资源简介

(共17张PPT)
义务教育《信息科技》
9 年级全册
第 1 单元
第 3 课 遍地开花的人工智能
初识人工智能
学习目标
情境引入
新知学习
项目探究
目录
1. 了解当前社会各领域常见的人工智能应用
2. 感受人工智能技术对人类社会的深刻影响。
3. 辩证看待人工智能技术的发展。
学习目标
情境引入
人工智能技术日新月异，在智慧教育、智慧家居、
智慧医疗、智慧物流、无人驾驶、个性化推荐等领域有着广泛的应用与巨大的发展空间，使人们的生产与生活发生了巨大的变化...
新知学习
一、智慧教育
AI课堂：基于语音识别、数据挖掘、计算机视觉等人工智能技术建设的AI课堂，可以对教学过程进行深度分析与评价。
新知学习
一、智慧教育
个性化学习：根据学生的不同特点、学习风格和兴趣等因素来调整教学方法和内容，以满足每个学生的个性化需求。
新知学习
一、智慧教育
智慧图书馆：图书馆还打造了“智慧微体验区”，引入了数字孪生、大数据分析、AI等先进技术，创新打造了“智慧小图”“数字藏品”“智能云游”“VR阅读”“大咖讲书”和“智慧书架”等智慧服务场景。
新知学习
一、智慧教育
智慧体育：智慧跳绳能够精准计数，学生不用数就能看到自己的跳绳成绩，且实时变化，还能提供评分参考、数据对比分析等。
一、智慧教育
新知学习
AI课堂
个性化学习
智慧图书馆
智慧体育
你还知道哪些应用.......
二、智慧医疗
新知学习
手术机器人
外科手术进入了由机器人执行手术的新时代：机械臂取代了医生的双手进行手术操作，突破了人手的局限。手术机器人操作具有术中出血量少、手术创口小、术后恢复快等优势。
智能诊疗
智能诊疗系统能够帮助患者通过摄像头实景导航、用手机查阅检查报告、在线缴费，以及在小程序中实时查看排队人数，更好地规划就诊流程，提高诊疗效率和精度。
医学影像智能识别
于医疗影像识别，可以为广大患者提供更加精准、快速、高效的影像诊断，让更多癌症患者、肿瘤患者在早期就能得到及时诊治。
新知学习
三、智能机器人
水下“派大星”机器人
2021年，麻省理工学院的计算机科学和人工智能实验室（CSAIL）设计了一款“派大星”机器人，。它酷似海星的仿生造型，可以完美地打入“敌人”内部，去探索海洋深处的未知区域。
新知学习
三、智能机器人
2019年1月3日，如图3-9所示的“嫦娥四号”探测器自主着
陆在月球背面，实现人类探测器首次在月球背面软着陆，这是人类第一次揭开月球背面的神秘面纱。
“嫦娥四号”探测器
新知学习
辩证看待人工智能技术的发展
人工智能技术在经济建设以及国家战略层面都发挥着巨大作用，各国政府正在不遗余力地推进人工智能技术的发展。然而人工智能技术的应用在方兴未艾的同时，也带来了一些挑战。例如影响了就业，人工智能技术的出现，减少了一些传统岗位的需求；又如人工智能容易引发高科技诈骗。但人类社会不应该因为这些问题而放弃对人工智能的研究与发展。
项目探究
传统文化的语言桥梁——机器翻译
学校迎来一批外国友人，为了让外国友人深入了解中华优秀传统文化，现邀请您作为学校外交官，与外国友人沟通交流，弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事。
项目探究
请你体验文本翻译、拍照翻译、语音翻译等多种翻译方式，填写书中28页的翻译体验表。
操作练习
请同学们思考：身边还有哪些人工智能的应用，这些新兴技术给你带来了哪些便利？ 人工智能还可能应用在哪些领域？请展开想象，大胆发言，并与同学分享。

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