资源简介

(共18张PPT)
义务教育《信息科技》
9 年级全册
第 1 单元
第 2 课 人工智能的技术基础
初识人工智能
学习目标
情境引入
新知学习
项目探究
目录
1. 了解人工智能的三大技术基础。
2. 分析数据、算法、算力对人工智能应用的支撑作用
3. 意识到核心技术对国家发展的重要战略作用。
学习目标
情境引入
智能手机改变了我们的生活。地图软件规划最佳路线，支付软件实现便捷交易，购物软件推荐所需商品……
这些人工智能是怎么实现的，如何运转的，其中使用了什么技术？
情境引入
人工智能三大技术基础
新知学习
一、人工智能的燃料——数据
通过某种方式被记录下来的符号或者数值就是数据。
身高162 cm
年龄15岁
体重45 kg
语文考试成绩A
新知学习
一、人工智能的燃料——数据
互联网上的文本、图片、音频、视频等都是数据。
新知学习
大数据是指一种规模特别大的数据集合，在获取、存储、管理、分析方面超 出了常规数据处理软件的能力范围。
一、人工智能的燃料——数据
大数据的四个特征
项目探究
请你查阅资料，举例说出大数据在不同领域中的应用。
新知学习
二、人工智能的引擎——算法
阅读书中“编程作曲”的例子，想一想，传统算法和人工智能算法有什么不一样？
新知学习
二、人工智能的引擎——算法
新知学习
二、人工智能的引擎——算法
机器学习与深度学习及人工智能的关系
新知学习
三、人工智能的加速器——算力
计算机的计算能力即算力。算力的大小代表着数据处理能力的强弱，是人工智能发展的动力。
新知学习
算法、算力、数据作为 AI的三要素，相互影响，相互支撑，在不同行业中形成了不一样的产业形态，需要在社会各方的共同努力和支持下，不断地创新和探索，才能更好地服务于人类社会的进步和发展。
项目探究
智能语音助手背后的数据、算法与算力
请你与智能语音助手（智能音箱）交流，体会人工智能在自然语言处理领域的应用，并将你的感受记录下来。
项目探究
智能语音助手背后的数据、算法与算力
分析“小爱同学”与人工智能三大技术基础对应的部分，填写下表。
操作练习
我国自主研发的围棋人工智能程序“绝艺”，多次在世界计算机围棋大赛上获得冠军。请你体验与AI下围棋，查阅资料，分析数据、算法、算力对“绝艺”的支撑作用。

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