资源简介

(共22张PPT)
2025年秋季
道德与法治（统编版）
八年级上册
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.1 认识社会生活
学习目标：
1. 了解参与社会生活的感受，培育健全人格。
2.培养观察社会生活的能力，提高对社会现象的分析和理解能力，增强热爱生活、积极融入社会的意识，树立将个人发展与社会进步相结合的观念。
教学重点：社会生活的特点。
教学难点：社会生活的公共性特点。
1.参与社会生活的感受有哪些？
2.社会生活有哪些特点？
3.青少年应如何参与社会生活？
自主预习
请同学们认真阅读教材P2-5的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（3分钟）
议题一：探索社会生活的奇妙特点
新课讲授
社会生活的多彩画卷
走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动;来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆，丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪……一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。
社会生活的多彩画卷
分享社会活动，感受生活魅力
活动分享
大家可以分享下自己参与过的社会活动，像志愿者服务、社区演出等。
感受交流
交流在活动中的感受，体验社会生活带来的不同乐趣。
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社会生活特点大思考
特点之问
社会生活除了丰富多彩，还有哪些特点呢？大家一起思考讨论。
深入探究
让我们深入探究社会生活的更多奥秘，为后面的学习做好准备。
社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。
穿越时空，见证社会生活的变迁
过去的社会生活
过去，生产工具落后，物质生活水平较低，娱乐方式也有限。人们出行主要靠步行或自行车。
现在的社会生活
如今，科技飞速发展，物质生活极大丰富，精神文化生活也日益多元。人们出行有汽车、高铁等多种选择。
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社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。
走进公共空间，共筑社会生活
公园的公共性
公园是公共空间，大家共同享受其环境和设施，也需共同维护其整洁和秩序。
广场的公共性
广场是人们集会、活动的场所，社会发展靠大家共同推动，秩序靠大家共同维护。
走进公共空间，共筑社会生活
社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
议题二：如何增强融入社会意识？
志愿服务社会，开启社会融入之旅
观看志愿者服务等图片，感受他们的热情与付出，激发对积极融入社会的向往，树立正确观念。
主题演讲：个人发展与社会进步的融合
演讲目的
通过主题演讲，分享如何将个人发展与社会进步结合，深化对社会的认识。
演讲收获
倾听他人的观点，拓宽自己的视野，更好地理解个人与社会的关系。
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面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
课堂小结
认识社会生活
社会生活的特点
面对丰富多彩的社会生活
丰富多彩
不断变化发展
具有公共性
表现
原因
积极融入社会
个人发展与社会进步紧密结合
课堂练习
1.进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（ ）
①积极参加夏令营活动，欢度假期
②开展社会调查，进行普法宣传
③去未开发的丛林探险，亲近自然
④收看电视新闻，了解时事变化
A．①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④
B
2.如图是初中生小林对沧州市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ）
①社会不断发展，我们的出行条件越来越好
②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩
③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己
④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
B
3.“双减”背景下,某中学给八年级学生设计了下面的假期作业清单：
作业清单
作业1:为家人制作一道美食
作业2:为保护公园的设施写一则宣传标语
作业3:体验交通文明志愿者的一天，维护交通秩序
作业4:和爸爸妈妈一起做家务
为了解社会生活具有公共性,你会选择哪两项假期作业？（ ）
A.作业1、作业4 B.作业2、作业3
C.作业1、作业3 D.作业2、作业4
B
课堂练习
4.某大学“追光者”公益团队创立以来,调研长江三角洲城市公共交通路线无障碍设施并提出整改方案,制作宣传视频,用爱点亮残障群体的生命之光。他们的做法（ ）
①促进残障人士共享公共空间
②旨在帮助残障群体恢复肢体的功能
③能将个人发展与社会进步紧密结合
④体现我们的社会生活是丰富多彩的
A. ①③ B. ①④ C.②③ D.②④
A

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