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(共23张PPT)
第十三章 内能
第2节 分子动理论的初步知识
1.了解分子热运动的主要特点
2.能识别扩散现象
3.知道分子动理论的基本观点
学习目标
如果把杯子打破，碎片还是玻璃
经过多次分割，颗粒越分越小，如果不断的分下去，有没有一个限度呢？
建构一、物质的构成
电子显微镜下的金条
肉眼下的金条
金原子
水分子
铁原子
常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的
分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量度分子
一滴水中所含的水分子数大约是1.67×1021个
如何了解构成物体的分子的情况？
通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法——转换法
通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况
1.扩散：不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象
气体之间可以发生扩散现象（气体扩散）
实验观察一：
建构二、分子热运动
液体之间可以发生扩散现象（液体扩散）
实验观察二：
实验探究三：
固体之间可以发生扩散现象（固体扩散）
扩散现象表明：
1.一切物质的分子都在不停地做无规则运动
2.分子之间有间隙
思考： 腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸，而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什么原因？这给你有何启示呢？
在一个烧杯中装半杯凉水，另一个相同的烧杯中装等量的热水，用钢笔分别在凉水、热水中同时滴入一滴红墨水。比较两烧杯中红墨水的扩散现象
实验观察四：影响扩散快慢的主要因素是什么？
结论：
温度越高，分子的无规则运动就越剧烈，扩散就越快
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子热运动
巩固：
下列能说明分子在做无规则运动的是（ ）
A.秋天落叶纷飞
B.在花园中闻到阵阵花香
C.打扫卫生时尘土飞扬
D.空气中PM2.5超标形成雾霾
B
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的悬浮物，其直径大约是分子直径的2万倍
思考：既然分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢
建构三、分子间的作用力
例如:
①固体和液体中的分子为什么没有像沙子一样散开
②铁丝、铅笔为什么不易拉断
观察与思考
说明：分子间存在引力
气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？
说明:分子间存在斥力
一支铅笔既难被压缩也难被拉伸，说明什么呢？
分子间同时存在引力和斥力
把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，测力计的示数有什么变化？
巩固：
分子间引力和斥力关系（类比法）
d=r0 自然状态
d 变小 被压缩
d 变大 被拉长
d 很大 超过限度
F合 = 0
表现为斥力
表现为引力
忽略不计
F引 = F斥
F引＜F斥
F引＞F斥
　　分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征
液体分子间距
气体分子间距
固体分子间距
物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 有无一定形状 有无一定体积
固态 很大
液态 较大 较大
气态 很大
　　下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性，请完成这个表格。
很小
有
有
无
有
很小
无
无
分子动理论的初步知识：
　　（1）常见的物质是由分子、原子构成的
　　（2）构成物质的分子在不停地做热运动
　　（3）分子间存在着引力和斥力
本节课学习了哪些内容
1.下列说法，正确的是（ ）
A.橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力
B.建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩
散现象
C.铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力
D.分子间存在相互作用的引力和斥力
E.扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子
之间有空隙
D
应用：
2．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没有 。　
3．两滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银，这说明水银分子间存在 力；水银不易被压缩，这说明分子间存在 力；把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋变咸了，这是 现象
引
斥
扩散
相互作用力

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