1.1 长度和时间的测量 课件(共18张PPT)2025-2026学年人教版(2024)八年级上册

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1.1 长度和时间的测量 课件(共18张PPT)2025-2026学年人教版(2024)八年级上册

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(共18张PPT)
长度和时间的测量
长度和时间的测量
新人教版 第一章 机械运动 第1节
长度的测量
学习重点
刻度尺的正确使用和停表的读数
学习难点
紫色的线弯了吗?
红色的线哪段长?
我们的感觉可靠吗?
长度的单位
1.国际单位:米 符号:m
2.常用单位:千米(km) 分米(dm)
厘米(cm) 毫米(mm)
微米( m) 纳米(nm)
3.常用长度单位之间的换算
1m=103mm=106μm=109nm
1m=10dm=102cm=103mm
4.常见物体的长度
1cm
常见的长度测量工具
认识刻度尺
量程
单位
零刻度线
长度的测量
1.认识刻度尺
该刻度尺量程是
分度值是
10cm
1mm
2.刻度尺的正确使用
使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
(1)会认:
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,
与所测长度平行,不能倾斜.
(2)会放:
(3)会读:
读数时,视线与刻度尺尺面垂直.
(4)会记: 记录的测量结果应由数据和单位组成.
估读到分度值的下一位
准确值+估读值
练一练
2、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )
A.1cm、5.50cm
B.1cm、8.30cm
C.1mm、8.30cm
D.1mm、2.80cm
D
3.长度的测量
[实验]用刻度尺测量长度
测量对象 长度 宽度 厚度
铅笔
作业本
课本
怎样测量以下物体?
一张A4纸的厚度
细铁丝的直径
1元硬币的直径
n圈
[思考]同学们还有木有什么物体长度难以测量?请例举出来并解决问题。
时间的测量
1. 时间的单位:
国际单位:秒(s)
常用单位:时(h)、分(min)等
1 h = min 1 min = s
1 h = s
60
3600
60
2. 测量时间的工具:
  钟、表;在运动场和实验室经常用停表.
石英钟
机械秒表
智能手表
手机秒表
先小盘后大盘
小盘单位:min
大盘单位:s
3. 秒表的读数:
练一练
左表读数 s
右表读数 s
99.8
337.5
误差
1.定义:在测量长度、时间时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差。
3.误差与错误区别
误差不可避免,只能减小。
错误可以避免,不该发生。
2.减小误差的方法:
多次测量求平均值
选用精密的测量工具
改进测量方法
练一练
小明用刻度尺测量一物体和长度,四次测量数据分别为:
2.34cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,其中只有一个数据错误,则错误的数据是_______,该物体的长度是_________,所用的刻度尺的分度值是_______.
2.63cm
2.35cm
1mm
课堂小结
1、 关于误差,下列说法中正确的是( )
A.测量时,只要遵守操作规则,就可以同消灭错误一样消除误差
B.读数时,估读位数越多越准确
C.测量时,误差不可避免
D.多次测量取平均值会使误差增大
C
课后练习
2、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用哪种规格的尺最合适( )
A.量程0~3m,分度值1mm
B.量程0~10m,分度值1dm
C.量程0~30cm,分度值1mm
D.量程0~15cm,分度值0.5mm
A
3、如下图所示,停表的读数为______s,
物体的长度为______cm.
337
2.50
4、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm.
则该物体的长度应记为( )
A.12.45cm B.12.34cm
C.12.35cm D.12.36cm
C
作业安排
课本16页:1、2、3、4、5

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