力，在事业上取得了很大成就，积累了巨大的财富，甚至登上了高位，赢得了各种殊荣，可谓“成功”。但成功之后，有些“成功者”不思进取，甚至忘乎所以，或躺在功劳簿上睡大觉，或者居功自傲，视法律和道德为儿戏，终致沦为失败者甚至阶下囚，先成后败、因成而败。
④卧薪尝胆，逆境求胜，是人性固有的奋进一面，古今中外不乏这样的例证；胜而怠，嬴而骄，成而懈，则是人类心理的劣性，这样的例子中外古今也比比皆是。失败往往成为一种力量和强心剂，成功有时则是包袱和麻醉剂。失败者不吸取教训加倍努力，肯定无法转败为胜，成功者不警觉清醒再上新台阶，必然转胜为败。败中取胜不易，成功之后立于不败之地更难。成功者得意洋洋、忘乎所以的嘴脸，有时比失败者的垂头丧气还要不堪。
⑤古语云：“学如逆水行舟，不进则退。”“学”如此，人生的其他方面也是如此。②朱熹也说“凡人不进便退也”“无中立不进退之理”。在信息社会的今天，连知识都在以惊人的速度“折旧”，只有不断地更新知识才能跟上时代的步伐，否则时代会把我们抛得越来越远。当今社会竞争异常激烈，只有具备坚韧不拔的毅力和精进不止的品格，才能不断前进，在学业和事业上立于不败之地；只有胜而不怠，嬴而不骄、成而不懈，不断开拓进取，才能走进知识、事业、人格的新境界。
⑥可见，若说“成功乃失败之母”，虽有些文字游戏的味道，却也不失为一句警策之语。
⑦“失败”无需悲情，“成功”亦不可轻言。人生在世难免几度浮沉，在心中将这成败的转换拿捏得当，生命方能更有光彩。
25. 请写出本文的中心论点。
26. 请指出下面句子所使用的论证方法。
(1) 失败往往成为一种力量和强心剂，成功有时则是包袱和麻醉剂。（ ）
(2) 朱熹也说“凡人不进便退也”“无中立不进退之理”。（ ）
27. “但成功之后，有些‘成功者’不思进取，甚至忘乎所以，或躺在功劳簿上睡大觉，或者居功自傲，视法律和道德为儿戏，终致沦为失败者甚至阶下囚，先成后败、因成而败。”一句中“躺在功劳簿上睡大觉”的意思是 _____________________________ 。
28. 在作者看来怎样才能做到“成”中不“败”
四、阅读下面材料文字，请从两个写作任务中任选一个作文。（50分）
29. 炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有火一般的炽热。
请以“让___________点亮我的青春”为题，写一篇文章。
要求：①感情真挚，不得抄袭或套作，不少于600字；②除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的人名和校名。
30. 阅读材料，按要求写作。
英国浪漫主义诗人雪莱曾经说过：“冬天来了，春天还会远吗？”冬天不是终点，而是生命换上的另一件衣裳。那些看似难熬的时光，或许正默默孕育着惊喜的嫩芽。
请以“冬天里藏着一个春天”为题，写一篇文章。
要求：①感情真挚，不得抄袭或套作，不少于600字；②除诗歌外，文体自选；③文中不得出现真实的人名和校名。
初二语文测试题
一、积累与运用（共11分）
【1~3题答案】
【答案】1. ①. jiān ②. 溯
2. ； 3. A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】 ①. 辗转反侧 ②. 气蒸云梦泽 ③. 然后能自强也 ④. 山光悦鸟性 ⑤. 拣尽寒枝不肯栖 ⑥. 吏呼一何怒 ⑦. 妇啼一何苦 ⑧. 满面尘灰烟火色 ⑨. 两鬓苍苍十指黑
【8题答案】
【答案】（1） ①. 怒 ②. 安史之乱
（2）抒发了作者忧国忧民、推己及人、希望天下寒士都能安居乐业的博大胸怀和崇高理想。
二、综合性学习（8分）
【9题答案】
【答案】 ①. 经典常谈 ②. ① ③. ④
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】（1） ①. 项目二：举办“以和为贵”的主题演讲比赛； ②. 项目三：绘制“以和为贵”的主题手抄报 （2）D
（3）示例：将相和
三、阅读选文，回答问题。
（一）文言文（12分）
【12~15题答案】
【答案】12. ①. 仅仅，只 ②. 整齐的样子 ③. 与人世隔绝的地方 ④. 不同
13. （1）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。
（2）准备了多种等级的东西，来招待有贫富差异的客人。
14 ①. 屋舍俨然； ②. 人人皆居于公所
15.
【甲】文是通过描绘桃花源美丽的自然风光和桃花源人幸福、安宁的生活来反映作者的社会理想；【乙】文是通过人人皆居公所以及规模宏大、富丽堂皇的大旅舍来表现作者的大同社会理想。（意思对即可）
（二）（10分）
【16~20题答案】
【答案】16. B 17. 令人惊恐；暑假
18. 运用动作和神态描写，“鸡皮疙瘩一下子起来了”“冷汗”‘嗖’的一下在后背上钻出来”“差点害怕地叫出了声”，生动形象地写出了少年经过芦苇荡时的恐惧心理。
19. 少年是一个勇敢、坚强、懂事的孩子。他每天步行八里多路上下学，夜晚敢走有芦苇荡和孤坟的路，体现勇敢；面对雷雨天不退缩，体现坚强；跟着父亲卖干草，即使没得到冰棍也默不作声，体现懂事。
20. 既指少年在乡间走过的具体的路，也指少年成长过程中经历的各种困难和挑战，这些经历是他人生成长的道路。
（三）（8分）
【21~24题答案】
【答案】21. ①. 独特的绘制技法 ②. 重要的社会作用
22. “土生土长”是当地生长的意思，在这里生动形象地说明了中国传统的制图学在“明末以前，基本上没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色”，通俗易懂。
23. 不可以删去。“基本上”表示大部分情况，不排除有极少数例外，若删去则变成完全没有受到外来影响，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。
24. 举例子、列数字。举张择端《清明上河图》的例子，并列出具体尺寸，具体准确地说明了中国古代地图融合了中国绘画的独特技法，是技术和艺术的结合体。
【25~28题答案】
【答案】25. 莫使“成”中生“败”
26. ①. 比喻论证、对比论证 ②. 引用论证或道理论证
27. 满足于过去的成绩成功而不思进取
28. ①不断地更新知识；
②要有坚韧不拔的毅力和精进不止的品格；
③胜而不怠，赢而不骄、成而不懈，不断开拓进取。(意思对即可)
四、阅读下面材料文字，请从两个写作任务中任选一个作文。（50分）
【29题答案】
【答案】例文：
让梦想点亮我的青春
青春是人生中最美好的时光，充满了活力与希望。而梦想，就如同黑夜中的灯塔，照亮我前行的道路，让我的青春焕发出别样的光彩。
记得小时候，我就对绘画有着浓厚的兴趣。看着画笔在纸上勾勒出各种奇妙的图案，我的心中充满了向往。那时，我的梦想就是成为一名画家，用画笔描绘出世间的美好，用斑斓的色彩点缀美好的人生。
为了这个梦想，我付出了许多努力。每天放学回家，我都会拿出画笔，在画纸上尽情挥洒。有时候，为了画好一幅画，我会反复修改，直到自己满意为止。有一次，学校要举办绘画比赛，我积极报名参加。为了在比赛中取得好成绩，我查阅了很多资料，学习各种绘画技巧。那段时间，我常常画到深夜，手指都磨出了茧子，但我从未放弃。因为我知道，这是为了我的梦想，为了让我的青春更加有意义。
在比赛的那天，我怀着紧张而又激动的心情，将自己的作品交了上去。当得知自己获得了一等奖时，我激动得跳了起来。那一刻，我感受到了梦想带给我的力量，也明白了付出就会有回报的道理。
梦想不仅让我在绘画方面取得了进步，也让我在生活中变得更加坚强。在学习中遇到困难时，我会想起自己的梦想，它激励着我不断努力，克服困难。在与人相处时，我会以宽容和善良对待他人，因为我希望用自己的画笔描绘出一个和谐美好的世界，而这需要从自身做起。
梦想就像一团火焰，点燃了我的青春。它让我在青春的道路上不再迷茫，不再退缩。我相信，只要我坚持自己的梦想，不断努力，我的青春一定会更加灿烂，我的人生也一定会更加精彩。
【30题答案】
【答案】例文：
冬天里藏着一个春天
北风呼啸的冬日，我站在窗前，看着院子里那棵光秃秃的老梨树。它的枝干黝黑干枯，在寒风中瑟瑟发抖，像一位瘦骨嶙峋的老人。邻居家的小孩跑过树下，指着它说：“这棵树死了吧？”我摇摇头，想起去年春天它满树繁花的样子，心里涌起一股暖流。
记得去年冬天特别冷，连续下了好几场大雪。我裹着厚厚的棉袄去看那棵梨树，发现它的枝干上结了一层厚厚的冰壳。我心疼地用手轻轻拂去冰霜，却意外摸到几个小小的突起——那是正在孕育的花芽！它们像害羞的小姑娘，躲在坚硬的褐色外衣下，悄悄积攒着绽放的力量。那一刻，我忽然明白了：原来最寒冷的季节里，生命正在以我们看不见的方式悄悄生长。
这让我想起了去年参加市里钢琴比赛。整整三个月，我每天放学后都要练习到手指发麻。有次弹错了一个音，我气得把乐谱摔在地上，趴在钢琴上哭了起来。妈妈没有责备我，只是轻轻捡起乐谱说：“你看窗外的梅花，越是寒冷开得越精神。”比赛那天，我的手指像被施了魔法，流畅地弹完了《雪绒花》，获得了二等奖。台下掌声响起时，我忽然明白：那些看似痛苦的练习时光，原来都是在为这一刻积蓄力量。
现在，每当我路过院子里的梨树，总会停下脚步仔细观察。在皲裂的树皮下，我能想象到汁液正在缓缓流动；在看似干枯的枝条里，花芽正在一点点膨大。邻居家的小孩现在也常常跟我一起观察，我们约定等春天来了要第一个发现花开。冬天的等待让我们学会了耐心，也让我们对生命有了更深的敬畏——原来最美好的事物，往往需要最漫长的等待。
生活不也是这样吗？考试失利后的泪水，排练时的腰酸背痛，实验失败时的沮丧……这些看似难熬的“冬天”，其实都在悄悄孕育着属于我们的“春天”。就像诗人雪莱说的那样，“冬天来了，春天还会远吗？”冬天不是终点，而是生命换上的另一件衣裳。当我们学会在寒冷中保持希望，就会发现在每一片雪花下面，都藏着一个等待绽放的春天。

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