资源简介

(共26张PPT)
非遗“潮”起来
(新教材)湘美版七年级上册5.3
目录
壹
非遗文化的现代运用
贰
如何设计非遗“文创”产品
叁
推广非遗
非遗文化的现代运用
第一章节
你在生活中见过哪些非遗“潮”应用？
非遗“剪纸”笔记本
剪 纸
青花瓷被巧妙地运用于文创产品中，如手机壳、冰箱贴等，既具有实用性，又体现了非遗文化的独特魅力。
青花瓷
刺绣技艺
精美的刺绣图案为现代服饰增添了独特的文化韵味，同时也让传统刺绣技艺得到了传承与发展。
扎染技艺
扎染艺术突破传统、经典工艺和材料的限制，它既有一定的理论研究价值，又有着很强的应用实践性。
将陶瓷艺术融入家居装饰中，不仅提升了家居的美感和文化内涵，也让陶瓷技艺得以传承。
陶瓷艺术
木雕技艺被巧妙地运用于文创产品中，如木雕摆件、木雕书签等，既具有实用性，又体现了非遗文化的独特魅力。
传统木雕技艺
请同学们思考：一、为什么要传承非遗文化？
二、在美术创作方面，可以通过什么方式去传承非遗文化？
设计文创产品
传承非遗
非遗文化传承是保护人类文明、传承民族文化的重要手段。
如何设计非遗“文创”产品
第二章节
文创设计的基本步骤
寻找素材
提取元素
设计构思
画出草图
制作样品
蜡染
面塑
挖掘非遗文化元素（寻找素材）
皮影戏
从非遗文化中提炼出具有代表性的符号、图案、色彩等元素，作为文创产品设计的灵感来源。
提取元素
2
结合挖掘出的非遗文化元素和设计理念，进行文创产品的初步构思和草图设计
设计构思
3
对初步构思进行深化和完善，形成具体的设计方案，包括产品的造型、结构、材质、色彩等。
画出草图
4
根据设计方案制作文创产品的样品，进行实际的效果展示和评估。
制作样品
5
：
创意实践
提炼自己喜欢的非遗元素，尝试把扇子、书签或其他用品装饰的更有“非遗”味道。
：
从内容阐述、艺术表现、文化内涵的角度，欣赏评述文创设计产品。
请同学们评选出最“潮”非遗文创产品
授予最“潮”设计奖、最“潮”创意奖
“潮”品展示评价
推广非遗
第三章节
如何推广非遗文化？
海报宣传
产品展示
数字展览
利用数字技术，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，对非遗文化进行记录和重现，为观众提供沉浸式体验。
盘活非遗-科技赋能非遗
数字化保护与传承
借助人工智能和大数据技术，实现非遗文化的个性化推荐和精准营销，扩大非遗文化的受众群体。
智能化展示与推广
非遗文化潮起来是时代发展的必然产物，也是非遗保护传承的重要机遇。我们应该积极把握这一机遇，推动非遗文化的创造性转化和创新性发展，让非遗文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
课堂小结

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