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(共18张PPT)
教科版 三年级上册《天气》单元
3.测量气温
聚焦
冷暖小侦探
判断一下，哪张是夏天的深圳，哪张是冬天的深圳？
你的依据是什么？
聚焦
冷暖小侦探
四季的气温有变化，
一天的气温有变化吗？
我们可以用气温计来测量一天中气温的变化。
探索
一、气温计的使用方法
教室内
阳光直射处
放在阳光照射不到，且空气流通的地方。
气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度。气温计放在哪里，测得的温度才能代表当地的气温
探索
一、气温计的使用方法
使用气温计测量时，还需要注意什么？
①放在阳光照射不到且空气流通的地方。
②放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥。
③手持气温计，不要触碰玻璃泡。
④液柱高度稳定后再读数。
⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。
1.5米
探索
一、气温计的使用方法
使用气温计测量时，还需要注意什么？
①放在阳光照射不到且空气流通的地方。
②放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥。
③手持气温计，不要触碰玻璃泡。
④液柱高度稳定后再读数。
⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。
探索
一、气温计的使用方法
使用气温计测量时，还需要注意什么？
①放在阳光照射不到且空气流通的地方。
②放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥。
③手持气温计，不要触碰玻璃泡。
④液柱高度稳定后再读数。
⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。
探索
二、实地测量
观看视频，学习实地测量的注意事项。
探索
二、实地测量
1.在室外选定同一个地点。
2.每隔一段时间测量气温。
3.按照使用方法规范测量，及时记录。
4.注意安全。
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温
一天的气温
地点： 日期： 天
探索
三、数据可视化
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温 20℃ 23℃ 25℃ 27℃ 25℃
根据测量结果，在气温计模型图上涂色，表示液柱高度。
试着把液柱顶端连一连，有什么发现？
找气温，点上点；
画竖线，连一连。
探索
三、数据可视化
观察更多地方的一天内气温的变化，呈现什么共同规律？
广州市
北京市
上海市
早晚气温低，午后温度高。
探索
三、数据可视化
最高气温和最低气温分别出现在什么时间？
广州市
北京市
上海市
最高气温：下午14-15时
最低气温：清晨日出前
研讨
1.我的记录和同学的记录相同吗？
为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？
测量是很关键的一步。
如果测量方法不对，那么测量结果肯定是错误的。
气温计放置的位置或时间不对都会影响测量结果的准确性。
研讨
2.室外一天中的气温是怎样变化的？
早晚气温低，午后温度高。最高气温一般出现在下午14-15时，最低气温一般出现在清晨日出前。
广州市
北京市
上海市
研讨
3.将多个涂色后的气温计模型图按照时间顺序连续排列，这样描述气温有什么优点
能够直观看出气温的高低，发现气温变化特点。
拓展
追踪夜间气温
时间 16点 18点 20点 22点
气温
夜间的气温
地点： 日期： 天
从放学后到睡觉前，继续每隔2小时测一次室外同一地点的气温，同时通过查阅天气资料，了解当地一天中最低气温的时间点。
拓展
为什么中午太阳最高，气温却在14点达到峰值？
拓展
揭秘百叶箱

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