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七年级下学期第一次阶段性训练
考试时间：75分钟 总分：100分
姓名： 班级：
一、单项选择题(本大题共24题，每小题2分，共48分。在各题的的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
1．某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ）
①有助于学生了解青春期性心理知识
②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．从懵懂到理性，从青涩到成熟，认识异性是成长中的必修课。为能充分发挥与异性交往的积极作用，要做的准备有（ ）
①树立正确的爱情观，理智处理情感
②珍视友谊，学会与异性相处的方法
③自觉提升自我，要有责任意识
④可以尝试早恋，丰富人生经验
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
3．青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的诗，它丰富了我的人生，开阔了我的视野，我希望青春常驻，拥有一个永恒的青春。下列有关青春期的说法正确的是（ ）
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
②处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能
③青春期让人产生焦虑情绪，给人带来烦恼，并且无法调节
④处于青春期的我们，拥有充沛的精力、敏捷的思维
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．女生小兰和男生小磊都是班干部，两人常常一起讨论班级管理的事情，也常常在一起讨论问题。久而久之，班上有同学说他们是“让人羡慕的一对”。小兰知道后很苦恼，不知道应该如何与小磊相处了。以下是同学们的建议，你认为不正确的是（ ）
①我行我素，不理会他人的说法，与小磊更加亲密
②与小磊保持一定的距离，从此不再与小磊来往
③与小磊正常交往，做到内心坦荡、言谈举止得当
④顺势而为，借此机会主动向小磊表白，拉近两人的关系
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
5．小言长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ）
①不要追求外在美，要追求内在美
②要理性面对，学会独立思考
③要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放
④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．晓梅、小宇俩人学习好、性格好、团结同学，都是班干部。小宇喜欢晓梅，但当他向晓梅表白时，晓梅毫不犹豫地拒绝了他，并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间，如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们，对待朦胧的情感要（ ）
①慎重对待，理智处理
②学会拒绝，把握分寸
③断绝关系，不再来往
④尊重对方，自重自爱
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
7．小茜一直对父母的关心教育很反感，总觉得父母是在找自己麻烦，后来在心理医生的指导下，小茜化解了内心的烦恼，现在她与父母的关系很好，学习成绩也明显进步。由此可见（ ）
①青春期的我们产生矛盾和困惑是不正常现象
②积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，才能健康成长
③青春期的矛盾心理不会成为我们发展的阻碍
④我们可以通过求助他人，调适青春期的矛盾心理
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
8．莉莉和小明是同桌，他们每天一起上下学，生活中也一直互相帮助。久而久之，班里有人悄悄议论他们俩“早恋”，莉莉知道后决定与小明断绝来往。假如你是莉莉的好朋友，你会对她说（ ）
①与异性交往是我们成长的一个重要方面
②男女生之间的友谊让人敏感，最好不要与异性接触
③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
④与异性交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．对校园欺凌说“不”！《未成年人学校保护规定》9月1日正式施行。《规定》要求，学校应当落实法律规定建立学生欺凌防控和预防性侵害、性骚扰等制度，建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制和受伤害学生的关爱、帮扶机制。如果你遭遇校园欺凌，你会（ ）
①沉着冷静，机智勇敢
②寻找师长帮助，通过合法途径解决
③忍气吞声，尽量逃避
④寻求法律保护，维护自身合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．近年来，校园性侵害案件不断发生。为预防性侵害，我们应该（ ）
①提高识别能力，增强防范意识
②学点防身术，提高自我防范能力
③向黄色书刊坚决说“不”
④尽量不独自外出，不要行走偏僻的道路
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
11．下列选项分别表达了喜、怒、哀、惧的是（ ）
①却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 ②不敢高声语，恐惊天上人
③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ④天子按剑怒，使者遥相望
⑤问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ⑥风声鹤唳，草木皆兵
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③④⑥
12．面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通。平生不下泪，于此泣无穷”的诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（ ）
①人的情绪是复杂多样的
②人的情绪反映着人对外界事物的态度
③人的情绪总的来说消极多于积极
④情感是短暂的且会随着情境变化
A．②④ B．①② C．③④ D．①③
13．自习课上，小秦因与同桌闲聊被老师单独叫出去批评、教育。下列选项是小秦可能产生的认知、情绪及引发的行为，你认为合理的是（ ）
①老师规范我的行为习惯→感激→严格要求自己
②老师在维护班级风气→羞愧→改过自新，学会慎独
③老师看我不顺眼，故意针对我→愤怒→自暴自弃
④老师对我严格要求→高兴→更加自律，遵守校纪班规
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．“白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂”、“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”、“ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，这些诗句表明情绪是（ ）
A．无法调节 B．只受环境影响 C．复杂多样 D．不会相互感染
15．孟子说：“恻隐之心，仁之端也”；他还说：“无恻隐之心，非人也”。下面场景与孟子观点不相符的有（ ）
①小明看到土叙两国重大地震造成多人死伤，心生悲悯、神情凝重
②升国旗时，小秦同学胸中流淌爱国情感，为伟大的祖国感到骄傲和自豪
③小圆同学主动为生活不富裕的山区学校捐赠文具和生活物资
④小梦同学利用空余时间，经常为班级打扫卫生、办板报
A．①③④ B．②③④ C．②④ D．①③
16．羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。下列对此认识正确的是（ ）
①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义
②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历
③负面情感体验是正常的，不会产生任何影响
④某些负面情感也可以转变为成长的助力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．小秦观看影片《满江红》后，深入了解了南宋名将岳飞的故事。岳飞大败金兵，胜利在望之际，却因秦桧等人一意求和，不得不放弃北伐，班师回朝，以“莫须有”的罪名被诬陷入狱，万千感慨之下挥笔写出了《满江红》。“靖康耻，犹未雪……待从头，收拾旧山河，朝天阙。”从《满江红》的字里行间，我们可以感受到岳飞怎样的澎湃情感。下列古诗文与岳飞所表达的情感一致的是 （ ）
①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任
③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．2024年3月，某中学组织学生开展传承弘扬红色文化系列活动。学生们探寻红色史迹，聆听红色故事……通过活动，他们从红色文化聆听者转变为传承者、传播者，还自编、自演一些红色情景剧。同学们纷纷表示：“请党放心，强国必有我们！我们将以实际行动践行英烈精神，为国家发展做出更大贡献。”对此，同学们有话说，其中你赞同的是（ ）
①小琪：通过参加此次活动，我的爱国情感更加饱满
②小兵：培育崇尚英雄的情怀将会是我的自觉行动
③小东：美好情感只能通过参与有意义的社会活动获得
④小宏：我们要以自己的爱国行动感染身边的每一个人
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
19．在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中，同学们纷纷发言。以下是小海的分享：“我是个热心肠的人，生活中关心他人，愿意帮助他人。为此，我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、去社区……用自己的爱心给他人带去美好。”小海的分享说明（ ）
①自尊的人能肯定自己的价值 ②自尊的人能扬长避短
③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人能正确看待自我
A．③④ B．②④ C．①④ D．①③
20．某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ）
①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在
②小强：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥
③小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日
④小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
21．下列微点评正确的是（ ）
选项 内容 微点评
A 自信 表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远
B 自卑 表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力
C 自尊 自我勉励，发愤图强
D 自强 表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己
A．A B．B C．C D．D
22．一代伟人毛泽东在诗句中说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句也能表达这一人生态度的是（ ）
①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②海到无边天作岸，山登绝顶我为峰
③树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
23.真正的强者（ ）
①具有坚强的意志和进取的精神 ②能正确认识自己，勇于战胜自己
③能克服一切困难，战胜一切挫折 ④事事都靠自己，敢于对任何事情说“不”
②③ B．①④ C．①② D．③④
24.小强进入初一后，各方面变化很大。下列表现不属于小强青春期心理变化的是（ ）
A．觉得自己长大了、成熟了，可情绪不稳定，常为一点小事冲动
B．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
C．开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
D．个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
二、简答题（30分）
25、【感悟成长 心向阳关】
成长的过程中总会遇到一些烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是某中学“倾听驿站”公众号收到的留言。
留言一 课间休息，女生们在一起跳绳玩耍。这时候，小军走过来，想和女生们一起玩。小梅却说：“我才不和你们男生一起玩呢。”小军愣在那里，不知如何是好。
留言二 小云最近很苦恼，他和班里的一位女生一起学习，共同探讨问题。两人无话不谈，他认为找到了爱情，当他向女生表白时，却遭到了拒绝。
留言三 在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键时期。到了这个时期，生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。
请你运用所学知识，为以上同学解答困惑。
【学会交往 保护自我】
情境一：小珊的父母常年在外地工作，家里只有小珊和奶奶。小宇得知这一情况后，经常周末到小珊家帮忙，久而久之，就有同学说小宇在追求小珊。小宇也意识到自己越来越喜欢独立、孝顺、善解人意的小珊了。他很为难，不知道以后应该怎么办？
面对小宇的纠结，你认为他与小珊交往时应该注意哪些问题？（6分）
情境二（教材改编）：在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。
遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（6分）
【体验情绪 品味情感】
情境一：图书馆里安安静静，小默和他人发生争执，他情绪失控，大喊大叫。大家都对他投去厌恶的目光。
（1）从学会管理情绪的角度，请你对小默的行为进行评析。（3分）并谈谈如何管理好自己的情绪？（3分）
【品味故事】阅读以下人物故事：
人物一 中国首位F1车手周冠宇，是首位拥有超级驾照的中国“司机”，国际上被称“ChinaZhou”，他以让国旗升起、国歌奏响为傲，目标是拿世界冠军，永不服输。
人物二 2024年首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”商业首航，总设计师陈刚讲述其历程，历经多年攻关和五年建造，才拿下造船工业的皇冠明珠，补齐中国船舶工业拼图。目前，第二艘已开建，他希望首艘运营顺利能进一步坚定中国人在邮轮产业不断突破的信心和决心。
（2）从周冠宇和陈刚身上我们学到了哪些优秀品质？（2分）由此可以看出情感具有怎样的作用 （4分）
分析说明题（22分）
【激扬自信自强的精神力量】
材料一 苏炳添，中国男子短跑运动员。他出身普通，没有强大的体育世家背景。但他凭借着对短跑的热爱和自强的精神，刻苦训练。面对身体条件的局限，他没有放弃，不断改进技术，挑战自己的极限。从第一次跑进10秒，到跑进奥运会男子百米决赛，苏炳添用无数个日夜的努力，书写着中国田径的新历史。
苏炳添的事迹体现了自强的哪些品质？（4分）
结合苏炳添的事迹，谈谈自强对个人成长的重要作用。（6分）
材料二：近期，学校开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。
小军：我觉得自己不行，不想参加。
小芳：我要看看有没有自己擅长的项目。有，我就参加。
小美：我拿第二，没人敢说拿第一。
对话中同学的表现分别反映了什么心理？这样的心理对他们产生了什么影响？（6分）
(4)结合所学知识，谈谈你将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人？（6分）
七下道法4月月考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C D B B C C C C B D C B
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
D C C C A A D A B C C D
25、留言一：
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
留言二：
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感,这是正常现象。
②会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，这不是真正的爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
留言三：
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。
②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自我调节的方法如：A把自己的想法写下来，B参加体育活动，C运用积极思维）
26、（1）与异性交往应注意哪些问题？如何把握好与异性交往的尺度？
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
（2）逐渐走向性成熟的我们如何学会自我保护？
①我们应了解性知识，树立正确的性观念。
②通过正规途径获取性知识。
③我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
④我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
⑤我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。
（1）小默表达情绪的方式是不合适的。
①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。
②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。
③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
如何管理好自己的情绪？
①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪。
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
爱国主义情感等。（2分）
情感的作用有哪些？
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
（1）勤奋进取、自强、自信等。
（2）自强的重要性？（自强对个人、社会、国家的作用？）
①自强，使人自主自立。
自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
②自强，使人奋发向上。
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
（3）
小军和小芳：自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
小美：自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
（4）你将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人？
①要树立远大理想，有了理想，就有了奋斗的动力和方向；
②在学习上，勤学好问，夯实基础，开阔视野，增长智慧；
③在生活中，不断历练自己，提升人际交往能力；
④充分发挥自己的优势，认清自己的不足，做到扬长避短，不断完善自我；
⑤做事专注，积极探索，勇于创新；等等。

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