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(共15张PPT)
教科版 二年级上册《地球家园》单元
5.不同的季节
聚焦
在不同的季节，我们的家园发生了哪些变化？
探索
活动1：科学表达现在季节的特点
现在是什么季节？我们观察到了什么现象？
探索
活动1：科学表达现在季节的特点
小组合作，完成下列填空。
现在是______________（季节），
我发现植物______________________，
动物___________________________，
人们___________________________，
我还发现________________________。
探索
活动2：对比不同季节动植物的变化
春季，
我发现许多花朵会 ，
树会 ，
小鸟会 ， 人们会 ，
我还发现 。
开放
发芽
筑巢
播种、踏青
春季冰雪消融、
天气变暖和
探索
活动2：对比不同季节动植物的变化
夏季，
我发现植物会 ，
动物会 ，
人们会 ，
我还发现 。
长得茂盛、荷花开花
蜻蜓低飞
避暑（游泳、戏水）
夏季天气炎热、
降水量变多
探索
活动2：对比不同季节动植物的变化
秋季，
我发现植物会 ，
动物会 ，
人们会 ，
我还发现 。
硕果累累、满山红叶
大雁南飞
采摘果实
秋季天气凉爽
探索
活动2：对比不同季节动植物的变化
冬季，
我发现植物会 ，
动物会 ，
人们会 ，
我还发现 。
树叶落叶
冬眠
堆雪人、打雪仗
冬季天气寒冷、
银装素裹
探索
活动3：动手分类归纳季节特点
选择合适的卡片，放入季节图纸中。
不同行为或现象
季节图纸
探索
活动3：动手分类归纳季节特点
探索
活动3：动手分类归纳季节特点
探索
活动3：动手分类归纳季节特点
探索
活动3：动手分类归纳季节特点
研讨
研讨问题.不同的季节对我们生活分别有什么影响？
有利 不利
春季
夏季
秋季
冬季
天气暖和、适合出游
容易花粉过敏
可以玩水、穿着轻便
太热了、蚊虫叮咬
很多好吃的果实
天气干燥
堆雪人、打雪仗
容易生病
拓展
北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？

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