资源简介

(共38张PPT)
义务教育《信息科技》
3 年级下册
跨学科
主题活动
自我管理小能手
学习目标
情境引入
思考与讨论
活动实施
目录
1. 能够思考不同类型数字设备的用途，并根据不同活动需求，合理选用数字设备。
2. 能够利用数字设备进行时间提醒与自我管理。
3. 掌握保护与管理数字身份的方法。
学习目标
4. 形成综合运用信息科技、数学、道德与法治等知识来分析与解决问题的能力。
活动背景
最近，小智和小慧约了几个伙伴，一起参加“讲好中国故事”创意传播大赛。在备赛过程中他们可能会遇到以下问题：
（1）如何根据不同场景合理选择数字设备？
（2）如何利用数字设备进行备赛期间的自我管理？
（3）在参赛时如何加强对数字身份的保护与管理？
跨学科主题活动
·
自我管理小能手
任务一 认识与选择数字设备
接下来，让我们一起完成任务 1，体验如何做一个自我管理的小能手吧！
情境引入
思考与讨论
在上面的情境中出现了多种数字设备，你们知道如何在备赛过程中合理利用它们吗？信息又是如何在这些数字设备之间传递的呢？
智能手机
智能手表
平板电脑
个人计算机（台式电脑和笔记本电脑）
智能电视
认识各种数字设备
智能手表
思考与讨论
智能手表是一种可穿戴的数字设备，在传统手表功能的基础上加入了语音或视频通话、定位、运动记录、健康监测等功能，一般需要与智能手机配合使用。它的屏幕通常很小，支持触屏操作。同学们用的儿童电话手表就是一种典型的智能手表。
思考与讨论
智能手机又被称为“掌上电脑”，通常屏幕只有一个手掌的大小，方便携带。我们可以利用智能手机打电话、发短信、浏览互联网信息、进行线上支付等，它是我们日常生活中经常使用的数字设备。
智能手机
思考与讨论
平板电脑是一种小型、便携的个人电脑，通常支持触屏操作以及电容笔书写。它的屏幕尺寸介于智能手机和电脑之间，较好地综合了二者的优点。
平板电脑
思考与讨论
个人计算机包括台式电脑和笔记本电脑，是一种多用途计算机，除了满足日常生活和娱乐需求，还可以胜任许多专业性工作。
个人计算机（台式电脑和笔记本电脑）
思考与讨论
智能电视不仅具备传统电视的基本功能，还能接入互联网，让我们享受更加丰富的影音体验。智能电视的屏幕尺寸通常较大，方便多人同时观看。
智能电视
思考与讨论
请仔细阅读右表“讲好中国故事”创意传播大赛的备赛场景，为小智和小慧选择合适的数字设备，让他们的备赛变得更加高效、有序。
合理选用数字设备
填一填
在日常生活中小智和小慧也会用到各种数字设备，请从下面的画面中圈出数字设备，填写在课本图片下方的横线上，并说一说小智和小慧是如何使用它们的。
认识各种数字设备
活动实施
我们要为机器人构建一个中国故事数据库，需要许多故事素材（比如中华传统美德、革命英雄、历史成就等）！
你能帮助我们选择合适的数字设备来收集一些中国故事吗？比一比谁的方法更高效，收集的故事更多。
跨学科主题活动
·
自我管理小能手
任务二 利用数字设备进行自我管理
恭喜你成功完成任务 1！请继续学习如何利用数字设备进行自我管理，做一个自我管理的小能手吧！
情境引入
情境引入
你有和小智一样的困扰吗？
华罗庚先生曾说过，时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。合理地安排学习和娱乐时间可以帮助小智和小慧取得比赛的胜利。
那他们该如何平衡时间呢？
思考与讨论
小智和小慧在备赛期间会经常使用电脑，他们所进行的各种在线活动时长如下表所示，请思考并讨论他们应该如何更加科学地管理时间。
在线时间最长和最短的活动分别是？
平均每天使用电脑的时间是？
有何建议？
为了更好地保护我们的视力，单次数字设备使用时长不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用数字设备30~40分钟后，应休息眼睛，远眺放松10分钟。
思考与讨论
选一选
小智和小慧列出了他们在备赛期间要做的事情，请你判断哪些事情是必须做的，哪些事情需要合理控制时间。
必须要做的事情
需要合理控制时间的事情
活动实施
如何科学合理地管理时间
一起动手试试吧！
跨学科主题活动
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自我管理小能手
任务三 加强对数字身份的保护与管理
非常棒，你离最终目标已经非常近了！最后请加强自己对数字身份的保护与管理，做一个真正的自我管理的小能手吧！
情境引入
情境引入
“谨于言而慎于行”（《礼记·缁衣》）。
首先，我们应该加强对数字身份的保护和管理意识，因为数字身份会关联我们很多隐私信息。
其次，要采取保护与管理手段，比如不随意在陌生设备和网址登录自己的数字身份，不泄露自己数字身份的登录密码，提高数字身份的登录密码强度，等等。
日常生活中，我们需要设置各种各样的密码，常见的有手机开机密码、电话手表密码、Wi-Fi密码、App密码等，相应的密码形式可以是数字密码、手势密码、指纹密码或者人脸识别图像密码等。
思考与讨论
请辨别并在对应横线上填写下面图片所代表的密码形式，思考并讨论在使用这些密码时要注意的问题。
思考与讨论
说一说
小智和小慧在备赛时下载过一款移动应用软件，在使用这款移动应用软件前通常需要进行权限授权。
如果是你，面对这些权限设置你会如何选择呢？请结合以下权限设置闯关，说说你的理由。
说一说
1. 将自己用数字设备收集的中国故事分享给其他同学，比比谁收集的方法更高效、收集的故事更多。
展示分享
2. 展示自己在数字设备上设置的时间与日程管理，用拍照或截屏的图片呈现出来。
展示分享
锁屏设置图片 日程设置图片
3.分享自己在权限设置闯关中的选择，说说你选择的理由。
展示分享
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