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第2课时　维护祖国统一
素养 目标 1.热爱祖国，拥护党和国家政策，坚决反对分裂，维护国家统一；明确中国共产党在祖国统一大业中的核心领导地位。（政治认同） 2.树立维护国家安全、统一意识，培养维护祖国统一的情感。（道德修养） 3.履行维护祖国统一，维护国家领土、主权完整的法定义务，与一切分裂言行、有损国家利益的言行作斗争。（法治观念） 4.树立天下兴亡、匹夫有责的胸怀；认识到维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。（责任意识）
重点 难点 重点:如何反对分裂;“一国两制”;实现祖国完全统一。 难点:为什么反对分裂 如何推动解决台湾问题、实现祖国完全统一
教法 学法 以案例式、启发式教学为主,自主学习、合作探究。
导 与 学 过 程 一、导入新课 1865年，中亚浩罕国的军事首领阿古柏率兵侵入南疆南部，在英国和俄国的支持下，进而侵占天山南北广大地区，制造边疆危机。1876年，左宗棠率军西征，在新疆各种人民的大力支持下，一年后基本收复新疆。这次战争的胜利，彻底粉碎了外国势力利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中国西北广大领土的企图。 查找资料，重温左宗棠收复新疆的历史，体验和感受各族人民维护国家统一、反对分裂的坚定决心。 左宗棠收复新疆的故事给我们什么启示？ 各族人民具有维护国家统一、反对分裂的坚定决心。 教师随笔
二、自主学习 提示:阅读教材内容,思考下列问题,并尝试着在教材上找出问题的要点。 1.为什么要反对分裂 2.反对分裂,应该怎样做 3.“一国两制”的基本内容是什么 这一制度有什么重要性 4.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定 5.为什么要解决台湾问题,实现祖国统一 6.如何解决台湾问题,实现祖国完全统一
三、探究平台 探究一:反对分裂 1.要维护国家统一、国家主权和领土完整。 材料：中国人民解放军某机步营战士陈祥榕在同外军战斗中英勇作战、誓死不屈，壮烈牺牲，用鲜血和生命践行了“清澈的爱，只为中国”的战斗誓言。 学生思考:古往今来,无数仁人志士为维护国家主权、领土完整和民族尊严抛头颅,洒热血。这启示我们反对分裂应该怎么做 教师点拨:反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 出示图片《让人泪目的边防战士》。(见课件) 学生思考:(1)你从这些让人心疼又可敬的边防
导 与 学 过 程 战士身上感受到哪些优秀品质 教师点拨:热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、爱岗敬业…… 学生思考:(2)有人说:“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责,与中学生没有关系,我们也做不了什么。”你同意这种观点吗 请说明理由。 教师点拨:不同意这种观点。理由:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 2.要反对一切形成的民族分裂活动。 展示分裂主义分子在新疆、云南制造恐怖事件受到法律制裁的事例。(见课件) 事例一：2009年，“疆独”分子策划乌鲁木齐“7﹒5”打砸抢烧暴力犯罪事件，造成众多无辜群众被杀害，直接经济财产损失达6895万元。2009年10月12日，7名暴徒被人民法院依法判处死刑或无期徒刑。 事例二：2014年3月1日，云南省昆明火车站发生暴徒砍人事件，造成众多人员伤亡。这是一起由新疆分裂势力策划组织的暴力恐怖事件。2014年12日，已抓获的四名暴恐分子被人民法院依法判处死刑或无期徒刑。 学生思考:上述事例说明分裂有什么严重危害 反对分裂,应该怎么做 教师点拨:(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 (2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 3.要维护国家安全。 展示维护国家安全的有关材料。(见课件) 众所周知，近代以后，由于封建统治腐败和西方列强入侵，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。台湾被日本霸占半个世纪的历史，是中华民族近代屈辱的缩影，给两岸同胞留下了剜心之痛。 现在的中国，已经跃升为世界第二大经济体，政治、经济、文化、科技、军事等实力大幅增强，更不可能再让台湾从中国分裂出去。面对我国越来越强大的国家力量，“搞台独”是绝对不可能得逞的。 学生思考:上述事例告诉我们,国家安全有什么重要性 反对分裂,应该怎么做 教师点拨:(1)国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(2)反对分裂,就要维护国家安全。 展示国际因素影响我国国家安全的事例。(见课件) ★2025年2月5日，美日菲澳四国在南海的黄岩岛附近组织了一场联合军演。 ★2024年10月26日，美国五角大楼宣布批准价值20亿美元的对台军售案，包括地空导弹系统和雷达系统。12月20日，美国政府宣布第19度对台军售。 学生思考:面对当前的国家安全形势,我们应该怎么做 教师点拨:当前,国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变,我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。 展示国家统一对个人作用的材料以及公民维护国家统一的图片。(见课件) 2024年11月12日至17日，备受关注的第十五届中国国际航空航天博览会在珠海举行。航展期间，一名可疑男子完全无视兵器馆展示区域“请勿入内”的标识，公然翻越展区围栏，手持Artec Leo 3D扫描仪，对我方展品逐一进行高精度扫描。他的举动很快引起了周围观众的注意，并最终被现场安保人员发现。 该男子被带走后，其背包内还发现了疑似用于无线数据传输的天线状物体。 学生思考:结合材料和图片,说说公民为什么要维护国家统一,反对分裂。 教师点拨:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。 知识归纳:(1)反对分裂,应该怎么做 ①要维护国家统一、国家主权和领土完整。②要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③要维护国家安全,树立总体国家安全观。④坚持爱国主义精神,履行维护国家统一、反对分裂的公民义务。 (2)为什么要反对分裂 ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。③当前,国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变。④维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 教师随笔
导 与 学 过 程 探究二:“一国两制” 1.“一国两制”的含义、理论意义及“一国”与“两制”的关系。 教师点拨:(1)含义:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。 (2)“一国”与“两制”的关系:“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 (3)意义:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。 深化拓展:中央全面管治权和特别行政区高度自治权的架构。(见课件) 2.保持香港、澳门长期繁荣稳定。 教师点拨:(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。(3)落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。(4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。 3.实施“一国两制”的现实意义。 展示港珠澳大桥和粤港澳大湾区建设的材料。(见课件) 港珠澳大桥：跨越伶仃洋，东接香港，西接珠海和澳门。从香港到珠海的车程只需半小时。港珠澳大桥连接起世界最具活力的经济区，对香港、澳门、珠海三地经济社会一体化意义深远。 粤港澳大湾区：是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。加强粤港澳大湾区建设，能够深入推动投资便利化、贸易自由化、人员车辆往来和通关便利化，为港澳同胞的学习、就业、创业、生活等提供更加便利的条件。 学生讨论:结合建设港珠澳大桥和粤港澳大湾区的材料,谈谈实施“一国两制”有何意义。 教师点拨:有利于香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 4.解决台湾问题、实现祖国完全统一的原因。 播放视频《推进祖国完全统一》。(见课件) 学生思考:结合教材知识,谈谈习近平总书记为什么宣誓实现祖国完全统一。 教师点拨:(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(2)我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。(3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。(4)中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 5.解决台湾问题、实现祖国完全统一的做法。 展示习近平总书记关于推进祖国统一的讲话以及达成“九二共识”的有关材料。(见课件) 材料一：习近平总书记在党的二十大报告中指出，“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持一个中国原则和“九二共识”，在此基础上，推进同台湾各党派、各界别、各阶层人士就两岸关系和国家统一开展广泛深入协商，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。 材料二：1992年11月，大陆的海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会，经过多轮协商，最终形成了海峡两岸均坚持一个中国原则的共识，即“九二共识”。 学生思考:上述材料表明我国解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础是什么 教师点拨:(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 (2)一个中国原则是两岸关系的政治基础。 展示两岸文化交流活动的材料。(见课件) 福建和台湾隔海相望，80%以上台湾同胞祖籍在福建。福建的先民把中原文化、福建文化带入台湾。台湾的语言、宗教、民间信俗和民间艺术等大多数都是从福建传过去的。2025年，福建继续深入挖掘闽台共同的历史文化资源，不断深化交流合作机制，拓展闽台共有文化领域，让闽台两地的同胞心更近、情更浓。 教师随笔
导 与 学 过 程 　学生思考:两岸同胞进行文化交流,增强文化认同,对推进祖国统一有何启示 教师点拨:中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。 展示两岸经贸发展有关材料。(见课件) 2025年1月13日，海关总署公布的数据显示，2024年全年大陆与台湾进出口贸易额为2929.71亿美元，同比增长9.4%。其中，大陆从台湾进口约2177.82亿美元，同比增长9.3%；大陆向台湾出口约751.88亿美元，同比增长9.8%。 据商务部统计，2024年大陆新设台资企业7941家，同比增长1.6%。 学生思考:两岸经贸关系密不可分。深化两岸经济融合发展对推进祖国统一有何意义 教师点拨:深化两岸融合发展,有利于推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增动力,为合作添活力,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。 展示两岸同胞走动交流有关材料。(见课件) 2025年1月15日，国务院台办发言人陈斌华在例行新闻发布会上应询介绍，2024年，两岸人员往来440.5万人次，同比增长53.8%；其中，台湾同胞来大陆402.3万人次，同比增长54.3%；大陆居民赴台38.2万人次，同比增长49.2%。 据介绍，2024年，“小三通”航线共运营8817班次，载运1367228人次，同比增长67.2%和78.8%。目前，马尾至马祖、黄岐至马祖、泉州至金门、厦门至金门4条“小三通”客运航线每周运营已达210班次。 学生思考:上述材料启示我们实现祖国完全统一,两岸同胞应该怎么做 教师点拨:两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展。 知识归纳:如何解决台湾问题,实现祖国完全统一 (1)坚持“和平统一、一国两制”的基本方针,坚持一个中国原则,坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。(2)两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。(3)推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,夯实和平统一的基础。(4)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展。 教师随笔
四、学习达标训练(见课件)
要点 梳理
教学 反思 本节课主要学习了两个方面的知识：一个是反对分裂，学习了反对分裂的要求和维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；另一个是“一国两制”，学习了“一国两制”的含义，香港、澳门对“一国两制”的成功实践和解决台湾问题的方针。两方面内容都较为抽象，不容易理解，要注意引导学生积极探讨，理清思路，做到当堂掌握。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)第七课中华一家亲
第2课时 维护祖国统一
【学习目标】
1.知道维护国家统一是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务.
2.理解“一国两制”的内涵、重要性、成功实践，知道如何保持香港、澳门的长期繁荣稳定。
3.知道台湾是祖国不可分割的一部分，掌握解决台湾问题、实现祖国完全统一的原因及措施。
4.知道增强爱国主义情感，支持促进实现祖国完全统一。
【重点难点】
重点：反对分裂，“一国两制”。
难点：解决台湾问题、实现祖国完全统一的措施。
【自主学习】
1.反对分裂，就要 、 和 ；要反对一切形式的 ，尤其要反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；要维护 。
2.“一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”。基本内容是： 的前提下,国家的主体坚持 制度,同时香港、澳门、台湾保持原有的 长期不变,享有高度自治权。
3.解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同愿望，是中华民族 利益所在，是实现 的必然要求。
4.解决台湾问题的基本方针是 ；两岸关系和平发展的政治基础 。
5.为什么要反对分裂？
6.“一国两制”的内涵是什么？
7.如何解决台湾问题，实现祖国完全统一？
【达标评价】
1.新华社北京2025年3月20日电 连日来，港澳同胞及海外侨胞通过多种形式纪念《反分裂国家法》实施20周年，高度赞同《反分裂国家法》在震慑“台独”分裂和遏制外来干涉、捍卫国家主权和领土完整、维护台海和平稳定等方面的重大作用。反对分裂的原因在于（ ）
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃
②反对分裂就要树立总体国家安全观，更加自觉地维护国家安全
③反对分裂是爱国主义精神的具体表现，是我们义不容辞的责任
④反对分裂是成年中国公民的责任，与我们青少年无关
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，我们将坚定不移贯彻“一国两制”方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定。下列对于“一国两制”理解正确的是（ ）
①“一国两制”是实现祖国和平统一的重要制度
②“两制”是实行“一国”的前提和基础
③“一国两制”只适用于香港和澳门
④ 实行“一国两制”必须坚持一个中国原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2024年12月20日，国际主席习近平在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上发表重要讲话指出：“澳门回归祖国25年来，在中央政府和祖国内地大力支持下，特别行政区政府团结带领社会各界接续奋斗，具有澳门特色的“一国两制”实践取得巨大成功。澳门发生翻天覆地的变化，国际影响力大幅提升。”这体现了澳门（ ）
①坚持落实了“一个中国原则”和“九二共识”
②“一国两制”的实践取得了举世公认的成功
③贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针
④融入国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.2025年3月14日至16日，由福建省中华文化学院主办的“福缘两岸·文化‘ 迌’——蛇年话‘榕’”台湾青年学生文化研习活动在福州举行，来自厦门大学、福州大学等6所高校的30名台湾青年学生代表，通过沉浸式参访、体验式学习，开启一场别开生面的文化寻根之旅。这种寻根交流活动（ ）
①反映了中华民族注重慎终追远、饮水思源
②说明了两岸同胞自古同根同源、同文同种
③体现了民族平等、团结和共同繁荣的政策
④促进了两岸青年之间文化交流与关系发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.2024年9月，第十六届“重庆·台湾周”在渝举办。本届台湾周以“共享新机遇 共创好未来”为主题，以加强两岸青年交流和促进同胞心灵契合为主轴主线，涵盖重要活动、经贸合作、文化交流等18个分项活动。举办“重庆·台湾周”活动的意义不包括（ ）
能促进两岸同胞交流，增强理解、信任
B.有利于弘扬中华文化，建设共同精神家园
C.是解决台湾问题实现祖国统一的最佳方式
D.有利于推动两岸经济合作，为发展增添活力
6.【解决台湾问题 实现祖国完全统一】
为深化两岸各领域融合发展，推进祖国和平统一进程，中共中央、国务院印发《关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路 建设两岸融合发展示范区的意见》，提出建设台胞台企登陆第一家园、促进闽台经贸深度融合、促进福建全域融合发展、深化闽台社会人文交流、强化组织保障等5方面意见，包括畅通台胞往来通道、促进台生来闽求学研习、优化涉台营商环境、深化产业合作，扩大社会人文交流合作等 21 条具体内容。
材料表明我国为解决台湾问题、实现祖国完全统一作出了哪些努力
参考答案
1.B 2.B 3.C 4.B 5.C
6.答案：①“推进祖国和平统一进程”表明我国坚持“和平统、一国两制”这一解决台湾问题的基本方针。②“促进闽台经贸深度融合”表明我国深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。③“深化闽台社会人文交流”表明我国大力弘扬中华文化,促进两岸同胞实现心灵契合,增进两岸同胞对和平统一的认同。④“畅通台胞往来通道”表明我国支持和推动两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,努力推动两岸关系和平发展。(共13张PPT)
第2课时　维护祖国统一
习题课件
1.2024年6月21日,“两高三部”联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》,明确规定与外国或者境外机构、组织、个人相勾结实施分裂国家、煽动分裂国家犯罪行为的,依法从重处罚。这一规定启示我们( )
①反对一切形式的分裂国家活动 ②贯彻“一国两制”的基本方针
③加强民族团结,促进共同繁荣 ④捍卫国家统一、主权和领土完整
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
2.《反分裂国家法》规定:“世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。……国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”这一规定说明( )
A.两岸同胞必须坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
B.分裂国家的行为,不利于两岸发展平等团结互助和谐的民族关系
C.分裂行径不符合“一个中国,和平统一”这一解决台湾问题的基本方针
D.反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整
D
3.2024年 12月18日至20日,习近平总书记赴澳门出席庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼。习近平总书记高度肯定澳门回归祖国25年来,具有澳门特色的“一国两制”实践取得巨大成功。下列关于“一国两制”表述正确的有( )
①“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度
②“一国”是实行“两制”的前提和基础
③“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
④“一国两制”是解决台湾问题的基本方针
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
4.粤港澳大湾区是港澳更好融入国家发展大局的首要平台。2024年粤港澳大湾区经济总量突破14万亿元,以不到全国0.6%的国土面积,创造了全国1/9的经济总量,综合实力再上台阶。粤港澳大湾区的蓬勃发展( )
①彰显了“一国两制”的生机活力 ②得益于港澳享有完全自治权
③体现区域优势互补协调发展 ④推动形成全面开放的新格局
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5.法不可不立,国不可不安。在中央政府的坚定支持下,2024年3月19日,香港特别行政区立法会全票通过维护国家安全条例,顺利完成香港基本法第23条立法。该条例的制定获得广大市民和社会各界的支持,香港呈现出由治及兴的爱国爱港新气象。这表明( )
①我国实行“一国两制”的基本方针
②香港与祖国内地优势互补、共同发展
③香港特区履行了维护国家安全的责任
④香港面临的安全风险已从根本上消除
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
6.2024年10月1日起开始施行的《福建省闽台关系档案保护条例》(以下简称《条例》)鼓励、支持闽台宗亲、乡亲、姻亲利用闽台关系档案开展寻根谒祖、族谱对接等活动,台湾同胞在利用闽台关系档案时与本省居民享有同等待遇。《条例》的实施有利于( )
①杜绝“台独”势力发展 ②助推两岸融合发展
③促进两岸同胞心灵契合 ④消除闽台文化差异
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
7.2024年11月27日,马英九基金会邀请北京大学、清华大学等多所大陆高校老师及学生来台访问。在访台的9天8夜中,访问团安排了参访日月潭、台北故宫博物院等景点,还安排了台湾的六所高校进行交流及棒球体验活动等。台湾民众表示热烈欢迎,众多网友纷纷在网上留言。以下留言中哪些内容值得点赞
( )
①希望两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,推动两岸关系和平发展
②两岸同胞同根同源、同文同种,是血浓于水的一家人,要共同弘扬中华文化
③解决台湾问题,要坚持“和平统一、一国两制”这一两岸关系的政治基础
④此次交流是推动两岸经济合作制度化、打造两岸共同市场的生动表现
A.①② B.①③
C.②③ D.①④
A
8.2024年10月25日是台湾光复79周年纪念日。台湾光复、回归祖国,是包括台湾同胞在内的全体中华儿女赢得抗日战争胜利的重要成果,理应为两岸同胞所共同铭记。据此,下列说法正确的有( )
①两岸必然统一的历史大势,不可阻挡
②两岸关系的政治基础是维护祖国统一
③每个公民都应该积极行使维护祖国统一的政治权利
④“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
B
9.2024年4月10日,习近平总书记在北京会见马英九一行。习近平总书记强调:“两岸同胞有共同的血脉、共同的文化、共同的历史,更重要的是我们对民族有共同的责任、对未来有共同的期盼。我们要从中华民族整体利益和长远发展来把握两岸关系大局。”以下观点与讲话内容一致的有( )
①共同繁荣促发展,区域自治显优势
②血浓于水骨肉亲,命运与共携手进
③民族团结要维护,神圣职责要履行
④“一个中国”是原则,反对“台独”意坚决
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
10.【两岸一家亲】
大陈岛,一颗璀璨的“东海明珠”。这里的人民与台湾同胞血脉相连,常来常往,演绎了许多两岸一家亲的感人故事。让我们一起参与“探寻大陈风云　讲述海岛故事”的主题探究活动。
故事一　恋·故土难离
在台湾花莲等地有36个村散居着大陈岛人。60多年来,血脉的联系、思乡的回忆,都藏在这些人的一饭一蔬和始终未改的乡音里。麦油煎、鳗鱼羹、山粉糊等是他们特有的年菜,每年二月二吃糕头、五月五
过端午的习俗也至今保留。
故事二　念·亲人小叙
如今,散居在台湾地区的这些原大陈岛人与大陆的故乡常来常往。大陈村里长几乎每年赴大陆参访,顺便探望台州的亲戚。亲人们小叙时说:“澳门回归20多年了,我们渴望台湾问题早日解决!”
(1)运用所学知识,说明故事一中“两岸同俗”蕴含的道理。(4分)
答:两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。(4分)
(2)故事二表达了两岸大陈岛人怎样的心愿 (2分)结合故事一、故事二,请你就实现这一心愿提两条合理化建议。(4分)
答:①心愿:实现祖国完全统一。(2分)
②建议:a.两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。b.两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。(答出两点即可,4分)

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