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第2课时 规划初中生活
第一课 开启初中生活
政治认同：认识规划初中生活的重要性。
责任意识：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐步提升合理规划人生的能力。
健全人格：懂得如何规划初中生活。
学习目标
难点
重点
教材第6页生活观察
思考：如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。
生活观察
我想参加学校的辩论社。在那里，既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我喜欢做实验。我向在学校科技节上向大家展示我的成果。
我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。
点拨：对学习知识、培养兴趣爱好、参加社会实践等进行综合规划，全面发展。
思考：你知道社会生活中还有哪些规划吗？
探究与分享
(2)生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
为什么要制定这些规划？
提示：(1)职业规划、人生规划、旅游规划等。
知识归纳
2.为什么要规划初中生活？
（1）没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
（2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、怎样做好初中生活规划？
初一年
发展目标
初二年
发展目标
初三年
发展目标
考上高中
社会需要
自身条件：
性格、能力、兴趣、爱好
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
怎样做好初中生活规划
应当制订切实可行的行动方案
0 可以根据实际情况对发展目标进行 分解
明确实施细节，列出时间表，形成 具体的行动计划
制定行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。
全红婵：我不是天才少女，这三年练得很辛苦
2024年8月6日巴黎奥运会10米跳台跳水决赛中，全红婵在第一跳就技惊四座，所有裁判给出10分满分。全红婵表现出色，夺得了女子双人10米跳台和女子单人10米跳台的2枚金牌。14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次。”
如何做好初中生活规划？
有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
▲方法不对，努力白费:不管在哪所学校，都会有那样的一群孩子:他们天天起得早，睡得晚。日复一日，年复一年的认真刷题，认真学习，成绩却只是处于中等，甚至中等偏下。
教材P8方法与技能
思考:结合自己经验，分析努力的方法有哪些？P8
探究与分享
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
方法与技能
“努力”有方法
1
分清主次，合理规划和管理时间
2
劳逸结合，学会科学用脑
3
不积跬步无以至千里，每天进步一点点
4
学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
5
珍视团队合作
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
01
02
③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
03
如何做好初中生活规划？
1.在社团招新会上,七年级新生小强对大家说:“我发音清晰声音洪亮,普通话比较好,我想进一步提高自己的语言表达能力,也希望能交到更多志趣相投的朋友,所以我要参加辩论社……”这说明（ ）
①生活缺乏规划会陷人盲目和无序
②要根据自身条件设定合理的目标
③参加社团就能提高语言表达能力
④社团活动提供了培养兴趣的平台
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ）
A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红：完全听从老师、父母的建议
D
3.为了使自己的初中生活规划不落空,我们可以制作一个规划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上“√”。根据检查结果及时调整修改规划,使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们(　 )
A.要制订合理的初中生活规划　　
B.要对发展目标进行调整　　
C.要形成具体的行动计划,明确实施细节　　
D.要先完成重要的事情,不重要的事情可以最后完成
随堂练习
解析:本题考查做好初中生活规划。分析材料可知,做好初中生活规划,要有切实可行的行动方案,明确实施细节,列出时间表,C符合题意;A、B、D不符合题意。
C

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