3.4.5 蒸腾作用 同步作业(含答案)2025-2026学年北师大版(2024)初中生物学七年级上册

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3.4.5 蒸腾作用 同步作业(含答案)2025-2026学年北师大版(2024)初中生物学七年级上册

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3.4.5 蒸腾作用 同步作业
一、单选题(共14题)
1.梨园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所,从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉,形成这种状况的主要原因是由于(  )
A. 树冠遮挡阳光
B. 大树刮风,吹走了热量
C. 植物进行了光合作用
D. 植物进行蒸腾作用
2.下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
A. 蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力
B. 气孔是蒸腾作用的“门户”
C. 一般情况下,气温越低蒸腾作用越强
D. 蒸腾作用可以提高大气湿度
3.如图所示的四个装置中,设计不合理的是(  )
A.
验证光合作用需要光
B.
验证光合作用需要二氧化碳
C.
验证呼吸作用产生二氧化碳
D.
验证蒸腾作用产生水
4.某小组同学实验中在酒精灯上燃烧了花生种子,发现种子燃烧后会剩下一些没有烧完的物质,请问这些物质的主要成分是(  )
A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 纤维素
5.井冈山是我国的“革命摇篮”,山上空湿度大,气温低,这与下列哪项关系最密切(  )
A. 植物吸收土壤中的无机盐,生长旺盛
B. 植物光合作用,吸收空气中的二氧化碳
C. 植物蒸腾作用,吸热同时散发水蒸气
D. 植物呼吸作用,产生水和二氧化碳
6.松具有针状的叶,其作用是(  )
A. 可吸收更多的水分
B. 可加强光合作用
C. 为了美观,无其他作用
D. 为了减少水分的蒸发
7.取同一植物相似的两个枝条,按如图所示进行处理。放在阳光下3~4小时后,观察到只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。这一实验说明(  )
A. 呼吸作用进行的主要部位是叶
B. 呼吸作用进行的主要部位是茎
C. 蒸腾作用进行的主要部位是茎
D. 蒸腾作用进行的主要部位是叶
8.绿化校园需要移栽一批松树苗,下列做法不利于松树成活的是(  )
A. 去除部分枝叶 B. 选择傍晚移栽
C. 将根部清理干净 D. 带土移栽
9.2024年,成都世界园艺博览会精彩亮相,园内栽种了众多绿色植物。关于这些植物蒸腾作用对它们自身和生物圈的作用,下列叙述不合理的是(  )
A. 增加大气中氧气含量
B. 促进生物圈中的水循环
C. 促进水和无机盐运输
D. 降低叶片表面温度
10.同学们已经做过很多实验了。下列实验中没有使用碘液的是(  )
A.
观察玉米种子的结构
B.
观察洋葱鳞片叶表皮细胞
C.
探究绿叶在光下产生淀粉
D.
探究植物的呼吸作用
11.中国科学家们近期研发出了一种创新的发电技术——基于活荷叶的植物蒸腾发电机(LTG)。这种技术能够利用植物叶片蒸腾作用中的水循环过程直接捕获环境中的潜热,进而实现持续性的电力产出。这意味着几乎所有的活植物叶片都有可能转变为可持续能源的来源。下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
A. 植物的蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的吸收
B. 气孔是植物蒸腾作用的门户,也是植物与外界进行气体交换的通道
C. 荷叶根部所吸收的水分,主要通过体内的导管向上输送
D. 荷叶在生长过程中吸收大量的水分,植物所吸收的水主要用于蒸腾作用
12.移栽植物最好选在阴天或傍晚进行,其目的是(  )
A. 降低植物的光合作用 B. 降低植物的呼吸作用
C. 降低植物的吸收作用 D. 降低植物的蒸腾作用
13.移栽植物时,会剪一部分枝叶,目的是(  )
A. 降低光合作用 B. 降低蒸腾作用
C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用
14.关于蒸腾作用和光合作用意义的叙述错误的是(  )
A. 蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收
B. 蒸腾作用能降低植物叶面温度
C. 光合作用为其他生物提供食物来源
D. 光合作用将能量贮存在有机物
二、填空题(共1题)
15.蒸腾作用对植物生活的意义是:(1)促进植物对水的_____;(2)可以降低_____,防止叶肉细胞被阳光灼伤。
试卷答案
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】D
【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
解:A、该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光。故A设计合理。
B、该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,叶片处理后不会遇碘变蓝色,从而验证光合作用的原料是二氧化碳。故B设计合理。
C、该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性)。故C设计合理。
D、植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分。故D设计不合理。
故选:D。
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】D
【解析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
解:植物的蒸腾作用主要在叶片进行;乙塑料袋内的枝条除去其全部叶片;甲塑料袋内的枝叶保持完整,因此蒸腾作用最旺盛,故水珠最多的应是甲塑料袋。该实验说明进行蒸腾作用散失大量的水分,蒸腾作用进行的主要部位是叶。
故选:D。
8.【答案】C
【解析】解:A、去掉部分枝叶是降低植物的蒸腾作用,提高成活率移。
B、选择傍晚或阴雨天,可以减少植物的蒸腾作用,有利于植物成活。
C、将根部清理干净,有可能损伤幼根和根毛,不利于植物存活。
D、带土移栽可以保护幼根和根毛,有利于植物成活。
故选:C。
蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程,蒸腾作用与光照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系。
解题的关键是掌握影响蒸腾作用的因素。
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】D
【解析】解:植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程叫蒸腾作用,叶蒸腾作用的主要器官,影响蒸腾作用的因素是光照强度、空气的流通状况、大气湿度和温度等,在阴天或傍晚移栽植物,并剪去大量枝叶,都可降低植物的蒸腾作用,提高移栽的成活率.
故选:D。
植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程叫蒸腾作用.
本题考查植物的光合作用、影响呼吸作用、蒸腾作用的因素、根对水和无机盐的吸收等知识点.
13.【答案】B
14.【答案】A
【解析】解:A、蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分,促进了水和无机盐的运输,但不能促进无机盐的吸收,错误;
B、蒸腾作用能降低植物叶面温度,正确;
C、光合作用为其他生物提供食物来源,正确;
D、光合作用将能量贮存在有机物,正确;
故选:A。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环.蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度.森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多.
植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等三大生理功能是中考的重点,也是难点,相互之间联系紧密,常常结合多个知识点出题,注意理解掌握.熟记对植物进行移栽时,减少植物的蒸腾作用是首要任务.
15.【答案】(1)吸收;(2)植物体的温度;
【解析】植物的蒸腾作用不是白白的浪费水分,对植物自身以及对自然界都有重要的意义。
解:蒸腾作用的意义是①参与生物圈的水循环;②产生将水分向上运输的拉力,促进跟对水分的吸收;③促进水分和无机盐的运输;④降低植物体的温度。
故答案为:
(1)吸收;
(2)降低植物体的温度。

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