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第二单元学情评估
一、选择题。(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
1. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为与社会秩序对应正确的有(　　)
①车企工人严格遵守安全操作规程——交通秩序
②人们在电影院观影时保持安静——公共场所秩序
③行人、自行车、机动车各行其道——生产秩序
④人们在机场排队进行安全检查——社会管理秩序
A．①② B. ①③
C．②④ D．③④
2．乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗。这说明(　　)
①不遵守社会规则会受到法律的制裁
②社会秩序离不开社会规则的维系
③道德和法律是两种主要的社会规则
④社会规则保障社会秩序的实现
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
3．在生活中我们经常可以看见如下标志(见下图)，这些标志提示我们要(　　)
A．敬畏生命，遵守规则 B．己所不欲，勿施于人
C．敬畏规则，积极改进 D．文明有礼，宽容他人
4．在第十三个“全国交通安全日”到来之际，教育部基础教育司与公安部交通管理局依相关条例共同编写了“中小学交通安全十问”，明确指出中小学生过路口不得看手机、接打电话、听音频及使用滑行工具。对上述规范，我们应(　　)
①认真学习，自觉遵守
②将其内化于心、外化于行
③心存敬畏，严于律己
④在不影响正常出行的基础上遵守
A．①②③ B. ①②④
C．①③④ D．②③④
5．禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，减少安全隐患。但是，很多人从保护传统习俗的角度呼吁“人间烟火气”回归。多地将“全面禁止燃放”改为“限制燃放”。对此，下列认识正确的是(　　)
A．规则应该保持持久稳定，我们要坚定维护规则
B．原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进
C．部分城市朝令夕改不利于城市的管理
D．违反社会规则会受到法律等强制性措施的处罚
6．三顾茅庐的故事千古流传。刘备三访诸葛亮时，离草屋还有半里多地，就下马步行，为不打扰诸葛亮午睡，便恭敬地在台阶下等候。下列古语的寓意与之相同的有(　　)
①二人同心，其利断金 ②不学礼，无以立
③言必信，行必果 ④人有礼则安，无礼则危
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
7．文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质。在学校生活中，我们应该做到(　　)
①见到老师和同学微笑打招呼
②上下楼梯靠左行，出操放学有秩序
③语言文明，不说脏话
④垃圾不乱扔，就餐排队不浪费
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
8．为避免出现漫画《巧取》中的现象，我们要(　　)
①文明餐饮，反对浪费 ②讲究策略，运用诚信智慧
③恪守诚信，实事求是 ④换位思考，学会尊重他人
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
9．“小颖最近怎么了，总是无精打采的？”面对同学的询问，知情的小云非常苦恼，她该告诉大家实情，还是维护好朋友小颖的隐私呢？对此，小云的正确做法应该是(　　)
A．坚持诚信的原则，一定要告诉大家
B．无条件站在小颖的一边，拒绝回答同学
C．不管遇到什么情况，都要绝对尊重小颖的隐私
D．思考小颖的隐私是否符合道德原则和法律要求，从而作出正确选择
10．以下三幅图片传递出的共同的思想境界是(　　)
A．友善待人 B．文明有礼
C．诚实守信 D．敬畏生命
11．近年来，“情绪价值”一词爆火。这一概念源于经济学和营销领域的“顾客感知价值”，后被心理学家引入研究范畴。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择(　　)
①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则地讨好
③真诚关心，回应所有需求 ④尊重他人，理性表达不同
A．①② B．①④
C．②④ D．③④
12．近年来，海南部分学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧、法律辩论赛等形式多样的法治教育主题活动。同学们参与这些活动的收获可能有(　　)
①保障了法律实施
②增强了法治意识
③学习了法律知识
④提升了法治素养
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
13．我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律依法行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。下列行为与上述认识相符的是(　　)
A．长江流域禁渔期间，某公民在河边夜钓
B．高考期间，广场舞爱好者暂停跳舞活动
C．某爱狗人士遛狗不拴绳，犬只咬伤他人
D．某摄影爱好者在军事禁区拍摄军事机密
14．某学校开展“依法维权”法治讲座，讲座中讲述了以下几个案例，其中主人公做法正确的是(　　)
A．小明工作期间受工伤，单位拒绝赔偿，他便求助法律援助中心
B．李某的健身年卡用了几天，老板卷钱走人，李某拨打“119”报警
C．丽丽在商场被保安怀疑偷东西，保安要求搜身，丽丽为自证清白便配合搜身
D．小芳发现自己发表的诗作被他人非法转载，向公安机关提起诉讼
15．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。下列对这一案件的解读正确的有(　　)
①李某和张某违反了《中华人民共和国刑法》
②小峰通过诉讼的方式维护自己的合法权益
③中学生要认真学法，学会用法律维护自身合法权益
④小峰获得的赔偿金是对李某和张某违法行为的罚金
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
16．只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。弘扬社会主义法治精神需要我们(　　)
①形成守法光荣、违法可耻的观念
②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
③奋不顾身、不顾一切同违法犯罪行为作斗争
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
二、简答题。(共10分)
17．制定校规校纪的目的在于维护学校正常的教育教学秩序。
(1)请你结合学校实际，完成下表空缺部分的内容。(4分)
校规校纪 规则内容
课间规则 不能大喊大叫；不能追逐打闹
课堂规则 ①____________________；②____________________
食堂规则 ③____________________；④____________________
宿舍规则 严禁使用违规电器；按时就寝
(2)上述内容启示我们应如何遵守规则？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、辨析题。(共12分)
18．初中学业水平体育科目考试结束后，某学校要求九年级学生坚持上体育课和参加课间操。小美同学对此表示不理解：“明明体育考试已经结束了，再花时间进行体育锻炼会影响学习，还不如把所有时间都用来提高成绩。”于是，她谎称身体不舒服向老师请假，在别人锻炼的时候自己留在教室里写作业。
请你对小美的言行进行辨析。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、材料分析题。(共15分)
19．现实生活中，有些画面常常会让我们感动……
镜头一　公交车上，一个孩子因为身体不适突然呕吐，孩子的父亲并没有因此责怪他，而是立马起身，向周围的乘客道歉，然后蹲下身，用纸巾把地上的呕吐物清理干净。
镜头二　街上突降暴雨，一名环卫工人无处可躲。一家店铺的老板赶紧拿着雨伞冲了出去，邀请环卫工人到店里避雨。环卫工人怕自己弄脏店里的地板，婉言拒绝。最后，老板把雨伞给了环卫工人，自己淋着雨跑回了店里。
(1)以上镜头中的人物有哪些值得我们学习的好品德？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)概括上述行为带来的积极社会影响。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
镜头三　返乡创业的“新农人”岳巧云接到北京某大型超市3 000箱14号早桃订单，要求在下午两点半前送到。中午，岳巧云发现有的工人往果品箱里码放的桃子个头大小不均。她立刻要求全部返箱检验，并打电话联系超市，表明送货时间需要延迟一点，并解释了原因，获得了对方的谅解。她带领果农卖“良心桃”，助力果农增收致富。
(3)岳巧云助力果农增收致富靠的是什么品质？她的故事对你有哪些启示？(8分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、实践探究题。(共15分)
20．为深化青少年法治教育，让学生们亲身感受法律的威严和公正，增强法律意识和法治观念，某校开展“参与模拟法庭　增强法治观念”项目式学习活动。
【活动准备】
学校邀请法治副校长龚法官对此次模拟法庭进行指导。
(1)小海同学负责接待龚法官，他在礼貌礼仪方面应该注意些什么？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【庭前立案】
立案组收到以下案件：
案件一　被告人叶某在某短视频平台上散布可以帮助未成年人解除网络游戏防沉迷系统的虚假信息，骗取未成年人信任后，诱骗未成年人为此支付大额费用。案件二　某网络视频博主发现他人未经授权便擅自使用自己的原创视频内容用于销售在线课程，他准备向人民法院提起诉讼。案件三　某镇政府组织人员、铲车，对李某的养鸡场实施了强制拆除。李某不服，将镇政府诉至人民法院。人民法院审理后，认定该镇政府的强拆行为违法，判决该镇政府赔偿李某损失。
(2)上述案件分别对应哪种诉讼类型？(填写对应的案件，6分)
民事诉讼：____________________。
行政诉讼：____________________。
刑事诉讼：____________________。
【法庭审判】
模拟法庭审理了案件一后认为，被告人叶某以非法占有为目的，骗取多名未成年人财物，数额巨大，其行为构成诈骗罪，并依据《中华人民共和国刑法》，判处叶某有期徒刑五年六个月，并处罚金人民币五万元。
(3)上述案例给你带来哪些警示？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案
一、1.C　2.D　3.A　4.A　5.B　6.D　7.B　8.A　9.D
10．A　11.B　12.D　13.B　14.A　15.B　16.B
二、17.(1)示例：①上课认真听讲　②做好笔记　③排队打饭　④节约粮食(每点1分，共4分)
(2)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。(每点2分，共6分)
三、18.小美同学的言行是错误的。(2分)
(1)她没有意识到参加体育锻炼也是一种学习。学习是我们现阶段的基本任务，但初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养、身体的锻炼等。参加体育锻炼能增强我们的身体素质，磨炼我们的意志品质，培养我们高雅的生活情趣，缓解紧张的学习压力，提高学习效率，还有助于我们养成健康的生活方式。(4分)
(2)为增加学习时间谎称生病是不诚信的行为。诚信是中华民族的传统美德，是我们做人做事的基本准则。小美同学为增加学习时间谎称身体不舒服、不参加体育锻炼，是不诚信的表现，不利于树立正确的价值观，也不利于身心健康发展。(4分)
小美同学应树立正确的学习观，恪守诚信原则，既要努力学好科学文化知识，又要积极参加体育锻炼、增强体魄，促进自身全面发展、健康成长。(2分)
四、19.(1)文明有礼；友善待人；换位思考；助人为乐；等等。(每点1分，答出三点即可)
(2)①文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序。(2分)②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。(2分)
(3)诚实守信。(2分)增强诚信意识；珍惜个人诚信记录；勇于承担过错；主动承担责任、真诚待人。(6分)
五、20.(1)言谈文明、举止端庄；着装得体，注重仪表，符合学生身份。(3分)
(2)案件二　案件三　案件一(6分)
(3)示例：①树立法治意识。②敬畏和信仰法律。③学会依法办事，自觉遵守法律的各项规定，弘扬社会主义法治精神。(每点2分，共6分)

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