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(共32张PPT)
第十二课 树立总体国家安全观
12.2 维护国家安全
新旧 课标 比较 2022年 版课标 ●了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务(课程目标)
●认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全(课程内容)
2011年 版课标 ●了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识
●懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务
学习 目标 知识目标：理解全面推进国防和军队现代化的意义和目标；知道维护国家安全是公民的责任与义务 素养目标：增强维护国家安全的意识和能力，能辨识现实生活中损害国家安全的行为，培养“政治认同”“法治观念”核心素养 学业质 量标准 能够了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定；能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全(政治认同、法治观念、责任意识) 1.▲为什么要维护国家安全 （原因/重要性）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。→国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。
②国家安全是人民幸福安康的前提。→只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境、才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。
③国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。
一、温 故 而 知 新 （2分钟）
2.▲如何贯彻落实总体国家安全观
①贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。
②统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
思考：你怎么看待此次“联合利剑-2024B”演习？如何维护国家安全？
导入：
“联合利剑-2024B”演习是中国人民解放军东部战区于2024年10月14日，组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾海峡、台岛北部、台岛南部、台岛以东开展的演习。
2024年10月14日，中国人民解放军东部战区圆满完成“联合利剑-2024B”演习各项科目，全面检验了战区部队一体化联合作战能力。
思考：谈谈为什么要增强忧患意识。
2025年5月12日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书指出，个别国家粗暴干涉中国内政，在台海、南海、东海滋扰搅事，在涉疆、涉藏、涉港等问题上频频滋事。一些外部势力处心积虑打“台湾牌”，“台独”势力顽固坚持分裂立场，冒险挑衅。境外“藏独”、“东突”等分裂势力活动频繁。
我们总觉得自己不会做危害国家安全的事情，但事实上小到一个微不足道的举动，大到军事、科技、文化、政治、经济各个领域，都有可能涉及国家安全，维护国家安全不仅是国家安全部门的事情，更需要人人参与、人人尽责。只有人人为维护国家安全出力贡献力量，才能筑牢国家安全的坚实堤坝。我们每个人都是国家安全的受益者，也都应该成为国家安全的守护者。
1.如何维护国家安全？
（1）当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。
思考：结合刘先生的做法，谈谈应如何维护国家安全。
2024年，刘先生拨打12339电话，举报其发现一境外反动网络组织利用某网络媒体发表反华言论，恶意诋毁我党和政府形象。国家安全机关迅速采取措施，刘先生因举报有功，国家安全机关依据有关法律规定，奖励其1万元。
情境一：某高校航空航天类专业的研究
生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。
有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公
开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元。向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。
情境二：一天，几个外国人拦下了出租车司机王某的车，他们带了很多东西。王某以为他们是来中国旅游的游客，没太在意。上车后，王某发现他们并不去任何旅游景点，也不去宾馆酒店，而是要去一个有点特殊的地方，心中纳闷，觉得应该多留个心眼儿。
常某的行为触犯了刑法，王某的行为体现了履行维护国家安全的义务。
我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
你如何评价常某和王某的行为？请说明理由。
1.如何维护国家安全？
（2）自觉履行维护国家安全的义务。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
思考：遇到类似情况，我们应该如何应对？
一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片 ，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。
1.如何维护国家安全？
（3）不断提升国家安全素养。维护国家安全，人人可为。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
怎样为维护国家安全作出贡献
维护国家安全要不断提升国家安全素养。
维护国家安全，人人可为。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
（小结）：1.▲我们公民如何维护国家安全
①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。→增强维护国家安全的能力，筑牢国家安全人民防线。
②自觉履行维护国家安全的义务。→我们要树立国家安全利益高于一切的观念， 增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
③不断提升国家安全素养。→我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策， 以实际行动维护国家安全。
(　 　)1.下面漫画启示我们青少年应该

①牢固树立国家安全意识　②惩处危害国家安全的行为　
③履行维护国家安全的义务
④承担维护国家安全的责任
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
　C　
(　 　)2.森林草原防灭火，事关经济、社会和资源等国家安全。2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日。某中学开展了主题为“森林防火，人人有责”的安全教育活动，积极倡导全校师生参与到“森林防灭火”安全知识的学习和宣传中来，以实际行动维护国家安全。这表明
①维护国家安全，人人都是主角　②我们要树立国家安全利益高于一切的观念　③维护国家安全利益是国际社会共同的责任　④我们要推动全社会形成维护国家安全的强大合力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　B　
(　 　)3.为侦办案件，国家安全机关约见了张某，要求其配合调查，并告知其不得向任何其他人员泄露。张某签署了《保密义务承诺书》，不久便将此事告诉同事，并嘱咐“这事儿别乱说”······如果你是该同事，你会选择
A．谁也不说，从此将这个秘密烂在肚子里
B．承诺保密，并主动向国家安全机关报告
C．批评张某，因为张某没有正确行使权利
D．打听细节，看看自己能否为破案作贡献
　B　
(　 　)4.2024年4月15日，据湖南省长沙市海关表示，近年来，湖南省外来有害生物传入风险呈增高态势。2023年，长沙海关共在进出境环节查获外来入侵物种和有害生物1008种次、同比增长215%。这警示我们
①要善于识别危害国家安全的伪装　②要自觉履行维护国家安全的义务　③要坚持把维护生物安全作为我国的中心工作　④要坚持以人民安全为宗旨的总体国家安全观
A．①②③　 B．①②④　
C．①③④　 D．②③④
　B　
A．坚持国家利益至上，以政治安全为宗旨
B．坚持总体国家安全观，不断健全国家安全体系
C．增强国家安全意识，善于识别危害国家安全的伪装
D．健全国家安全制度，加强国家安全法治建设
(　 　)5．如右边漫画所示，某些间谍情报机关通过金钱收买、网络勾连等方式，瞄准青年学生群体，引导其从事间谍活动。此类事件警示中学生应
　C　
(　 　)6.在新疆帕米尔高原上，麦麦提努尔是家族里的第三代护边员。在这寒冷又漫长的巡边路上，他一走就是二十多年。如今，他女儿也加入了护边队。麦麦提努尔“一家四代接力守边”的事迹表明
①国家利益与个人利益不会发生矛盾
②子女们就应该继承父辈的光荣职业
③他们在积极履行维护国家安全的义务
④国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
　D　
A．科学立法强保障 B．平安中国人人共享
C．权利义务相统一 D．践行总体国家安全观
(　 　)7．下面是楠楠为参加“青春开讲”活动收集的资料，由此判断她宣讲的主题为
　D　
☆2024年4月中旬至5月中旬是全国第36个“保密宣传教育月”，主题是“贯彻落实保密法，你我都是护密人”
☆国家安全部颁布并施行了《公民举报危害国家安全行为奖励办法》
☆十年来，我国扫黑除恶专项斗争取得阶段性成果，平安中国建设迈向更高水平
(　 　)8.2025年4月15日是第9个全民国家安全教育日。你校打算开展关于国家安全的宣传教育活动。为此，几位同学以“中学生如何维护国家安全”为主题展开了讨论。下列同学的说法正确的是
A．小虎：中学生要树立个人安全高于国家安全的观念
B．小丽：中学生要自觉履行维护国家安全的法定义务
C．小梅：中学生要严厉打击破坏国家安全的违法行为
D．小文：中学生要与危害国家安全的行为作殊死搏斗
　B　
①维护国家安全是我们的共同责任　
②我们要为维护国家安全贡献智慧和力量
③我们都要参军，维护国家安全　　
④维护国家安全是我们的义务
A．①②③　 B．①②④　
C．①③④　 D．②③④
(　 　)9．下列对下面漫画解读正确的是
　B　
(　 　)10．网络安全素养欠缺，会导致青少年在使用网络的过程中沦为受害者。有些学生将社交账号租借给不法分子，导致背负帮助信息网络犯罪活动的罪名，某知名高校毕业生非法获取大量学生信息建立颜值网站最终被刑拘的教训也历历在目。这启发我们青少年学生
①积极维护网络安全　②增强自我保护意识
③筑牢国家安全网络　④杜绝浏览网络信息
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
　A　
二、非选择题
11． 阅读材料，回答问题。
2025年4月15日是我国第9个全民国家安全教育日。为了增强学生对国家安全的认识，认同人人都是维护国家安全的主角，八年级(2)班的学生在老师的带领下进行探究学习活动，请你参与其中。
(1)以上两幅漫画中的行为分别威胁到国家哪一方面的安全？
漫画一：军事安全；漫画二：网络安全。
【认识国家安全】请观察“国家安全”宣传漫画。
【理解国家安全】2024年3月5日，国务院总理李强作政府工作报告，其中提到：维护国家安全和社会稳定。贯彻总体国家安全观，加强国家安全体系和能力建设。提高公共安全治理水平，推动治理模式向事前预防转型。着力夯实安全生产和防灾减灾救灾基层基础，增强风险防范、应急处置和支撑保障能力。扎实开展安全生产治本攻坚三年行动，加强重点行业领域风险隐患排查整治，压实各方责任，坚决遏制重特大事故发生。强化社会治安整体防控，推进扫黑除恶常态化，依法打击各类违法犯罪活动，建设更高水平的平安中国。
(2)请你运用所学知识，谈谈国家为什么如此重视国家安全？
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
倡议书
同学们：
无数事实证明，国家好，大家才会好。维护国家安全和利益，人人有责；维护国家安全和利益，人人可为。我们倡议全校学子共同努力，为维护国家安全和利益贡献智慧和力量，做到：
①_______________________________________　
②_______________________________________　
③_______________________________________　
④_______________________________________　
亲爱的同学们，让我们行动起来，为维护国家安全和利益共同努力吧！
八年级（2）班全体同学
2025年10月15日
【维护国家安全】小东代表班级向全校同学发出了倡议：
(3)请你紧扣主题并运用所学知识，完成倡议书的内容。
①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
③要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力。

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