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(共36张PPT)
（部编版）八年级
上
道德与法治
第第三单元 勇担社会责任
遵德守法
第九课　 积极奉献社会
9.1 社会责任我担当
核心素养目标
道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。
法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。
健全人格：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，养成积极负责任的思想品质。
责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。
思考：是什么驱使“最美逆行者”誓保家国安康？
在我们的生活中，有一群特殊的人，他们身穿橙色战袍，在与火魔的搏斗中，他们展现出了惊人的毅力和勇气。他们有的用身体挡住火势，保护着身后的群众；有的冒着生命危险，冲进火海救人；还有的在高空架设水带，为灭火提供源源不断的水源。面对熊熊烈火，毫不畏惧，勇往直前。他们就是最美的逆行者——消防员。
导入一：热点速递
1.责任的内涵及要求
（1）内涵：责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。
（2）要求：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。
思考：青少年需要承担的角色责任有哪些？
添加标题
在家里
在学校
在国家
在社会
子女
作为子女，孝敬父母是我们的责任；
作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任
学生
作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序
社会一员
作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。
中国公民
在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
探究与分享
我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。
为班级打扫卫生
自己洗衣服
选择绿色出行方式
谈谈承担责任对于个人成长的作用。
思考：在学习和生活中，你承担了哪些责任？对你有何意义？
参加义务植树活动
分类摆放垃圾
遵守交通规则
思考：结合上述图片，谈谈承担责任对于个人成长的作用。
我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。
为班级打扫卫生
自己洗衣服
选择绿色出行方式
思考：以上行为是对自己负责吗？作为学生，如何对自己负责？
上课睡觉
考试作弊
沉迷网络
不写作业
2.做负责任的人
（1）对自己负责
意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
思考：有人说：“世间哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。”
结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。
父母辛勤劳动，努力为子女成长创造良好条件。
解放军不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆……
教师兢兢业业，履行教书育人的责任。
探究与分享
父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件
教师兢兢业业，履行教书育人的责任
解放军不畏严寒酷暑，守卫
祖国边疆……
有人说：“世间哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。”结合上述情境，
谈谈你对这句话的理解。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要学会对他人负责。
想一想：如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样
如果没有清洁工，
如果没有医生，
如果没有交警，
如果没有教师，
如果没有警察，
我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。
我们将无法战胜病魔。
我们的交通将会混乱无序。
我们都会变得愚昧无知。
我们的生活将不得安宁。
要求：要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
（2）对他人负责
意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
金句来“习”
我希望同学们珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
——习近平
思考：习近平总书记的话对我们承担责任有什么启示？
（3）对国家和社会负责
原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
要求：
要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
任务探究一感悟
3.如何理解“我尽责，我无悔”？
承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。
为我国核潜艇事业隐姓埋名30多年的黄旭华付出了哪些代价？获得了哪些回报？
我们应该如何向黄旭华学习，做一个负责任的人？
承担责任的代价与回报
代价：承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
回报：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。
生活中，我们既要对自己和他人负责，又要对社会和国家负责。要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
归 纳 总 结
责任是一个人分内应该做的事情。生活中我们应积极承担责任，要做到对自己负责，对他人负责，对国家和社会负责。承担责任既有付出也有回报，在承担责任时，我们应做到我尽责，我无悔。
1.责任的内涵及表现
2.做负责任的人
3.承担责任的代价与回报
课堂小结
（1）对自己负责
（2）对他人负责
（3）对国家和社会负责
社会责任
我担当
代价
回报
正确态度
(　 　)1．“我们无法选择富有或贫穷，无法选择幸福或不幸，但我们可以选择在生活中履行自己的责任，以全部的代价和最大的风险来履行责任，这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”这里的“代价”和“风险”主要是指
①承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量　②承担责任会付出时间、精力和金钱　③承担责任可能会因为做得不好而受到责备　④承担责任会获得社会的认可和赞誉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
一、选择题
　A　
【解析】警察的责任是依法执行公务。这个责任来自法律规定、分配的任务、职业要求、上级的任命，②④符合题意；①③不符合题意，排除。故选D。
(　 　)2．右边漫画中警察的责任来自
①对他人的承诺　②职业要求　③道德规范　④法律规定
A．①③　 B．②③　
C．①④　 D．②④
　D　
(　 　)3．“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”下列对此理解正确的有
①有些应该做但不是我们自愿选择的事情，我们可以选择放弃承担相应的责任
②虽然有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任
③做应该做的事，是有责任心的表现
④所有应该做的事情我们都必须为它承担责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　D　
(　 　)4． 2024年3月2日，外卖小哥刘天磊在送餐结束返回外卖站途中，发现一辆汽车的车主不停抽搐，两眼上翻，口吐白沫，他赶紧掐人中帮他急救。附近店铺店主和周围群众也纷纷赶过来，有的帮忙报警、拨打120，有的帮忙掐着男子虎口一起施救。等到车主被送上救护车，刘天磊才默默离开。这启示我们
A．要勇于承担一切社会责任
B．要不言代价与回报，做一个负责任的人
C．为了达到某些目的，需要承担一定的责任
D．承担责任必然会带来意想不到的“福报”
　B　
(　 　)5．一名军人曾说：“再危险的职业总得有人去干，如果为了钱，可能给多少钱我也不去干，但咱是军人，使命在身，即便豁上命也值得。”这告诉我们，对于应该做的事情，我们
A．要委婉拒绝，多一事不如少一事
B．要自觉承担责任，不言代价与回报
C．要根据回报的大小来决定是否要做
D．要根据自己的喜好来决定是否要做
　B　
(　 　)6．对下面漫画理解正确的是
A．我们应自觉承担不可推卸的责任
B．责任是一个人可做可不做的事情　
C．每一个人只意味着承担一种责任
D．承担责任必须先计算代价和回报
　A　
(　 　)7．“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥　
②只有对自己负责，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命　
③不承担责任就会受到法律的制裁　
④他人对我负责，我就对他人负责
A．①②　 B．③④　 C．①④　 D．②③
　A　
(　 　)8．平安是老百姓最朴素的愿望。守卫边防的战士、与时间赛跑的医护人员、保一方平安的人民警察、维护社区治安的基层网格员······正是因为他们的付出，中国才成为世界上最安全的国家之一。由此可见
A．很多人在为我们的幸福生活承担责任
B．平安中国需要青少年扮演不同的角色
C．我们每个人首先要对自己的生命负责
D．人们在社会中结成了各种各样的关系
　A　
(　 　)9． 为了挽救素不相识的血液病患者的生命，2024年4月1日，两名大学生在武汉捐献造血干细胞救人，用实际行动传递大爱。对于此次成功捐献造血干细胞救人，两人都表示，感觉很幸运，“这是我们年轻人该有的担当”。从中我们可以感受到
A．承担责任能让生活变得更有意义　
B．每个人的身份是固定的，责任也是固定的
C．生命的价值在于参加公益活动　
D．在生活中，不同的身份负有相同的责任
　A　
(　 　)10．由于厌恶读书而辍学的王立因参与盗窃而受到法律的惩罚，在法庭宣判之后，他感叹地对记者说：“我的命不好。如果我的父母好好管教我，如果我能上一个好的学校，有一位对我好的老师，有一些愿意帮助我的同学，我绝不会落到这个地步。”对王立的感叹，你的认识是
A．多抱怨命运不好，就能减轻自己的罪责
B．把责任推给别人，自己就容易改正错误
C．他的遭遇确实让人同情，社会对他不太公正
D．自己对自己不负责任，后果只能由自己承担
　D　
二、非选择题
11． 阅读材料，回答问题。
　　责任是和谐社会的“生态链”。某校八年级(3)班开展了一次“我与责任”的主题实践活动，向全校同学发起倡议，号召同学们做负责任的公民。某小组通过问卷调查的形式获得了以下一组数据：
调查问题 否定回答的比例 理由
你从不拖延交作业吗？ 55% 偶尔拖延交作业无所谓
你总会准时赴约吗？ 24% 朋友会等自己的
你经常帮父母做家务吗？ 35% 父母不要求自己做家务
发现朋友违法，你报警吗？ 84% 违法的事离我们太遥远
你会随地扔垃圾吗？ 67% 找垃圾桶太麻烦
(1)材料中的调查数据说明了什么？
①部分同学缺乏责任感。
②学校应加强对青少年学生的责任意识教育。
(2)响应班级的号召，你准备如何做一个负责任的人？
①首先要对自己负责任。
②学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
③不言代价与回报，作出正确评估，合理选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
④对于不是自愿选择的责任，也应该自觉承担，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
⑤努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

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