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(共34张PPT)
第1课时 延续文化血脉
第
五
课
守
望
精
神
家
园
核心素养
提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信。（政治认同）
感受中华文化的魅力，培养学生对中华文化的热爱，体会中华传统美德的力量，树立自觉传承中华优秀传统文化的积极态度。（道德修养）
提高对中华文化的认知和运用能力，立足于社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择。（健全人格）
坚定文化自信，自觉弘扬社会主义先进文化，自觉践行中华传统美德。（责任意识）
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想一想：
不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？
传统文化独具魅力，世代相传。
导入新课
2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因是什么？
4.中国特色的社会主义文化是怎样形成的？
5.什么是文化自信？为什么要坚定文化自信
1.中华文化是怎样形成的？它包括哪些内容？又有什么特点？
6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
3.中华文化有什么重要性？
自主学习
7.中华传统美德的主要内容有哪些？它有什么特点？
8.中华传统美德有什么重要性？（或为什么要弘扬中华传统美德？）
9.青少年应如何践行中华美德？
中国有56个少数民族。各民族的节日丰富多彩，著名的有：汉族的春节、蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、瑶族的盘王节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月节、哈尼族的扎勒特、藏族的雪顿节、景颇族目瑙纵歌、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。由于一些少数民族信仰伊斯兰教，所以出现相同的节日，如：古尔邦节等......
蒙古族那达慕大会
藏族望果节
瑶族盘王节
思考：各民族都有自己的节日习俗和文化，表明中华文化是怎样形成的？
点拨：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖
国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
汉族春节
探究与分享
探究一：中华文化根
1.中华文化的形成。
你还知道哪些优秀的中华文化？
独具特色的语言文字
浩如烟海的文化典籍
2.中华文化的内容和特点。
名扬世界的科技工艺
异彩纷呈的文学艺术
2.中华文化的内容和特点。
内容：独具特色的________，浩如烟海的__________，名扬世界的_________，异彩纷呈的文学艺术，等等。
特点：________、________。
语言文字
博大精深
中华文化主要包括哪些内容？有什么特点？
源远流长
文化典籍
科技工艺
（1）下雨，天留客；天留，我不留。
（2）下雨天，留客？天留，我不留。
（3）下雨天，留客天，留我不留？
（4）下雨天，留客天，留？我不留！
（5）下雨天，留客天，留我不？留。
读一读：“下雨天留客天留我不留”
这句话的不同断句。
中华文化博大精深
阅读感悟
中外文明发展对比
国家 产生时间 发展 结果
古埃及 公元前3500年 波斯入侵，古埃及灭亡 烟消云散
古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化
古巴比伦 公元前3000年 先后希腊化、罗马华、伊斯兰化 面目全非
古中国 公元前2100年 未曾中断，延续至今 流传至今
思考：通过对四大文明古国的文化发展的比较，你能得出什么结论？
为什么中华文明在几千年的历史中没有中断过？中华文化历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因是什么？
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
知识归纳
中华文化的特点
（1）源远流长、博大精深。
（2）薪火相传、历久弥新。
社会主义先进文化
中华优秀传统文化
（革命、建设、改革时期）
革命文化
中国特色社会主义实践
中国特色社会主义文化
新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
（源自于）
（熔铸于）
（植根于）
3.发展中国特色社会主义
（中华民族五千多年）
思考：结合上述材料，谈谈中华文化的有何重要性。
春节是中华民族历史最为悠久，最大且最为隆重的传统佳节日。又称“过年”“过大年”，是集辞旧迎新、拜神祭祖、祈福纳祥、亲友团圆、欢庆娱乐和品尝美食为一体的民俗最大节庆。
自古及今，每当春节来临前夕，中华儿女们，不论身处世界何方，那怕是天之涯，海之角；不论每个人时下的状况及处境如何，都会不约而同拖着沉重的行囊，从世界的四面八方向生养自己的故土如潮水般涌来！
5.中华文化的重要性。
文化是一个国家、一个民族的灵魂
中华文化代表着中华民族独特的
精神标识
中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求
灵魂
精神追求
精神标识
精神动力
中华文化为
中华民族的
伟大复兴提供
精神动力
增添自信
中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的
自信和自豪
中华文化有何重要性？
2.为什么要坚定文化自信？
视频《文化自信关乎民族复兴》
6.坚定文化自信。
1.什么是文化自信？
什么是文化自信？
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。
坚定文化自信的原因：
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
自2002年以来，我国每年举办“汉语桥”系列中文比赛。这一比赛吸引了110多个国家的上百万名青少年参加，被誉为连接世界的“文化之桥、友谊之桥、心灵之桥”。
2024年10月28日晚，第十七届“汉语桥”世界中学生中文比赛和第四届“汉语桥”世界小学生中文秀总决赛暨颁奖仪式在天津举行。来自102个国家的181名中小学选手齐聚北京、天津两地，共同参与了一场中文学习交流盛宴。选手们游览长城、颐和园、故宫、天安门等中国代表建筑，体验泥人张、杨柳青年画、皮影戏、戏曲等非遗文化，这些让大家深刻感受到中国文化历史的发展与传承。
思考：上述材料启示我们怎样传承和发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信？
7.传承和发展中国特色社会主义文化。
必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领。
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
继承革命文化，发展社会主义先进文化。
不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸造中华文化新辉煌。
怎样传承和发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信？
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
——林则徐
我是人民的儿子！我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
与天下人同乐，与天下人同忧。
——孟子
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！
——范仲淹
战国时期
北宋时期
清朝时期
新中国
孟子、范仲淹、林则徐生活在不同时代，但他们的忧乐思想却是一脉相承的。
探究与分享
探究二：美德万年长
1.中华传统美德代代相传。
中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。
讲仁爱、重民本、
守诚信、崇正义、尚和合、求大同
中华传统美德是代代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
讲仁爱、重民本、
守诚信、崇正义、尚和合、求大同
中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的文化基因。
中华传统美德有什么重要性
2.中华传统美德的重要性。
干
戈
离
乱
中
忧
国
忧
民
泪
晏
子
使
楚
王羲之助人卖扇
徙木为信
甄彬还金
程门立雪
黄香温席
管鲍之交
海瑞罢官
3.中华传统美德的内涵及特点。
阅读下面图片
特点： 内 涵 丰 富 博 大 精 深
律己宽人
扬善抑恶
处世
准则
自尊互敬
助人为乐
和乐
风范
诚信守法
见利思义
高尚
情操
孝敬父母
尊敬师长
伦理
道德
忧国忧民
道济天下
爱国
情怀
奋进
品格
勤劳勇敢
自强不息
中华传统美德的内涵及特点
◆◆
株洲市某学校学生照顾残疾同学7年
焦作市某村的小学生头顶烈日摆摊，义卖帮助孤寡老人
石家庄市某学生捡到手机，请父母联系到失主并归还
辉县市某学校11岁学生主动提出捐献骨髓，救助父亲
永州市最美孝心少年胡思思坚强、勤奋，担起家庭重担
阅读下面的图片。
4.青少年要努力践行中华传统美德。
美德的力量在于践行。
推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
弘扬美德，青少年应该怎么做？
让美德走进生活，走向未来，我们的人生会更加美好，更加幸福。
知识归纳
精髓
源远流长博大精深
薪火相传历久弥新
源自中华优秀传统文化
熔铸于革命文化和社会主义先进文化
植根于中国特色社会主义伟大实践
中国特色社会主义文化
价值
特点
中华传统美德
灵魂
精神追求
精神标识
精神动力
自信自豪
原因：事关国运兴衰、文化安全
和民族精神的传承发展
措施：不忘本来、吸收外来、
面向未来
特点：内涵丰富、博大精深
践行：责无旁贷、身体力行
中华文化
应坚定
延续
文化自信
对中华民族：熔铸了坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想
融入思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为文化基因
对国家：建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量
价值
要点梳理
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
1.春晚，《典籍里的中国》以创新的手法，将《论语》《尚书》等传统文化经典搬上荧屏，用当代的方式与厚重的历史握手，让“典籍活起来”，活在中国人的心中。这表明（ ）
①中华文化源远流长、博大精深
②每个民族的文化都是独特的，无法相互交流
③中华文化具有与时俱进的创造力
④中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
2.杭州亚运会的吉祥物分别是琮琮、莲莲和宸宸。这三个吉祥物的设计灵感来源于杭州的历史文化、自然风光和科技元素：琮琮以良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮为原型，莲莲以西湖为灵感来源，宸宸则以京杭大运河为原型。由此可见，杭州亚运会的举办（ ）
①促进了体育事业发展，彻底满足了人民需求
②迅速完善了健身设施，实现了健康中国目标
③推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
④弘扬了中华优秀传统文化，推动文化强国建设
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
3.2024年9月，习近平总书记在甘肃省天水市考察时指出，伏羲庙具有很高的历史文化价值，要将这份宝贵文化遗产保护传承好，让祖先的智慧和创造永励后人，不断增强民族自豪感和自信心。将宝贵文化遗产保护传承好（ ）
①有利于传承传统文化，坚定文化自信
②能为中华民族伟大复兴提供精神动力
③因为它源自于中国特色社会主义实践
④必须抵制一切外来文化的侵蚀和渗透
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
4.“守护好幸福家园”是西藏卓嘎、央宗姐妹的家风传承。父亲常说，“玉麦是国家的土地，我们一定要守好！”在父亲带领下，姐妹俩先后入党，放牧巡山。央宗的儿子索朗顿珠是玉麦乡第一个大学生，从西藏大学毕业后，考上了玉麦乡的公务员，继续守边固边。他们一家三代人诠释了( 　　)
①中华传统美德代代相传　②勇于担当的精神　
③中华传统美德内涵单一　④浓浓的爱国情怀
A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ②③
A
5.适量点餐、剩餐打包是消费，是节俭；点一桌子剩一半扬长而去，是浪费，是典型的败家。与材料观点一致的选项是 ( ）
①历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
③家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢
④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
6.“全国最美孝心少年”林章羽、何秀巡姐弟俩，在母亲因病去世、父亲外出打工的情况下，积极向上、孝老敬亲，无微不至地照顾着年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撑起一个风雨飘摇的家。林章羽、何秀巡姐弟俩用行动彰显的传统美德是（ ）
A．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
B．急功近利、见利忘义的生存法则
C．单打独斗、唯我独尊的处事准则
D．孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
A

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