3.1生活在新型民主国家 课件(共39张PPT+内嵌视频)

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(共39张PPT)
第二单元 民主与法治
史上最牛公章
导入新课:
贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员掌管。村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可以将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入财报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。
想一想:“史上最牛公章”体现出了村民什么思想?
民 主
3.1 生活在新型民主国家









1.认识和理解民主(思想源头、要求、实现方式、决定因素)
2.近代以来,中国人民追求民主的历程?
3.社会主义民主的探索过程证明了什么?
4.正确认识社会主义民主(或社会主义新型民主“新”在何处?)
(重难点)
5.保障我国社会主义民主的政治制度有哪些?
6.我国民主现状。(了解)
学习目标(3分钟)
如消费者权益保护等实用法律知识。坚持就是最好的学习方法。将个人成长与国家发展联系起来。在初中道德与法治学习中,知行合一才能真正提升道德修养。持续关注社会现实才能学以致用。关于道德与法治的有效学习方法,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。收集社会热点事件进行多角度分析,利用等车等碎片时间进行复习。记录学习心得促进知识内化。学习过程中要保持开放的心态。通过辩论赛锻炼道德思辨能力,参观法治教育基地获得直观体验。
0
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民主的足音
小调查:你心目中的“民主”是怎样的?
民主就是自由发表意见,想说什么就说什么
民主就是投票选举
民主就是少数服从多数
1.认识和理解民主
民主之源
“民主”这一词显然不是凭空而生,在浩瀚的历史长河中,中华民族的优秀传统文化熠熠生辉,它们其中显然也有民主的身影,你知道哪些反映民本思想的诗句或者典故呢
《尚书·五子之歌》:皇祖有训,民可近不可下,民惟邦本,本固邦宁。
(百姓是国家的根本,根本牢固,国家就安宁。)
《孟子·离娄上》:得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。(政得其民)
(治理国家要得到人民的认可。)
《老子》:圣人无常心,以百姓心为心。
(做一个圣人没有固定不变的意志,要以百姓的意志为意志。)
①思想源头:中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。P30
※笔记1.认识和理解民主①②③④
我国《宪法》第一条规定了我国的国家性质:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
思考:我国是人民当家作主的国家,是不是人人享有民主呢?
③民主价值的实现:民主形式和民主制度的建立
注意:不是全部人当家作主!
②民主价值要求:大多数人当家作主
人民民主
全民民主
※笔记1.认识和理解民主①②③④
④一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情
中国
人民代表大会制度
美国
民主共和制
英国
君主立宪制
不同国家实行不同的制度,说明了什么?
①思想源头:中华优秀传统文化中的民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。
②民主价值的要求:一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主; ③民主价值的实现方式:靠民主形式和民主制度的建立;
④一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
民主与专制相对立
总结:笔记1.认识和理解民主①②③④
1917年俄国十月革命
1921年中国共产党成立
1949年新中国成立
1956年三大改造完成
1978年改革开放以来
中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
社会主义民主的不懈探索
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
以争取和实现人民当家作主为己任。
现在
已经成为全体中国人的共同价值追求。
我国民主的发展历程
未实现还权于民
1840年以来
建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
时间轴上的民主足音
思考:我国对民主的追求历程说明中国人民的共同价值追求是什么?
(1)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。
(2)回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
(3)中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任,不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
(4)1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(5)新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
(6)改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
笔记2.近代以来中国人民追求民主的历程 (P31—33)(了解)
宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。一个国家民主的主要内容和进程,无不通过宪法得以体现和反映。
1954年通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,是中华人民共和国的第一部宪法,为我国后来的民主建设与制度奠定了基础。
经过曲折发展,1982年我国制定了现行宪法。为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求,现行宪法经过5次修正,把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新的高度。
结合学到的宪法知识,说说为什么社会主义民主的发展需要宪法的保障?
实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
(1)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。(背熟)
(2)实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。(为什么民主的发展需要法治保障)
笔记3.社会主义民主的探索历程证明了什么 (掌握) (P33)
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新型的民主
教学目标
从这幅旧漫画中你体会到了什么?
◎已往的民主都是对少数人实行民主、对大多数人实行专政。
◎社会主义民主在人类历史上第一次对绝大多数人实行民主、对极少数敌人实行专政。
社会主义民主是新型民主
新型的民主
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我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。
(符合中国国情)
(符合中国实际)
我国社会主义民主是一种新型的民主。
“新”在哪儿?
我国社会主义民主
为什么称为新型的民主?
“新”在哪儿?
(重难点)
(1)本质:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
人民当家作主的根本目的:
实现和保障最广大人民群众的利益
笔记4.正确认识社会主义民主?
(或社会主义新型民主“新”在何处?)
宪法规定我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国,人民是国家的主人。
不是公民当家做主
(重难点)
人民
人大代表
人民代表大会
选举
组成
一切权力属于人民
我国社会主义民主是全过程人民民主
拓展了解
全链条
全方位
全覆盖
最广泛
最真实
最管用
人民行使国家权力的基本途径和形式
人民可以按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。 (内容/途径广泛)
人民代表大会
村务公开会
最 广 泛
习近平总书记指出:“民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。”
思考:政府工作报告里的民生脉动,体现了我国社会主义民主的什么特点?
特点:最真实、最管用
使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
最广泛
党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下,人民按照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
全过程人民民主彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。(全过程人民民主的意义)
全过程人民民主
最真实
最管用
(2)社会主义民主的特点
全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
探究四 新型民主的形式
2023年3月10日上午,北京,人民大会堂。
全票当选! 11时许,出席十四届全国人大一次会议第三次全体会议的2900多名全国人大代表以无记名投票方式,选举习近平总书记继续担任中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
思考:国家主席、中央军事委员会主席由选举产生,体现了哪种民主形式?
提示:社会主义民主形式之一:选举民主
探究四 新型民主的形式
小小议事厅,解决群众烦心事:
当前,中国基层民主实践更加广泛、生动,村民理事会、村民监事会、村民议事会、居民议事会等一系列丰富多样的基层民主形式在城乡社区蓬勃发展。
党的二十大报告指出,“协商民主是实践全过程人民民主的重要形式”
思考:议事厅、理事会等体现了哪种民主形式?
探究四 新型民主的形式
除此之外,你还知道哪些协商的方式?
人民政协
网络问政
人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、等协商渠道
选举民主
协商民主
作用:保障人民通过选举、投票行使权利
作用:推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见
(少数服从多数)
(充分听取各方面、各群体、各层级意见并充分协商,尽可能一致)
有事好商量众人的事情由众人商量
人民民主的真谛
协商民主是我国社会主义民主政治的的特有形式和独特优势。
二、新型的民主
③从民主形式上看
民主形式
探究五 新型民主的制度保障
结合图片和学过知识,说一说人民当家作主靠哪些制度进行保障?
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
(4)从民主制度上:在我国,人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中,建立起了保障人民当家作主的政治制度体系。(一“根”三“基”) (P35)
(1)本质:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)民主特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(P34)
(3)民主形式:我国实行人民民主,既发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利,又发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(P34)
(4)民主制度:在我国,人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中,建立起了保障人民当家作主的政治制度体系。(一“根”三“基”)。(P35)
笔记4.正确认识社会主义民主(或社会主义新型民主“新”在何处?)(P33—35).(重难点)
探究五 新型民主的制度保障
充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
保障少数民族合法权利
发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
人民当家作主的根本途径
人民代表大会制度
根本政治制度
基本政治制度
通过连线的方式,熟悉每一种政治制度的意义。
(2)基本政治制度:
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(1)根本政治制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
笔记5.保障我国社会主义民主的政治制度有哪些?(掌握)(P33)
民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
笔记6:我国民主现状(了解)
我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民当家做主更为扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障(P36)
民主的足音
生活在新型民主国家
新型的民主
课堂小结
1.认识和理解民主
2.近代以来中国人民追求民主的历程
3.社会主义民主的探索过程证明了什么
从本质特征上看(人民当家作主)从
从民主特点上看(广泛、真实、管用)
从民主形式上看(选举民主、协商民主)
从民主制度上看(根本政治制度、基本政治制度)
4.“新”在何处?
从作用上看
1.(江苏泰州·统考中考真题)十四届全国人大三次会议在北京开幕,近3000名代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。这体现了( )
①人民代表大会产生其他国家机关 ②法律保障人民当家作主
③人民代表代表人民行使国家权力 ④国家权力属于人民代表
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
真题演练
2.(四川南充·统考中考真题)全国政协十四届三次会议和十四届全国人大第三次会议相继在北京召开。“两会”深受全国人民关注,中学生小颖也感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点能体现新型民主的是( )
①我国既发展选举民主,又发展协商民主
②我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主
③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的根本途径
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
3.(山东威海·统考中考真题)民主,是全人类的共同价值,也是中国共产党矢志不渝的追求。两会期间,小威看到以下新闻,其中能够体现社会主义民主的是( )
①两会设立“代表通道”“委员通道”“部长通道”,公开接受各界采访
②领导人参加团组审议讨论,不同声音得到倾听和尊重
③全国人大基层立法联系点达到32个,实现了全国31个省(区、市)全覆盖
④第十四届全国人大代表中一线工人、农民和专业技术人员代表合计占比近四成
A.①②③ B.①②③④ C.②④ D.③④
B
4.(湖北宜昌·统考中考真题)十四届全国人大代表中,一线工人、农民代表497名,占代表总数16.69%;少数民族代表442名,占代表总数14.85%;归侨代表42名,妇女代表790名,占代表总数的2654%。这可以看出我国( )
A.人大代表受人民监督 B.切实保证人民当家作主
C.人大依法行使决定权 D.坚持少数服从多数原则
B
5.(湖北荆州·统考中考真题)根据有关法律规定,任何国家机关、社会组织和公民个人,如果认为行政法规、监察法规、司法解释、地方性法规等同宪法法律相抵触,都可以向全国人大常委会书面提出审查建议。这一规定( )
①有利于公民直接参与立法,保障人民民主权利
②确认了人大及常委会行使监督宪法实施的职权
③是我国坚持和发展全过程人民民主的具体体现
④有利于维护宪法法律权威,确保国家法治统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D

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