3.2塑人像 课件 (共24张PPT内嵌视频) 湘美版(2024)七年级美术上册1

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3.2塑人像 课件 (共24张PPT内嵌视频) 湘美版(2024)七年级美术上册1

资源简介

(共24张PPT)
用雕塑
形式记录梅西
(新教材)湘美版七年级上册第三单元
第2课 塑人像
基本问题:如何用雕塑手法表现人物的面部特点
雕塑
可以表现人物样貌、表情、性格等。我们尝试用雕塑表现自己的外在形象和内在气质,塑造一个与众不同的塑像吧!
雕塑即“雕”与“塑”
雕 塑
雕也可以称为刻,一般指在硬质材料用减法去掉多余的部分,留下来的就是作品的最后呈现。
塑就是通过某种软质的可塑性材料,运用添加的办法使作品造型从无到有地展现出来。比如泥塑、面塑等。
一 什么是雕塑
二 雕塑人物表情的塑造
面部丰富的表情可以传递情感,是我们与他人交流的桥梁,也是我们内心世界的镜子。
雕塑人物,需要对人物的特定情感和气质有一定的认识,才能表现出生动有趣的形象。
雕塑人物表情的塑造欣赏
东汉
说唱俑
泥质灰陶
三彩釉陶女俑
局部 陶塑
唐代
兵马俑(局部 陶塑)秦代1974年出土于陕西西安骊山北麓
三 塑造鲜明的自己
自塑像是发现、反思和表达自我的方式之、塑造自塑像需要认识立体的自我形象,既要从外部审视自身不同角度的外形特征,更要从内部深人地理解自我。
塑造鲜明的自己
从自画像到自塑像,艺术家从多个角度越来越深入地认识自身,对外形的艺术表现愈发概括、凝练,展现了纯粹的精神气质。
自塑像(雕塑青铜) 1992 张充仁
自塑像是发现、反思和表达自我的方式之一,塑造自塑像需要认识立体的自我形象,既要从外部审视自身不同角度的外形特征,更要从内部深入地理解自我。
我们可以照镜子,观察自己的相貌特征、表情并直接进行塑造;也可以先画一张或多张自画像,根据画出的特征来进行塑造。
视频
示范
观察自己,说一说自己的脸形、五官、发型、神态等方面的特征。你觉得哪个部分是你重点塑造表现的?(填写下方表格)
脸 形 五 官 发 型
神 态
我的特征
思考与交流
四 塑造人物头像的步骤与方法
用陶土制作人物头像的方法有很多,每种方法都可以为塑造人物头像的不同部带来新的变化。
其中,泥片成型法不失为一种较好掌握的方法。
① 擀泥片
② 塑大形
③ 塑五官,刻画细节
④ 调整形体关系
⑤ 拍打加固泥片
⑥ 完成泥稿
泥片成型法
泥片
成型法
示范
泥塑刀尖
圆的一端可压、可刻、可挖;
扁平的一端则可削、可刮、可切。
(用刀时注意安全)
泥塑工具





泥塑制作的基本技法

尝试以“自我”为主题,做一件泥塑人物头像,并通过表情表现人物精神面貌和内心世界。
注意:眼、 耳、口、鼻等在不同表情下的变化,表情可以适当夸张。
学习活动
视频
示范
参考
资料
参考
资料
参考资料

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