资源简介

(共14张PPT)
义务教育《信息科技》
3 年级下册
第 2 单元 数字身份
第 5 课 维护我的“数字信用”
学习目标
情境引入
新知学习
项目探究
目录
1. 理解数字身份的信用价值；
2. 能够区分提升或降低数字信用的行为。
学习目标
情境引入
情境引入
你们有过这样的经历吗？是不是很好奇数字信用为什么会有这么大的作用呢？在接下来的课程中，让我们一起学习关于数字信用的知识吧！
新知学习
信用和数字信用体现着我们在现实世界和数字世界的道德品质。
新知学习
诚实守信是中华民族的传统美德，讲信用要从身边的小事做起。
信用值在数字世界中可以被计算和统计，并借助各种手段表现出来。所以，我们一定要维护好自己的数字信用！
项目探究
影响数字信用的行为
生活中提升或降低我们数字信用的行为有哪些呢？请将你想到的行为填写到下列对应的方框中。
操作练习
1. 分一分
请将下列行为的编号正确归类。
提升数字信用：
①在网上发表不真实的言论；
②每月通过网上的正规渠道定期为山区留守儿童捐赠书籍；
③频繁变更数字身份信息；
④借用共享充电宝后很久不归还；
⑤乘坐网约车后未及时支付车费；
⑥参加线上公益活动；
⑦在网上呼叫出租车后不能按时到达约定地点；
⑧多交信用好的朋友。
降低数字信用：
操作练习
2. 拍一拍（选做）
在爸爸妈妈的帮助下，制作一个两分钟左右的数字信用科普小视频，将正能量传递给更多的人吧！
拓展阅读
新时代的诚信
人无信不立。诚信，自古以来就是人们为人处世所必备的人格素养，是中华民族的传统美德。
数字时代，一个人的信用如何，已经不再是口耳相传的评价，而是有了更加直观的数字化体现，即数字信用。数字信用不只是一个简单的数据，它全方位影响着每个人的数字生活，包括且不限于衣、食、住、行、购物和娱乐。良好的数字信用可以让我们获得一定的“信用奖励”，比如免押金使用共享单车、共享充电宝等。因此，诚信观念和诚信行为是新时代文明社会不可或缺的营养素。
守诚信是实现中华民族伟大复兴的基本要求。
2022 年，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式发表演讲，强调大国要带头讲平等、讲合作、讲诚信、讲法治。由此可见，诚信也是我们国家对待世界的态度。
拓展阅读
诚信对个人和国家都有非常重要的意义。希望同学们能将诚信作为自己的行为准则，成为一诺千金的人。在网络世界也不例外，请一定珍惜自己的数字信用！
谢谢观看

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